《浙教版八年級數(shù)學上冊 第5章 一次函數(shù)復習1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版八年級數(shù)學上冊 第5章 一次函數(shù)復習1(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精 品 數(shù) 學 課 件2020 學 年 浙 教 版一、知識要點:一、知識要點:1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_(k、b為常數(shù),為常數(shù),k_)叫做一次函數(shù)。當叫做一次函數(shù)。當b_時,函數(shù)時,函數(shù)y=_(k_)叫做正比例函數(shù)。叫做正比例函數(shù)。kx b=kx理解一次函數(shù)概念應(yīng)理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意注意下面兩點:下面兩點:、解析式中自變量、解析式中自變量x的次數(shù)是的次數(shù)是_次,、比例系數(shù)次,、比例系數(shù)_。1K0 2、正比例函數(shù)、正比例函數(shù)y=kx(k0)的圖象是過點(的圖象是過點(_),),(_)的的_。3、一次函數(shù)、一次函數(shù)y=kx+b(k0)的圖象是過點(的圖象是過點(0,_)
2、,(_,0)的的_。0,01,k 一條直線一條直線b一條直線一條直線kb4、正比例函數(shù)、正比例函數(shù)y=kx(k0)的性質(zhì):的性質(zhì):當當k0時,圖象過時,圖象過_象限;象限;y隨隨x的增大而的增大而_。當當k0時,時,y隨隨x的增大而的增大而_。當當k0時,時,y隨隨x的增大而的增大而_。根據(jù)下列一次函數(shù)根據(jù)下列一次函數(shù)y=kx+b(k 0)的草圖回答出各圖的草圖回答出各圖中中k、b的符號:的符號:增大增大減小減小k_0,b_0 k_0,b_0 k_0,b_0 k_0,b_0二、范例。二、范例。例填空題:例填空題:(1)有下列函數(shù):有下列函數(shù):,。其中過原點的直。其中過原點的直線是線是_;函數(shù);
3、函數(shù)y隨隨x的增大而增大的是的增大而增大的是_;函數(shù)函數(shù)y隨隨x的增大而減小的是的增大而減小的是_;圖象在第一、二、;圖象在第一、二、三象限的是三象限的是_。56xy4 xy34 xy、(2)、如果一次函數(shù)、如果一次函數(shù)y=kx-3k+6的圖象經(jīng)過原點,那么的圖象經(jīng)過原點,那么k的值為的值為_。(3)如果一次函數(shù))如果一次函數(shù)y=kx-3k+6的圖象平行與直線的圖象平行與直線 Y=3x-4 則則k的值為的值為。(4)、已知、已知y-1與與x成正比例,且成正比例,且x=2時,時,y=4,那么,那么y與與x之間的函數(shù)關(guān)系式為之間的函數(shù)關(guān)系式為_。123xyk=23xy21、在下列函數(shù)中,、在下列函
4、數(shù)中,x是自變量,是自變量,y是因變量,是因變量,那些是一次那些是一次函數(shù)?那些是正比例函數(shù)?函數(shù)?那些是正比例函數(shù)?y=2x y=3x+1 y=x2xy5 2、某函數(shù)具有下列兩條性質(zhì)、某函數(shù)具有下列兩條性質(zhì)(1)它的圖像是經(jīng)過原點()它的圖像是經(jīng)過原點(0,0)的一條直線;)的一條直線;(2)y的值隨的值隨x值的增大而增大。值的增大而增大。請你舉出一個滿足上述條件的函數(shù)(用關(guān)系式表示)請你舉出一個滿足上述條件的函數(shù)(用關(guān)系式表示)1、已知函數(shù)、已知函數(shù)y=(a-1)x+a+1,當當a滿足滿足 時,它為一次函數(shù);時,它為一次函數(shù);當當a滿足滿足 時,它為正比例函數(shù)。時,它為正比例函數(shù)。在解答在
