如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生會干部.ppt

1 如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生會干 部 2 如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生會干部 一、學(xué)生會干部的角色和定位 二、學(xué)生會干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力 三、學(xué)生會干部應(yīng)處理好的幾個關(guān)系 四、我院部分優(yōu)秀學(xué)生會干部介紹 五、關(guān)于我院學(xué)生會的一些思考 3 一、學(xué)生會干部的角色和定位 1、學(xué)生會干部的角色 具有學(xué)生身份的特殊的領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和管理者學(xué) 生會干部是具有學(xué)生身份的領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和管理者， 因此與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧遣煌摹?具有領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和管理者身份的特殊的學(xué)生是 賦有領(lǐng)導(dǎo)、教育和管理權(quán)力和義務(wù)的特殊學(xué)生，因此與 普通同學(xué)和學(xué)生中的意見領(lǐng)袖是不同的。 4 2、學(xué)生會干部的角色沖突 學(xué)校對學(xué)生干部的期望和學(xué)生對學(xué)生干部 的期望是不同的 前者側(cè)重于“領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和管理者” 的角色； 后者側(cè)重于“學(xué)生”的角色； 理想角色是二者的有機(jī)結(jié)合； 5 4、學(xué)生會干部角色的特點 1.身份特點 政治性 代表性 平等性 2.工作特點 兼職性 流動性 志愿性 非專業(yè)性 6 4、準(zhǔn)確把握學(xué)生會干部的角色 學(xué)生會干部是全院學(xué)生的“領(lǐng)袖”和“優(yōu)秀代 表” 學(xué)生會干部是全院學(xué)生的“服務(wù)員”； 學(xué)生會干部是老師的“助理員”； 學(xué)生會干部是全體學(xué)生的“模范員”； 7 5、優(yōu)秀學(xué)生會干部的標(biāo)準(zhǔn) 一個原則品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)洌?兩個重點“雙強(qiáng)雙優(yōu)”：政治強(qiáng)、能力強(qiáng) ， 品德優(yōu)、學(xué)習(xí)優(yōu) ； 四個方面 優(yōu)秀的個人品德， 出色的學(xué)習(xí)成績， 突出的工作能力， 良好的人際關(guān)系； 8 二、學(xué)生會干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能 力 （一）學(xué)生會干部應(yīng)具備的素質(zhì) 1、政治素質(zhì) 2、道德素質(zhì) 3、知識素質(zhì) 4、心理素質(zhì) 5、身體素質(zhì) 9 1、政治素質(zhì) 政治方向正確跟黨走中國特色社會主義道 路 理想信念堅定堅定共產(chǎn)主義理想信念 價值取向正確社會主義核心價值理念體系 馬克思主義指導(dǎo)思想 中國特色社會主義理想 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時 代精神 社會主義榮辱觀 10 學(xué)校的核心價值體系 辦學(xué)精神：自強(qiáng)不息 奮發(fā)向上 辦學(xué)理念：育人為本 崇尚學(xué)術(shù) 辦學(xué)傳統(tǒng)：勤奮務(wù)實 愛國愛校 校訓(xùn)：明德任責(zé) 校風(fēng)：好學(xué)力行 教風(fēng)：嚴(yán)慈 嚴(yán)謹(jǐn) 嚴(yán)格 學(xué)風(fēng)：勤勉求是 11 2、道德素質(zhì) 品德高尚重在德 品行端正重在行 12 “德”的字形由“心 ”、“彳”、“直” 三個部件組成。 意思就是心直、行直 ； 13 3、知識素質(zhì) 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀 專業(yè)知識扎實 社會知識豐富：懂政治，知經(jīng)濟(jì)，學(xué)管理，通 文史，明禮儀，曉藝術(shù)； “讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué) 使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯； 凡有所學(xué)，皆成性格?！?培根 14 4、心理素質(zhì) 開朗的性格 樂觀的情緒 堅強(qiáng)的意志 廣泛的興趣 15 5、身體素質(zhì) 身體健康； 體魄強(qiáng)??； 有體育特長； 16 （二）學(xué)生會干部應(yīng)具備的能力 計劃策劃能力 組織協(xié)調(diào)能力 執(zhí)行能力 溝通能力 領(lǐng)導(dǎo)能力 團(tuán)隊合作能力 語言表達(dá)能力 寫作能力 計算機(jī)操作能力 17 計劃策劃能力 計劃策劃能力是指根據(jù)本部門的工作和目標(biāo)， 制定科學(xué)、合理、詳細(xì)、可行的工作方案或活 動計劃的能力。 活動目的要明確 參與對象要明確 活動程序要清晰 方案要詳細(xì)可行 活動成本要控制 文案策劃要規(guī)范 18 2.組織協(xié)調(diào)能力 組織協(xié)調(diào)能力是指根據(jù)工作任務(wù)，對資源進(jìn)行 分配，同時控制、激勵和協(xié)調(diào)群體活動過程， 使之相互融合，從而實現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。 活動分工要明確 分配任務(wù)要合理 要協(xié)調(diào)好各方關(guān)系 要調(diào)動各種資源 19 3.