2020年中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)專題 第18課 函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
-
資源ID:142854836
資源大?。?span id="z1ldnxh" class="font-tahoma">467.28KB
全文頁數(shù):9頁
- 資源格式: DOCX
下載積分:10積分
快捷下載

會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2020年中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)專題 第18課 函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
第五單元 函數(shù)
第 18 課 函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
本節(jié)內(nèi)容考綱要求考查函數(shù)有關(guān)概念,包括函數(shù)概定義、自變量的取值范圍、函數(shù)的圖
象等,能要根據(jù)具體問題,分析圖象之間的變量關(guān)系。廣東省近5 年試題規(guī)律:??键c(diǎn)有函
數(shù)的自變量取值范圍,動(dòng)態(tài)問題的函數(shù)圖象判別是選擇壓軸題,近幾年出現(xiàn)頻率較高。
知識(shí)清單
知識(shí)點(diǎn)一
定義
坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)
的坐標(biāo)特征
坐標(biāo)軸上點(diǎn)
的坐標(biāo)特征
平面直角坐標(biāo)系
平面內(nèi),兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數(shù)軸組成平面直角坐標(biāo)系.坐標(biāo)平面
內(nèi)的點(diǎn)與有序數(shù)對(duì)一一對(duì)應(yīng).
第一象限(+,+);第二象限(-,+);
第三象限(-,-);第四象限(+,-).
x 軸負(fù)半軸(-,0);x 軸正半軸(+,0);
y 軸負(fù)半軸(0,-);y 軸正半軸(0,+).
象限角平分線 一、三象限角平分線上的點(diǎn),橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等;
上點(diǎn)坐標(biāo)特征 二、四象限角平分線上的點(diǎn),橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù).
知識(shí)點(diǎn)二 點(diǎn)到坐標(biāo)軸以及原點(diǎn)的距離
到 x 軸的距離
到 y 軸的距離
點(diǎn) P(a,b)到 x 軸的距離為 b .
點(diǎn) P(a,b)到 y 軸的距離為 a .
知識(shí)點(diǎn)三
點(diǎn)的平移
對(duì)稱規(guī)律
知識(shí)點(diǎn)四
概念
表示方法
自變量
平移與對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)
將點(diǎn) P(x,y)向右(或向左)平移 a 個(gè)單位,得對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)為(x±a,y);
將點(diǎn) P(x,y)向上(或向下)平移 b 個(gè)單位,得對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y±b).
點(diǎn) P(x,y)關(guān)于 x 軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為(x,-y);
點(diǎn) P(x,y)關(guān)于 y 軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為(-x,y).
點(diǎn) P(x,y)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo)為(-x,-y).
函數(shù)的有關(guān)概念
一般地,在某個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量 x 和 y,如果對(duì)于 x 的每一
個(gè)值,y 都有唯一的值與之對(duì)應(yīng),那么 y 是 x 的函數(shù),其中 x 是自變量.
列表法、圖象法、解析法.
(1)函數(shù)解析式是整式,自變量取值是全體實(shí)數(shù);
(2)函數(shù)解析式是分式,自變量取值使得分母不等于 0;
.
(3)函數(shù)解析式是偶次根式,自變量要使得被開方數(shù)為非負(fù)數(shù);
(4)來源于實(shí)際問題的函數(shù),自變量要使得實(shí)際問題、式子有意義
課前小測(cè)
1.(點(diǎn)的規(guī)律)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) A (﹣2,4)位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
1
2.(點(diǎn)的規(guī)律)點(diǎn) P(4,﹣3)到 y 軸的距離是( )
A.4 B.3 C.﹣3 D.5
3.(函數(shù)的概念)下列各式中,y 不是 x 的函數(shù)的是( )
A.y=|x| B.y=x C.y=﹣x+1 D.y=±x
4.(自變量取值范圍)函數(shù) y=
1
x- 1
中,自變量 x 的取值范圍是( )
A.x≠0 B.x<1 C.x>1 D.x≠1
5.(函數(shù)的關(guān)系式)一個(gè)矩形的面積為 20cm,相鄰兩邊長(zhǎng)分別為 xcm 和 ycm,
那么 y 與 x 的關(guān)系式是( )
A.y=20x B.y= 20
x
C.y=20﹣x D.y=
x
20
經(jīng)典回顧
考點(diǎn)一 點(diǎn)的坐標(biāo)
( P
【例 1】 2016?廣東)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) (﹣2,﹣3)所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【點(diǎn)拔】象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第
三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).