5、解答下列各小題下列各小題過程中,回顧用到了哪些知識點?過程中,回顧用到了哪些知識點?a1a=-12、已知正比例函數(shù)、已知正比例函數(shù)y=kx,當,當x=-2時,時,y=6,則比例系數(shù),則比例系數(shù)k=_ -33、點、點P(2,-3)在函數(shù))在函數(shù)y=kx+1的圖象上,則的圖象上,則k=。-2小結(jié)小結(jié):已知一次函數(shù)的自變量和函數(shù)的一對對應(yīng)值已知一次函數(shù)的自變量和函數(shù)的一對對應(yīng)值,可可以求得一個字母系數(shù)的值以求得一個字母系數(shù)的值.點在函數(shù)圖象上,則點的坐標一定滿足函數(shù)解析式。點在函數(shù)圖象上,則點的坐標一定滿足函數(shù)解析式。4、在如圖所示平面直角坐標系中、在如圖所示平面直角坐標系中,點點A的坐標為的坐標為
6、 ,點點B的坐標為的坐標為 ;直線直線AB的解析式是的解析式是 .yo121AB一一:回顧與總結(jié)回顧與總結(jié)(0,1)(2,0)y=-0.5x+1求解函數(shù)解析式的重要方法求解函數(shù)解析式的重要方法:_待定系數(shù)法待定系數(shù)法待定系數(shù)法待定系數(shù)法解:解:設(shè)設(shè)y關(guān)于關(guān)于x的函數(shù)解析式為的函數(shù)解析式為y=kx+b把把A(1,1),),B(-2,7)的坐標分別代入)的坐標分別代入y=kx+b得:得:1=k+b7=-2k+b解這個方程組,得解這個方程組,得k=-2b=3 y關(guān)于關(guān)于x的函數(shù)解析式為的函數(shù)解析式為y=-2x+3設(shè)設(shè)代代解解寫寫 已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(1,1),),B(
7、-2,7),求這個一次函數(shù)的解析式。),求這個一次函數(shù)的解析式。問題問題:(k0)同類變式一同類變式一1、已知、已知y-6與與x+2成正比例,且當成正比例,且當x3時,時,y4;求;求y關(guān)于關(guān)于x的函的函數(shù)解析式。數(shù)解析式。整體思想的運用整體思想的運用2、某產(chǎn)品每件成本、某產(chǎn)品每件成本10元,試銷階段每件元,試銷階段每件產(chǎn)品的產(chǎn)品的銷售價銷售價x(元)與產(chǎn)品的(元)與產(chǎn)品的日銷售量日銷售量y(件)之間的關(guān)系如下表:(件)之間的關(guān)系如下表:若若日銷售量日銷售量y是銷售價是銷售價x的一次函數(shù)的一次函數(shù)求出日銷售量求出日銷售量y(件件)與銷售價與銷售價x(元元)的函數(shù)關(guān)系式的函數(shù)關(guān)系式 當銷售價定為
8、當銷售價定為30元時,每日的銷售量是多少元時,每日的銷售量是多少?同類變式二同類變式二x(元)(元)152025y(件)(件)252015sO2462846ABL 3、如圖如圖,線段線段AL表示彈簧的長度表示彈簧的長度s(cm)與所掛物體的質(zhì)量與所掛物體的質(zhì)量m(kg)之間的關(guān)系的圖象之間的關(guān)系的圖象,請結(jié)合圖象回答下列問題請結(jié)合圖象回答下列問題:(1):問題中的兩個變量問題中的兩個變量s與與m之間是不是一次函數(shù)關(guān)系之間是不是一次函數(shù)關(guān)系?(2):s與與m之間的函數(shù)關(guān)系是之間的函數(shù)關(guān)系是_ _;(3):由圖知彈簧的原長是由圖知彈簧的原長是_cm.(4):當所掛物體的質(zhì)量為當所掛物體的質(zhì)量為3k
9、g時時,彈簧的長彈簧的長度度 s=_cm.(kg)(cm)是是s s=0.5=0.5m m+6+67.5歸納歸納:運用一次函數(shù)模型解決實運用一次函數(shù)模型解決實際問題的基本步驟是:際問題的基本步驟是:6根據(jù)圖象判斷函數(shù)的類型根據(jù)圖象判斷函數(shù)的類型用待定系數(shù)法求用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式出函數(shù)解析式解決有關(guān)函數(shù)的實際問題解決有關(guān)函數(shù)的實際問題同類變式三同類變式三(0m6)1.1.已知直線已知直線y=-2x+4,y=-2x+4,它與它與x x軸的交點為軸的交點為A,A,與與y y軸的交點為軸的交點為B.B.(1).(1).求求A,BA,B兩點的坐標兩點的坐標.(2).(2).求求AOBAOB的面積的
