五年級數(shù)學教案-《求長正方體棱長和及相應練習》

五年級數(shù)學教案——《求長正方體棱長和及相應練習》 教學目標：復習長方體和正方體的特征研究棱長和的計算。 教學重點： 1、長正方體的特征。 2、棱長和計算方法。 教學難點：棱長和計算方法。 教學用具：模型 教學過程： 一、復習檢查： 1、判斷：（復習相應的概念） （1）、長方體中至少有四條棱的長度相等。（） （2）、長方體中有時最多有8條棱的長度相待。（） （3）、12條棱都相待的長方體一定是正方體。（） （4）、長方體的6個面中至少有4個面是長方形。（） （5）、相交于一個點的三條棱中任意一條棱都可以看作是長方體的長，其余兩條棱的某一條看作寬，另一條可以看作高。（） （6）、長方體中相對的兩個面完全相等。（） （7）、長方體中有時四個面是完全相等的長方形。（） （8）、正方體是長、寬、高都相等的長方體。（） （9）、長方體是特殊的正方體。（） （10）、長方體中有時兩個相對的面是正方形。（） 二、計算： 1、小賣部要做一個長2.2米，寬40厘米，高80厘米的玻璃柜臺，先要在柜臺各邊都安上角鐵，這個柜臺需要多少米角鐵？ 獨立思考，列式計算，小組交流方法。 匯報：你是怎樣想的？ 長方體12條棱，分成3組，4個長、4個寬、4條高。 40厘米=0.4米80厘米=0.8米 2.2times;4+0.4times;4+0.8times;4還可以（2.2+0.4+0.8）times;4 問：根據(jù)是什么？ 2、為迎接五一國際勞動節(jié)，工人叔叔要在工人俱樂部的四周裝上彩燈（地面的四邊不裝）。已知工人俱樂部的長90厘米，寬55厘米，高20厘米，工人叔叔至少需要多長的彩燈線？ 問：地面的四邊不裝，是指哪四條邊不裝？計算至少需要多長的彩燈線，是求幾條邊的長度和？ 獨立計算 練一練： 1一個長方體的長是8厘米，寬是16厘米，高是5厘米。它的棱長和是多少厘米？ 2、一個正方體的棱長和是48厘米，這個正方體的棱長是多少厘米？ 48divide;12=4（厘米） 答：這個正方體的棱長是4厘米。 三、鞏固練習： 1一個長方體的所有棱長和72厘米，已知長是8厘米，寬是6厘米。高是多少厘米？ 2思考： （1）、在下面的硬紙板中，按虛線折疊，哪一個能圍成一個表面完整的正方體？為什么？ （2）、這是長方體的三條棱：（單位：厘米） 1 32 ①后面的面積是（） ②哪兩個面的面積是6平方厘米？ ③上下兩個面的面積和是（） ④棱長之和是（） 4、學雷鋒小組為班里做一個節(jié)約箱，箱長5分米，寬長4分米，高長3分米。想一想應該怎樣做？至少需要多大的紙板？ 三、作業(yè)：探究練習一 4