6.4《燈泡的電功率》同步練習 【含答案】

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1、教科版物理九年級上冊《燈泡的電功率》同步練習 一、選擇題 1在做“測定小燈泡的功率”實驗中，用兩節(jié)干電池作電源，被測的小燈泡標有“2.5V”字樣，估計其電阻在5Ω--6Ω之間。則電流表，電壓表應選的量程是（ ） A.0--0.6A; 0--3V; B.0--3A; 0--3V; C.0--0.6A; 0--15V; D.0--3A; 0--15V. 2.甲、乙兩個燈分別標有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的字樣，將它們串聯接人同一電路中，若甲燈正常發(fā)光，則下列說法中正確的是（ ） A.乙燈也一定能正常發(fā)光，甲燈比乙燈亮?

2、 B.乙燈也一定能正常發(fā)光，乙燈比甲燈亮 C.乙燈不能正常發(fā)光，甲燈比乙燈亮?? D.乙燈不能正常發(fā)光，乙燈比甲燈亮 3.如果利用下圖所示的電路來測量一個大電阻R的電功率，、那么x、y、z應分別代表（ ） A.電流表、電壓表、滑動變阻器; B.電壓表、電流表、滑動變阻器; C.滑動變阻器、電流表、電壓表; D.電壓表、滑動變阻器、電流表. 4.小紅同學在做測定小燈泡電功率實驗時，連接的電路如圖所示（電路各元件均完好），閉合開關后，實驗電路可能出現的情況是（ ） A.電流表、電壓表被燒毀 B.電壓表示數接近電源兩端的電壓 C.燈被燒毀 D.電流表指

3、針有明顯偏轉 5.小紅在“探究串聯電路電壓的規(guī)律”時，連好了如圖所示的電路，閉合開關S后發(fā)現L1正常發(fā)光，L2只能微弱發(fā)光，以下對于這一現象產生原因的分析，合理的是（ ） A.燈泡L2發(fā)生了開路 B.燈泡L2發(fā)生了短路 C.由于燈泡L2的電阻較大，其實際功率較小 D.由于燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小 6.某同學做測小燈泡功率實驗時，將電燈接在電源上，燈泡正常發(fā)光。在接電路時，他誤將電壓表與燈串聯，而將電流表與燈并聯，這樣的后果是 （ ） A.電壓表被燒壞 B.電流表被燒壞 C.電燈泡被燒壞 D.電壓表示數接近電源電壓，而電流表示數接近于零

4、 7.下圖是伏安法測小燈泡電阻、功率的實驗電路圖。小燈泡正常工作時，兩電表的示數如圖所示，則下列說法中不正確的是（ ） A.在連接電路時，應將開關斷開，并將變阻器阻值調至最大值 B.小燈泡的額定功率為0.72W，此時的電阻為8Ω C.如果將滑片P向a端滑動，則電壓表的示數將變大 D.如果將滑片P向b端滑動，則小燈泡的實際功率將大于額定功率 8.在測定一個小燈泡額定電功率的實驗中,若小燈泡額定電壓為2.5V,允許通過的最大電流為0.4A.電源是4節(jié)干電池串聯成的電池組.另配有0-0.6A、0-3A兩量程的電流表一個,0-3V、0-15V兩量程的電壓表一個,最大阻值為20Ω

5、的滑動變阻器等,則在這個實驗中電流表、電壓表的量程分別應選用的量程是（ ） A.電流表選0-0.6A,電壓表選0-3V B.電流表選0-0.6A,電壓表選0-15V C.電流表選0-3A,電壓表選0-3V D.電流表選0-3A,電壓表選0-15V 9.小華用如圖所示的電路測小燈泡功率.電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為O～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”，燈泡標有“2.5V 1.25W”字樣。若閉合開關，兩電表的示數均不超過所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說法正確的是（ ） A.電流

6、表示數的變化范圍是O～0.5A B.滑動變阻器的電阻允許調節(jié)的范圍是2.5～20Ω C.燈泡的最小功率是0.162W D.該電路的最大功率是2.7W 10.圖甲中的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表(如圖乙所示)。閉合開關后,兩電流表的指針都正常偏轉且偏轉角度相同,此時燈L1和L2所消耗的電功率P1和P2的比值為(　　) A.4∶1?? ?? B.1∶4? C.5∶1?? D.1∶5 11.在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，當手移動變阻器滑片時，眼睛應觀察（ ） A.燈泡的發(fā)光情況 B.變阻器滑片的位置 C.電壓表的示數 D.