10、面積.(O.(O為坐標原點為坐標原點)2.2.已知某一次函數(shù)的圖象經(jīng)過已知某一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(3,4),(-2,0)(3,4),(-2,0)兩點兩點,試求試求這個一次函數(shù)的解析式這個一次函數(shù)的解析式.3.3.已知已知y y是關(guān)于是關(guān)于x x的一次的一次 函數(shù),這個函數(shù)的圖象經(jīng)過函數(shù),這個函數(shù)的圖象經(jīng)過 A A(0 0,-8-8),),B B(1 1,2 2)兩點,求當)兩點,求當1x41x4時,時,函數(shù)值函數(shù)值y y的變化范的變化范圍圍x噸噸y元元O123456100040005000200030006000 l1 反映了某公司產(chǎn)品的反映了某公司產(chǎn)品的銷售收入銷售收入與與銷售量銷售量的關(guān)系,
11、根據(jù)圖意填空:的關(guān)系,根據(jù)圖意填空:L1 當銷售量為當銷售量為2 2噸時,銷售收入噸時,銷售收入元,元,2000銷售收入銷售收入拜師拜師學藝學藝x噸噸y元元O123456100040005000200030006000 l1 反映了公司產(chǎn)品的反映了公司產(chǎn)品的銷售收入銷售收入與與銷售量銷售量的關(guān)系。的關(guān)系。L1銷售收入銷售收入 l1 1對應(yīng)的函數(shù)表達式是對應(yīng)的函數(shù)表達式是,y=1000 xy=1000 xx噸噸y元元O123456100040005000200030006000l2 當銷售成本當銷售成本45004500元時,銷售量元時,銷售量噸;噸;5 l2 反映了該公司公司產(chǎn)品的銷售成本銷售成
12、本與銷售量銷售量的關(guān)系,根據(jù)圖意填空:銷售成本銷售成本x噸噸y元元O123456100040005000200030006000 l2 2 反映了公司產(chǎn)品的反映了公司產(chǎn)品的銷售成本銷售成本與與銷售量銷售量的關(guān)系。的關(guān)系。l2銷售成本銷售成本l2 2對應(yīng)的函數(shù)表達式是對應(yīng)的函數(shù)表達式是。y=500 x+2000y=500 x+2000 x噸噸y元元O123456100040005000200030006000l1l2(1 1)當銷售量為)當銷售量為6 6噸時,銷售收入噸時,銷售收入元,元,銷售成本銷售成本元,元,利潤利潤元。元。6000元5000(2 2)當銷售量為)當銷售量為 時,銷售收入時,
13、銷售收入等于等于銷售成本。銷售成本。4噸銷售收入銷售收入銷售成本銷售成本1000銷售收入和銷售成本銷售收入和銷售成本都是都是40004000元元x噸噸y元元O123456100040005000200030006000l1 1l2 2(3 3)當銷售量)當銷售量時,該公司贏利時,該公司贏利(收入收入大于大于成本成本);當銷售量當銷售量時,該公司虧損時,該公司虧損(收入收入小于小于成本成本);大于4噸小于4噸銷售收入銷售收入銷售成本銷售成本5 56 61 12 23 3P7 78 8 富陽市自來水公司為鼓勵居民節(jié)約富陽市自來水公司為鼓勵居民節(jié)約用水用水,采取按月用水量分段收費辦法采取按月用水量分
14、段收費辦法,若若居民應(yīng)交水費居民應(yīng)交水費y(元元)與用水量與用水量x(噸噸)的函的函數(shù)關(guān)系如圖所示數(shù)關(guān)系如圖所示.(1):分別寫出分別寫出0 x15和和x15時時,y與與x的的函數(shù)關(guān)系式函數(shù)關(guān)系式;(2):若某用戶該月用水若某用戶該月用水21噸噸,則應(yīng)交水費則應(yīng)交水費多少元多少元?O15 2039.527x噸噸元元yAB解題思路解題思路:關(guān)鍵是識別自變量在關(guān)鍵是識別自變量在不同的取不同的取值范圍值范圍內(nèi)所內(nèi)所對應(yīng)對應(yīng)函數(shù)的類型函數(shù)的類型用待定系數(shù)法分別求出不同范用待定系數(shù)法分別求出不同范圍內(nèi)的函數(shù)解析式圍內(nèi)的函數(shù)解析式分段函數(shù)分段函數(shù)嘗試園地嘗試園地本節(jié)課我們復習了哪些數(shù)學知識和數(shù)學思想方法本