執(zhí)行能力 執(zhí)行能力就是一種把想法變成行動，把行動變成 結(jié)果，把結(jié)果變成成績的能力。 要提前演練 要預(yù)計困難 要做好預(yù)案 要注意細(xì)節(jié)問題 要有應(yīng)變能力 20 4.溝通能力 溝通能力是指理解別人和讓別人理解 自己的能力，是準(zhǔn)確有效傳遞信息的能力 。 與“上級”的溝通講“服從” 與“同級”的溝通講“平等” 與“下級”的溝通講“傾聽” 與普通同學(xué)溝通講“尊重” 與領(lǐng)導(dǎo)老師溝通講“程序” 21 5、領(lǐng)導(dǎo)能力 領(lǐng)導(dǎo)能力是把握組織的使命及動員人們圍 繞這個使命奮斗的一種能力。 “領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方 ，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方?！?美國前國務(wù)卿基辛格博士 權(quán)力不等于領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力， 是獲得追隨者的能力。 一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均 衡的藝術(shù) 李開 復(fù) 22 5、領(lǐng)導(dǎo)能力 大學(xué)期間是培養(yǎng)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的最佳時期 學(xué)生會是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的最佳舞臺 跟我來令人信服的遠(yuǎn)見卓識； 看我的令人信服的表率作用； 一起干令人信服的行動力量； 23 6、團(tuán)隊合作能力 團(tuán)隊合作能力指的是一個 在特定的團(tuán)隊中，每個成 員為了一個共同的目標(biāo)， 相互配合、共同奮斗、實 現(xiàn)目標(biāo)的能力。 要有一個共同目標(biāo) 要有一個領(lǐng)導(dǎo)（核心） 要排除己見，放棄自我， 要相互支持，相互配合， 要化解矛盾，減少沖突。 24 7.語言表達(dá)能力 它是指一個人語言的思辨能力、說話的表達(dá) 能 力和在語言交流中的應(yīng)變能力。主要在演講、講 話、 主持、匯報等場合表現(xiàn)。 要有準(zhǔn)備、有草稿； 要有層次、有重點； 要語言流暢、表達(dá)清晰； 要簡潔簡短，控制時間； 25 7.語言表達(dá)能力 要克服緊張心理； 不要怕出錯，出錯可以糾正； 要多看、多聽、多寫； 要多講、多練、多背； 26 8.寫作能力 起草文件、策劃、通知、報告等書面材料的能 力 語言不規(guī)范、邏輯不合理、層次不清晰、排版 錯誤多； 多看學(xué)校和上級的文件、通知； 掌握基本規(guī)范和要點； 自己多寫多練； 27 9、計算機(jī)操作能力 熟練運用Word、Excel和PPT三種辦公軟件； 學(xué)會安裝、整理Windows系統(tǒng)，修復(fù)軟、硬件問 題； 學(xué)會使用打印機(jī)、復(fù)印件和傳真機(jī)； 掌握各類搜索引擎、資源庫和學(xué)術(shù)庫，從海量 信息中尋找有用信息； 28 三、學(xué)生會干部應(yīng)處理好的幾個關(guān) 系 1.學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 2.工作與獎勵的關(guān)系 3.與老師的關(guān)系 4.與同學(xué)的關(guān)系 5.與就業(yè)的關(guān)系 29 1.學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 有矛盾：時間、精力有限，此消彼長； 有統(tǒng)一：促進(jìn)成長成才，促進(jìn)全面發(fā)展； 工作也是學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)； 首先要認(rèn)識到位 學(xué)習(xí)是主業(yè)，工作是輔業(yè)； 學(xué)習(xí)在先，工作在后； 不要讓工作成為不學(xué)習(xí)的理由； 不要讓工作成為學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)； 30 其次要措施到位 明確每周工作、學(xué)習(xí)安排，合理安排時間； 充分利用課堂時間，多利用空余時間； 提高學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)方法； 不要輕易逃課； 做好考前復(fù)習(xí)； 學(xué)習(xí)不僅是為考試，重要的是知識； 31 2.工作與獎勵的關(guān)系 工作目的是什么？ 榮譽獎勵很重要，但不是最重要； 它代表你的過去，不代表你的未來； 該得自然會得，得不到是功夫不到； 32 3.與老師的關(guān)系 多和輔導(dǎo)員老師交流、談心； 多支持老師工作； 多參與班級工作； 33 4.與同學(xué)的關(guān)系 平等意識 多宣傳學(xué)生會 多介紹你的工作 多參與集體活動 34 5.與就業(yè)的關(guān)系 公務(wù)員、事業(yè)單位的重要砝碼 公司、企業(yè)招聘的重要條件 個人成長的重要經(jīng)歷 35 五、關(guān)于我院學(xué)生會的一些思考 （一）目前我院學(xué)生會存在的一些問題 （二）今后學(xué)生會的改革發(fā)展方向 36 （一）目前我院學(xué)生會存在的一些問題 1、制度建設(shè)不完善 2、培訓(xùn)指導(dǎo)不到位 3、工作目的功利化 4、工作方式不規(guī)范 5、工作機(jī)制不健全 6、工作內(nèi)容不創(chuàng)新 7、工作學(xué)習(xí)矛盾突出 8、吸引力和凝聚力有所減弱 37 （二）今后學(xué)生會的改革發(fā)展方向 加強(qiáng)制度建設(shè)，完善修訂學(xué)生會工作手 冊； 加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)； 改革干部選拔培養(yǎng)方式； 廣泛吸引優(yōu)秀人才； 完善工作機(jī)制； 38 珍惜在學(xué)生會的時間 把握在學(xué)生會的機(jī)會 利用在學(xué)生會的資源 實現(xiàn)在學(xué)生會的發(fā)展 39 謝謝大家！