部編版二年級下冊語文第17課要是你在野外迷了路第1課時PPT課件
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部編版二年級下冊語文第17課要是你在野外迷了路第1課時PPT課件
第6單元 17 要是你在野外迷了路 第1課時要是要是你在野外迷了路你在野外迷了路如果如果整體感知整體感知自讀課文,自讀課文,讀準字音讀準字音學習第學習第1 1節(jié)節(jié)指南針它有什么奇特的地方?它有什么奇特的地方?在大自然中,有許多東在大自然中,有許多東西也可以像指南針一樣給我西也可以像指南針一樣給我們指示方向,這就是書上說們指示方向,這就是書上說的的“天然的指南針天然的指南針”。讀第讀第2 25 5節(jié),想節(jié),想想課文向我們介想課文向我們介紹了哪幾種紹了哪幾種“天天然的指南針然的指南針”?精讀課文精讀課文這些這些“天然的指天然的指南針南針”怎樣幫我怎樣幫我們辨別方向們辨別方向?太陽幫助人們辨別方向太陽幫助人們辨別方向學習第學習第2 2節(jié)節(jié)幫幫助幫助 以以“忠實的向導忠實的向導”的身份讀第的身份讀第2 2節(jié),說說節(jié),說說你讀懂了什么?你讀懂了什么?太陽幫助人們辨別方向太陽幫助人們辨別方向 中午,太陽在南方,樹中午,太陽在南方,樹影正指著北方。影正指著北方。利用北極星辨別方向利用北極星辨別方向學習第學習第3 3節(jié)節(jié)導 人們把北極星比作什么?人們把北極星比作什么?你能用什么辦法找到北極星?你能用什么辦法找到北極星?怎樣利用它辨別方向?怎樣利用它辨別方向?思考:思考:黑夜里,可以利用北極黑夜里,可以利用北極星來辨別方向。星來辨別方向。利用北極星辨別方向利用北極星辨別方向利用大樹辨別方向利用大樹辨別方向學習第學習第4 4節(jié)節(jié) 大樹怎樣給我們指示大樹怎樣給我們指示方向?它為什么能給我們方向?它為什么能給我們指示方向?指示方向?思考:思考:因為朝南的枝葉平時受陽光因為朝南的枝葉平時受陽光照射多,朝北的枝葉收陽光照射照射多,朝北的枝葉收陽光照射少,所以才形成南稠北稀的狀態(tài)。少,所以才形成南稠北稀的狀態(tài)。陰雨天,大樹枝葉的稠陰雨天,大樹枝葉的稠密可以指示方向。密可以指示方向。利用大樹辨別方向利用大樹辨別方向利用積雪辨別方向利用積雪辨別方向學習第學習第5 5節(jié)節(jié) 嚴冬時,溝渠里的嚴冬時,溝渠里的積雪會為我們怎么指示方積雪會為我們怎么指示方向?為什么?向?為什么?思考:思考:雪化得快的一邊是北邊,雪化得快的一邊是北邊,雪化得慢的一邊是南邊。雪化得慢的一邊是南邊。以上四小節(jié)具體介紹了在野外以上四小節(jié)具體介紹了在野外迷失方向時如何辨認方向的幾種方迷失方向時如何辨認方向的幾種方法。雖然沒有指南針,我們也能分法。雖然沒有指南針,我們也能分清東南西北,所以稱太陽、北極星、清東南西北,所以稱太陽、北極星、大樹、積雪為天然的指南針。大樹、積雪為天然的指南針??偨Y第總結第2 25 5節(jié)內容節(jié)內容 第第1 1節(jié)與第節(jié)與第6 6節(jié)的內容有節(jié)的內容有哪些不同與相同之處?哪些不同與相同之處?學習第學習第6 6節(jié)節(jié)細細觀察細細觀察多多去想多多去想課外閱讀課外閱讀查資料,看看查資料,看看還有哪些辨別還有哪些辨別方向的方法方向的方法再見再見