15、節(jié)課我們復習了哪些數(shù)學知識和數(shù)學思想方法?一、用一、用待定系數(shù)法待定系數(shù)法求函數(shù)解析式求函數(shù)解析式設(shè)設(shè)代代解解寫寫步驟:步驟:設(shè)設(shè)y關(guān)于關(guān)于x的函數(shù)解析式為的函數(shù)解析式為y=kx+b(k0)把關(guān)于把關(guān)于x,y的數(shù)對代入解析式,得到的數(shù)對代入解析式,得到k,b的方程組的方程組解關(guān)于解關(guān)于k,b的方程組的方程組把把k,b的值代入的值代入y=kx+b(k0),寫出函數(shù)解析式,寫出函數(shù)解析式二、在具體的實際情景中二、在具體的實際情景中,用一次函數(shù)解決問題用一次函數(shù)解決問題四、用四、用整體思想整體思想解決解決 數(shù)學問題數(shù)學問題課堂小結(jié)課堂小結(jié):三、三、分段函數(shù)分段函數(shù)的解法的解法實際問題實際問題 求函數(shù)
16、解析式求函數(shù)解析式 計算問題計算問題 如圖反映的過程是:早上如圖反映的過程是:早上8:00小明從家跑步到體育館,小明從家跑步到體育館,鍛煉一陣后,散步走回家,其中鍛煉一陣后,散步走回家,其中t表示時間,表示時間,S表示小明表示小明離家的距離。離家的距離。(1)求出小明從家跑步到體育館這段函數(shù)圖象的解析式;)求出小明從家跑步到體育館這段函數(shù)圖象的解析式;(2)求出小明散步回家這段函數(shù)圖象的解析式;)求出小明散步回家這段函數(shù)圖象的解析式;(3)回答小明在體育館用去的時間是多少分鐘?)回答小明在體育館用去的時間是多少分鐘?S(m)0225015 3080t(min)ABCO(4)求小明離家)求小明離
17、家1800m時的時間是幾時幾分時的時間是幾時幾分?分類討論的思想分類討論的思想1800挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題:(勇敢的同學勇敢的同學,發(fā)揮你的聰明智慧來挑戰(zhàn)吧!發(fā)揮你的聰明智慧來挑戰(zhàn)吧!)某校八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會某校八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進價為知該水果的進價為8元元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話。對話。小麗:小麗:如果以如果以10元元/千克的價格銷售,那么每天可千克的價格銷售,那么每天可售出售出300千克。千克。小
18、強:小強:如果以如果以13元元/千克的價格銷售,那么千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤每天可獲取利潤750元。元。小紅:小紅:通過調(diào)查驗證,我發(fā)現(xiàn)每通過調(diào)查驗證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量天的銷售量y(千克)與銷售單價(千克)與銷售單價x(元)之間存在一次(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系。函數(shù)關(guān)系。(1)求)求y(千克)與(千克)與x(元)(元)(x0)的函數(shù)關(guān)系式;)的函數(shù)關(guān)系式;(2)設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為)設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,元,那么當銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大那么當銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?利潤是多少元?【利潤銷售量利潤銷售量(銷售單價進價)(銷售單價進價)】思考題思考題