考點(diǎn)二 函數(shù)自變量的取值范圍
(
【例 2】 2019?內(nèi)江)在函數(shù) y=
1
x + 3
+ 4 - x 中,自變量 x 的取值范圍是( )
A.x<4
B.x≥4 且 x≠﹣3 C.x>4 D.x≤4 且 x≠﹣3
【點(diǎn)拔】本題考查的是函數(shù)自變量的取值范圍,掌握分式有意義的條件、二
次根式有意義的條件是解題的關(guān)鍵.
考點(diǎn)三 函數(shù)的圖象
【例 3】(2018?廣東)如圖,點(diǎn) P 是菱形 ABCD 邊上的一動(dòng)點(diǎn),它從點(diǎn) A 出發(fā)沿
在 A→B→C→D 路徑勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn) D,設(shè)△PAD 的面積為 y,P 點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
x,則 y 關(guān)于 x 的函數(shù)圖象大致為( )
2
A. B.
C. D.
【點(diǎn)拔】本題考查了動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象,菱形的性質(zhì),根據(jù)點(diǎn) P 的位置的
不同,分三段求出△ PAD 的面積的表達(dá)式是解題的關(guān)鍵.
對(duì)應(yīng)訓(xùn)練
1.(2016?廣東)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) P(﹣2,﹣3)所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.(2019?無錫)函數(shù) y= 2 x 1 中的自變量 x 的取值范圍是( )
2 B.x≥1 C.x>
2 D.x≥
A.x≠ 1
1
1
2
3.(2019?黃岡)已知林茂的家、體育場(chǎng)、文具店在同一直線上,圖中的信息反
映的過程是:林茂從家跑步去體育場(chǎng),在體育場(chǎng)鍛煉了一陣后又走到文具店
買筆,然后再走回家.圖中 x 表示時(shí)間,y 表示林茂離家的距離.依據(jù)圖中的
信息,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.體育場(chǎng)離林茂家 2.5km
B.體育場(chǎng)離文具店 1km
C.林茂從體育場(chǎng)出發(fā)到文具店的平均速度是 50m/min
D.林茂從文具店回家的平均速度是 60m/min
4.(2015?廣東)如圖,已知正△ ABC 的邊長(zhǎng)為 2,E、F、G 分別是 AB、BC、CA
上的點(diǎn),且 AE=BF=CG EFG 的面積為 y,AE 的長(zhǎng)為 x,則 y 關(guān)于 x 的
3
函數(shù)圖象大致是( )
A. B.
C. D.
5.(2016?廣東)如圖,在正方形 ABCD 中,點(diǎn) P 從點(diǎn) A 出發(fā),沿著正方形的邊
順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)一周,則△APC 的面積 y 與點(diǎn) P 運(yùn)動(dòng)的路程 x 之間形成的函數(shù)
關(guān)系圖象大致是( )
A. B.
C. D.
夯實(shí)基礎(chǔ)
1.(2019?株洲)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) A(2,﹣3)位于哪個(gè)象限?( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
4
2.(2019?岳陽)函數(shù) y=
x 2
x
中,自變量 x 的取值范圍是( )
A.x≠0
B.x>﹣2
C.x>0 D.x≥﹣2 且 x≠0
3.(2019?柳州)已知 A、B 兩地相距 3 千米,小黃從 A 地到 B 地,平均速度為 4
千米/小時(shí),若用 x 表示行走的時(shí)間(小時(shí)),y 表示余下的路程(千米),則 y
關(guān)于 x 的函數(shù)解析式是( )
A.y=4x(x≥0)
B.y=4x﹣3(x≥
3
4
)
D.y=3﹣4x(0≤x≤ )
C.y=3﹣4x(x≥0)
3
4
4.(2019?赤峰)如圖是九年級(jí)某考生做的水滴入一個(gè)玻璃容器的示意圖(滴水
速度保持不變),能正確反映容器中水的高度(h)與時(shí)間(t)之間對(duì)應(yīng)關(guān)系
的大致圖象是( )
A. B.
C. D.
(
5. 2019?資陽)爺爺在離家 900 米的公園鍛煉后回家,離開公園 20 分鐘后,爺
爺停下來與朋友聊天 10 分鐘,接著又走了 15 分鐘回到家中.下面圖形中表
示爺爺離家的距離 y(米)與爺爺離開公園的時(shí)間 x(分)之間的函數(shù)關(guān)系是
( )
A. B.
5
C. D.
6.(2018?臨安區(qū))P(3,﹣4)到 x 軸的距離是 .
