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齒輪傳動教案

  • 資源ID:18836326       資源大?。?span id="wmuoiiq" class="font-tahoma">1.59MB        全文頁數(shù):6頁
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齒輪傳動教案

課題(章) 機(jī)械傳動 分課題(節(jié)) 6-4 齒輪傳動 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握齒輪傳動的常用類型和應(yīng)用特點(diǎn)。 2、掌握齒輪傳動的傳動比計算。 3、掌握漸開線齒輪的特點(diǎn)及性質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):1、齒輪傳動的常用類型和應(yīng)用特點(diǎn) 2.齒輪傳動的傳動比計算。 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn):外嚙合標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的幾何尺寸計算。 教學(xué)方法 講授法、實(shí)物演示投影法、引導(dǎo)法等。 教學(xué)器材及設(shè)備 電腦及投影儀、教具。 復(fù)習(xí)提問 姓名 成績 1、鏈傳動的常見類型有哪些? 2、鏈傳動的應(yīng)用特點(diǎn)? 板書設(shè)計或 教學(xué)提綱 1、 齒輪傳動的常用類型和應(yīng)用 2、 傳動比 3、 漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸 4、 齒輪的失效形式與常用材料 5、 齒輪傳動的維護(hù)方法 作業(yè)布置 1、齒輪傳動的維護(hù)方法 2、齒輪傳動的優(yōu)缺點(diǎn) 課后小結(jié) 齒輪的知識點(diǎn)比較分散,采用老師講授加學(xué)生自學(xué)的方法,方便學(xué)生思考,另外,也為后期去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步學(xué)習(xí)齒輪知識奠定了基礎(chǔ)。 市中心組推薦意見: (蓋章) 年 月 日 省中心組評審意見: (蓋章) 年 月 日 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 復(fù)習(xí)提問(5分鐘) 1、 鏈傳動的常用類型有哪些? 2、鏈傳動的應(yīng)用特點(diǎn)? 老師提問 回答問題 任務(wù)引入(2分鐘) 一、任務(wù)引入 投影儀演示減速器重點(diǎn)額齒輪傳動動畫,動力從軸1輸入,經(jīng)過小齒輪和大齒輪的嚙合傳動后,動力從軸2輸出。觀察并思考,圖示齒輪的傳動有何特點(diǎn)?工作中,軸1和軸2的轉(zhuǎn)速是怎樣的關(guān)系。計算一對相嚙合的標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪,齒數(shù)z1=20,z2=32,模數(shù) m=10。試計算其分度圓直徑d、齒頂圓直徑d a、齒根圓直徑df 、齒厚s、基圓直徑db和中心距a。 老師講課 學(xué)生聽課 任務(wù)分析(3分鐘) 二、任務(wù)分析 分析齒輪的傳動轉(zhuǎn)向如何,有何特點(diǎn)必須要知道齒輪傳動的類型及其應(yīng)用特點(diǎn),要了解軸1和軸2的轉(zhuǎn)速是怎樣的關(guān)系必須要學(xué)習(xí)有關(guān)齒輪傳動比的知識。為了計算上面例題,需學(xué)習(xí)漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和幾何計算的知識,帶著這些問題觀看下面一組圖片。 老師分析 學(xué)生通過老師引導(dǎo)觀察思考齒輪的轉(zhuǎn)向,并帶著問題進(jìn)入新課內(nèi)容。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 新課教學(xué)(55分鐘) 三、相關(guān)知識(55分鐘) (一)齒輪傳動的常用類型和應(yīng)用 1、按齒輪副兩傳動軸的相對位置不同分: 平行軸、相交軸、交錯軸齒輪傳動 2、按齒輪分度曲面不同分: 圓柱齒輪傳動、錐齒輪傳動 3、按齒線形狀不同分: 直齒齒輪傳動、斜齒齒輪傳動、曲線齒齒輪傳動 4、按齒廓曲線不同: 漸開線齒輪傳動、擺線齒輪傳動、圓弧齒輪傳動 (二)傳動比   齒輪傳動的傳動比是主動齒輪與從動齒輪角速度(或轉(zhuǎn)速)的比值,也等于兩齒輪齒數(shù)的反比,即: 式中 n1、n2——主、從動輪的轉(zhuǎn)速,r/min ;    z1、z2——主、從動輪的直徑,mm。 