2022音樂美術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃

2022音樂美術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。 音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力， 通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn) 孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主 義新人發(fā)揮重要作用。 二、 教學(xué)任務(wù)： 1、 通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、 愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。 2、 認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、 填寫旋律的能力，并逐漸學(xué)會(huì)辨別三和弦的和諧與否 3、 上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有 力地感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管 樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界 著名音樂家莫所特和洗星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。 4、 讓有特長的學(xué)生盡情展示自己的才藝，評(píng)選“小歌手”、“小舞 蹈家”、“小指揮家”、“小演奏家”等等。讓學(xué)生通過與別人比較，與 自己比較，激發(fā)他們的進(jìn)取熱情。 5、 開展即興表演，應(yīng)學(xué)生的強(qiáng)烈要求，把電影中的插曲或片段用電 視、DVD等多媒體播放。要求學(xué)生觀后分組模演劇中人物，培養(yǎng)音樂興趣。 6、自制樂器參加伴奏。讓學(xué)生利用生活中的物品自制簡單的樂器， 讓他們組成打擊樂器小組為歌曲進(jìn)行簡單的伴奏，自己尋找歌曲的強(qiáng)弱拍 和難點(diǎn)節(jié)奏。 三、工作措施： 1、 認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)， 備教 材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。 2、 認(rèn)真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué) 質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符 合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們聽起 來津津有味，學(xué)而不厭。 3、 積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽同行老師的課，吸取他們的長處， 不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。 素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使 之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型 人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長，依據(jù)學(xué)生的 條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我 校的美術(shù)第二課堂，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間， 著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué) 生實(shí)際和學(xué)校具情況，特制定特長生培養(yǎng)計(jì)劃如下： 一、培養(yǎng)目標(biāo)： （1） 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力 的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長 的充分發(fā)揮； （2） 在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立 思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美； 二、 主要任務(wù)： （1） 通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性 和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育 人氛圍； （2） 使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長的評(píng)價(jià)方式，教師要徹底改 變教育教學(xué)觀念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)； （3） 鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好 的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我校美術(shù)方面的\\\名學(xué)生\\\； 三、 實(shí)施步驟：第一階段： 選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)，側(cè)重提高教學(xué)效率及特長生培養(yǎng)制度的可 操作性上，教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生， 作為初步的培養(yǎng)對(duì)象，依據(jù)具體的個(gè)性特點(diǎn)編排小組，并初步實(shí)施計(jì)劃； 第二階段：具體實(shí)施完善階段 培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生，使他們?cè)谠瓉砘A(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出美 術(shù)方面的出色人才，積極組織和參加各種活動(dòng)，并能取得優(yōu)異的成果，使 學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力； 第三階段：形成良好的育人氛圍 通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長 甚至多才多藝的學(xué)生。 此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對(duì)幾年來的特長生的培 養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工 作。 四、主要措施： 1、 創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況 及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見； 2、 開展豐富多彩的活動(dòng)： 在活動(dòng)方式上，按班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合，力推學(xué)生出板報(bào)、 畫廊使他們得到鍛煉，提高學(xué)習(xí)興趣。 2022--2022下學(xué)期美術(shù)特長生培養(yǎng)總結(jié) 我們本著素質(zhì)教育的宗旨，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使 之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型 人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長，依據(jù)學(xué)生的 條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我 校的美術(shù)第二課堂，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間， 著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，我們做 了如下工作： 一、培養(yǎng)對(duì)象： （1）在3--6年級(jí)學(xué)有所長的學(xué)生中選拔成員。 （2）在美術(shù)二課中，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú) 立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。 二、 任務(wù)完成情況： （1） 通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性 和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育 人氛圍；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的 培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的 充分發(fā)揮。 （2） 鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好 的發(fā)展空間，我校舉行了書畫大賽，舉辦了藝術(shù)節(jié)，促進(jìn)我校美術(shù)方面的 \名學(xué)生'倍出 此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對(duì)幾年來的特長生的培 養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工 作。 三、 主要成績： 1、 創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況 及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見； 2、 開展豐富多彩的活動(dòng)：我校舉辦了藝術(shù)節(jié)，圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開 展一系列活動(dòng)，按班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合，力推學(xué)生出板報(bào)、畫 廊，一來使他們得到鍛煉，二來為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了 一份力量。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具 有專長甚至多才多藝的學(xué)生。 2022-2022第二學(xué)期音樂特長生培養(yǎng)總結(jié) 隨著學(xué)校工作的結(jié)束，本學(xué)期的音樂課外活動(dòng)也圓滿完成，轟轟烈烈 的藝術(shù)節(jié)各種獎(jiǎng)項(xiàng)也各有歸屬。一個(gè)學(xué)期來，音樂課方面的課外活動(dòng)做如 下總結(jié)： 一、合唱隊(duì) 學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，學(xué)生們能在班主任的大力支持下參 與合唱隊(duì)的訓(xùn)練，作為音樂教師深表感謝。 合唱隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間定在每周四課外活動(dòng)時(shí)間，為了保證訓(xùn)練時(shí)間，每 次都要求點(diǎn)名，對(duì)因故不到的學(xué)生做到有記錄，作為本學(xué)期音樂課的積分 加入本學(xué)期的期末成績總分，此舉大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，保證了訓(xùn)練 的人數(shù)和時(shí)間。 合唱技巧方面，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)進(jìn)行了音樂理論知識(shí)的學(xué)習(xí)， 視唱和發(fā)生練習(xí)是每次訓(xùn)練的必有內(nèi)容，通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，每個(gè)合唱 隊(duì)員的音樂整體素質(zhì)得到了提高和加強(qiáng)。 訓(xùn)練曲目：《牧童》、《迷人的火塘》、 合唱訓(xùn)練的意義：加強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的合作意識(shí)。二、舞蹈隊(duì)： 通過舞蹈的創(chuàng)作、訓(xùn)練和表演，對(duì)兒童進(jìn)行德、智、體、美的教育， 開發(fā)他們自身的潛在能力，對(duì)兒童性格、氣質(zhì)風(fēng)度、身體、情操的發(fā)展打 下扎實(shí)而健康的基礎(chǔ)。通過舞蹈訓(xùn)練將體操、武術(shù)、健美操、古典舞、芭 蕾舞、民族舞、戲曲舞蹈等藝術(shù)融為一體進(jìn)行練習(xí)，通過新鮮、生動(dòng)的藝 術(shù)形象的感受，有助于培養(yǎng)孩子們的觀察力、模仿力、記憶力、想象力和 創(chuàng)新力。同時(shí)舞蹈訓(xùn)練常常要使孩子出大力，流大汗，動(dòng)作要反復(fù)訓(xùn)練， 無形之中也培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞的良好品質(zhì)。經(jīng)過開展第二課堂及每天早 上及下午的放學(xué)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生在短短的一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里掌握了 一定的舞蹈技能。 訓(xùn)練節(jié)目：《拾稻穗的小姑娘》\\《數(shù)鴨子》 結(jié)果并不重要，重要的是參與組織、參與訓(xùn)練的過程，通過活動(dòng)增進(jìn) 了師生情，加強(qiáng)了教師之間的溝通和交流，提高了業(yè)務(wù)，為今后的工作積 累了經(jīng)驗(yàn)。樂其所為，其為所樂。