7.(2019?上海)已知 f(x)=x2﹣1,那么 f(﹣1)= .
8.(2019?上海)在登山過程中,海拔每升高 1 千米,氣溫下降 6℃,已知某登
山大本營(yíng)所在的位置的氣溫是 2℃,登山隊(duì)員從大本營(yíng)出發(fā)登山,當(dāng)海拔升高
x 千米時(shí),所在位置的氣溫是 y℃,那么 y 關(guān)于 x 的函數(shù)解析式是 .
能力提升
9.(2019?甘肅)已知點(diǎn) P(m+2,2m﹣4)在 x 軸上,則點(diǎn) P 的坐標(biāo)是( )
A.(4,0) B.(0,4) C.(﹣4,0) D.(0,﹣4)
10.(2019?重慶)根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算函數(shù) y 的值,若輸入 x 的值是 7,則
輸出 y 的值是﹣2,若輸入 x 的值是﹣8,則輸出 y 的值是( )
A.5 B.10 C.19 D.21
(
11. 2019?菏澤)在平面直角坐標(biāo)系中,一個(gè)智能機(jī)器人接到的指令是:從原點(diǎn)
O 出發(fā),按“向上→向右→向下→向右”的方向依次不斷移動(dòng),每次移動(dòng) 1 個(gè)單
位長(zhǎng)度,其移動(dòng)路線如圖所示,第一次移動(dòng)到點(diǎn) A1,第二次移動(dòng)到點(diǎn) A2……
第 n 次移動(dòng)到點(diǎn) An,則點(diǎn) A2019 的坐標(biāo)是( )
A.(1010,0) B.(1010,1) C.(1009,0) D.(1009,1)
12.(2019?河池)如圖,△ABC 為等邊三角形,點(diǎn) P 從 A 出發(fā),沿 A→B→C→A
作勻速運(yùn)動(dòng),則線段 AP 的長(zhǎng)度 y 與運(yùn)動(dòng)時(shí)間 x 之間的函數(shù)關(guān)系大致是( )
6
A. B.
C. D.
13.(2019?錦州)如圖,在菱形 ABCD 中,∠ B=60°,AB=2,動(dòng)點(diǎn) P 從點(diǎn) B 出
發(fā),以每秒 1 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線 BA→AC 運(yùn)動(dòng)到點(diǎn) C,同時(shí)動(dòng)點(diǎn) Q 從點(diǎn)
A 出發(fā),以相同速度沿折線 AC→CD 運(yùn)動(dòng)到點(diǎn) D,當(dāng)一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一
個(gè)點(diǎn)也隨之停止.設(shè)△ APQ 的面積為 y,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 x 秒,則下列圖象能大致
反映 y 與 x 之間函數(shù)關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
14.(2019?廣安)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) A1 的坐標(biāo)為(1,0),以 OA1
為直角邊作 Rt△ OA1A2,并使∠ A1OA2=60°,再以 OA2 為直角邊作 OA2A3,
并使∠ A2OA3=60°,再以 OA3 為直角邊作 Rt△ OA3A4,并使∠ A3OA4=60°…按
此規(guī)律進(jìn)行下去,則點(diǎn) A2019 的坐標(biāo)為 .
7
第五單元 函數(shù)
第 18 課 函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
課前小測(cè)
1.B.
2.A.
3.D.
4.D.
5.B.
經(jīng)典回顧
考點(diǎn)一 點(diǎn)的坐標(biāo)
【例 1】C.
考點(diǎn)二 函數(shù)自變量的取值范圍
【例 2】D.
考點(diǎn)三 函數(shù)的圖象
【例 3】B.
對(duì)應(yīng)訓(xùn)練
1.C.
2.D.
8
3.C.
4.D.
5.C.
夯實(shí)基礎(chǔ)
1.D.
2.D.
3.D.
4.D.
5.B.
6.4.
7.0.
8.y=﹣6x+2.
能力提升
9.A.
10.C.
11.C.
12.B.
13.B.
14.(﹣22017,22017 3 ).
9