齒輪傳動的傳動比是主動齒輪轉(zhuǎn)速與從動齒輪轉(zhuǎn)速之比,也等于兩齒輪齒數(shù)之反比。 2、 分析任務(wù)提出的軸1和軸2的轉(zhuǎn)速關(guān)系如何? 3、 舉出實(shí)例 (3) 漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸 1.漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪各部分的名稱 2. 漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù) 標(biāo)準(zhǔn)齒輪的齒形角α 齒數(shù)z 模數(shù)m 齒頂高系數(shù) ha* 頂隙系數(shù) c* 3. 外嚙合標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的幾何尺寸計算 (4) 齒輪的失效形式與常用材料 1.齒輪的失效形式 失效——齒輪傳動過程中,若輪齒發(fā)生折斷、齒面損壞等現(xiàn)象,齒輪失去了正常的工作能力。 (1) 齒面點(diǎn)蝕 (2)齒面磨損 (1) (2) (3)齒面膠合 (4)齒面塑變 (3) (4) (5) 輪齒折斷 (5) (5) 齒輪傳動的維護(hù)方法 (1) 及時清除齒輪嚙合工作面的污染物,保持齒輪清潔。 (2) 正確選用齒輪的潤滑油(脂),按規(guī)定及時檢查油質(zhì),定期換油。 (3) 保持齒輪工作在正常的潤滑狀態(tài)。 (4) 經(jīng)常檢查齒輪傳動嚙合狀況,保證齒輪處于正常的傳動狀態(tài)。 (5) 禁止超速、超載運(yùn)行。 (六)齒輪傳動的優(yōu)缺點(diǎn) 老師分別演示各種不同的齒輪類型圖片讓學(xué)生觀察異同,總結(jié)特點(diǎn)。完成第一個任務(wù)。 播放齒輪傳動的應(yīng)用視頻。 教師引導(dǎo)學(xué)生思考鏈傳動傳動比如何計算,思考一對齒輪的傳動比計算。繼續(xù)播放動畫,課前提出的問題,和學(xué)生一起解決分析任務(wù)。 利用實(shí)物教具演示并講解漸開線齒輪各部分的名稱、定義、代號 老師講課 演示圖片分析原因 由于本節(jié)課內(nèi)容較多,這兩部分內(nèi)容讓學(xué)生自己思考并總結(jié),作為拓展知識學(xué)習(xí)。 學(xué)生觀察各種不同類型的齒輪分析其各自特點(diǎn)。 學(xué)生通過觀看視頻了解不同齒輪的應(yīng)用情況。 看動畫分析總結(jié)一對齒輪傳動比計算公式。并通過分析出軸1和軸2的轉(zhuǎn)速關(guān)系。完成第二個任務(wù)。 學(xué)生觀察,并請個別同學(xué)上黑板來指出各部分分名稱。 學(xué)生聽課 聽講觀察 學(xué)生自己思考,結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容作為拓展作業(yè)思考如何維護(hù)好齒輪,齒輪傳動和其他傳動相比有什么優(yōu)缺點(diǎn)。 任務(wù)實(shí)施(15分鐘) 【例】  一對相嚙合的標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪,齒數(shù)z1=20,z2=32,模數(shù) m=10。試計算其分度圓直徑d、齒頂圓直徑d a、齒根圓直徑df 、齒厚s、基圓直徑db和中心距a。(15分鐘) 2、 分組討論完成實(shí)例 3、 請兩位同學(xué)上黑板練習(xí) 4、 老師巡回指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)存在問題。 老師指導(dǎo)學(xué)生表格中選擇要用的合適的公式 巡回指導(dǎo) 學(xué)生從表格中選出要用的公式完成計算完成第三個任務(wù) 學(xué)生練習(xí) 任務(wù)小結(jié)(5分鐘) 1、齒輪傳動的特點(diǎn)、分類及應(yīng)用。 2、計算齒輪傳動的平均傳動比。 3、漸開線齒輪各部分的名稱、主要參數(shù)。 4、齒輪的結(jié)構(gòu),能計算標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本尺寸。 梳理知識 觸類旁通 思考聽講 任務(wù)拓展 作業(yè)布置 利用本節(jié)課所學(xué)的知識思考1、齒輪傳動的維護(hù)方法 2、齒輪傳動的優(yōu)缺點(diǎn)3、去實(shí)驗(yàn)室參觀各類齒輪,完成各類齒輪的連接,并完成實(shí)習(xí)報告。 老師布置作業(yè) 學(xué)生聽講探究思考 審核: 日期:

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