7、電流表的示數 12.一只汽車上用的燈泡上標有“12V ××W”（××未印清），為了確定該燈泡的額定功率，下述方法中最佳方案是（ ） A.接入12V電源，使之正常發(fā)光，再與有標記的燈泡比亮度進行判斷 B.在實驗室用干電池.電流表和電壓表等器材用伏安法測出燈絲電阻，再用P=U2/R計算 C.接入12V電路中，測出通過燈泡的電流，再用P=UI計算 D.直接與其它標有“12V”的燈泡從外觀上比較確定 二、填空題 13.如圖是小紅在“測量小燈泡的電功率”實驗時連接的電路，小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓恒為6V. （1）請用筆畫線代替導線，將甲圖電路連接完整. （2）

8、當開關閉合，變阻器滑片P向左移動時，電流表示數 ，電壓表示數 .（選填“變大”、“變小”或“不變”） （3）調節(jié)滑動變阻器使燈泡正常發(fā)光，電流表的示數如圖乙所示，此時電路電流為 A，小燈泡的額定功率為 W. （4）如果電壓表的0～15V量程被損壞，只有0～3V量程能正常使用，要求利用原有器材測出小燈泡的額定功率.請在下面的虛線框中畫出你設計的電路圖. 14.小華同學在“測定小燈泡的功率”實驗中，所用電源電壓為4.5V、7.5V和9V中的一個，滑動變阻器上標有”20Ω 2A”字樣，小燈泡標有“4.5V”字樣，估計小燈泡的額定功率小于1.5W。他按圖11連接好電路，先將變阻器

9、的滑片移至________端(選填“A”或“B”)，然后閉合電鍵S，再移動變阻器的滑片P，觀察到小燈泡發(fā)光逐漸變___________(選填“亮”或“暗”)。當小燈泡正常發(fā)光時，變阻器的滑片P恰好在中點上(即連入電路的電阻為10Ω)。小華所用的電源電壓為_______V，小燈泡的額定功率為__________W。 15.測量小燈泡額定功率的實驗操作步驟如下,正確的操作順序為　　　　　　。? A.斷開開關; B.將滑動變阻器調到電阻最大的位置; C.設計電路,并畫出電路圖; D.整理器材; E.閉合開關,調節(jié)滑片,使小燈泡兩端電壓等于額定電壓; F.觀察并記錄電流表的讀數;

10、G.斷開開關,按電路圖連接電路; H.應用公式,計算小燈泡的額定功率。 16.在“測量小燈泡的功率”的實驗中，小明要測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，通過實驗得到這個小燈泡的U—I關系圖象，如圖所示。由圖可知：小燈泡的額定功率P= W；當U=１.5V時，小燈泡的電阻R= Ω。 17.甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗，電源電壓均為4.5伏且不變，選用滑動變阻器都標有“10Ω 1 A”字樣，所用小燈泡的額定電壓分別為“2.2伏”和“2.5伏”。兩位同學分別正確連接電路進行實驗，乙同學把滑片移到中點處時（即變阻器接入電路的電阻為5歐）燈正常發(fā)光。甲同學移動

11、滑片至電流表示數如圖所示，燈正常發(fā)光。實驗觀察到兩盞燈正常發(fā)光時的亮度接近。則甲同學所測小燈泡額定功率為________瓦，接入滑動變阻器的阻值為_________歐姆；乙同學所測小燈泡的額定電流為_________安，額定功率為________瓦。 18.小明同學在“測定小燈泡的功率”實驗中，所用電源電壓不變，滑動變阻器上標有“50Ω2A”字樣，小燈標有“0.3A”字樣，估計小燈的額定功率在1.2瓦以上。他正確連接電路，閉合電鍵，移動變阻器的滑片，當觀察到電流表的示數為 安時，小燈正常發(fā)光。此時電壓表的示數如圖所示，變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為25歐)。小燈的

12、額定電壓為 伏，額定功率為 瓦,所用的電源電壓為 伏。 三、實驗題 19.如圖甲所示是小明同學測定額定電壓為2.5V，額定功率不大于1W的小燈泡功率的實物連接圖。 （1）在小明連接好的電路中存在錯誤或不要之處，請你找出其中的兩處：①　?? ?。虎凇?? 　。 （2）改正錯誤和不妥之處后，閉合開關，發(fā)現電流表和電壓表均有示數，但小燈泡不亮，可能的原因是　?? ?。ㄌ顚戇x項中的字母）。 A.小燈泡短路 B.連接小燈泡的導線接觸不良 C.滑動變阻器接入電路的電阻過大 （3）小明調節(jié)滑動變阻器，依次正確讀取三組實驗數據，隨手寫在了草稿紙上（如圖乙所示）。

13、如表是小明在老師指導下設計的記錄數據及現象的表格，請你補出③處所缺的內容，分析數據后得到小燈泡的額定電流為　?? 　A，額定功率為　?? 　W。 （4）實驗后，小明將一只5Ω的定值電阻與標有“20Ω 1A”的滑動變阻器串聯接在電壓恒定為3V的電源上，請你幫小明計算出滑動變阻器消耗的最大功率為　?? 　W。 答案 A B B B D D D A C A C C （2）變小；變小；（3）0.32；1.216. A；亮；7.5；1.35 CGBEFADH 22.0.625 7.5 1.1；4.6；0.4；1 0.3 4.5 1.35 12 （1）①電流表的正負接線柱接反了；②滑動變阻器沒有按一上一下的原則串聯在電路中； （2）C； （3）亮度；0.30；0.75； （4）0.45。