校企合作方案(校方)

校企合作協(xié)議書 甲 方： 乙 方： 法人代表： 法人代表： 地址： 地址： 電話： 電話： 傳真： 傳真：   為充分發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)和企業(yè)服務的功能，按照“資源共享，優(yōu)勢互補，責任同擔，利益共享”的原則，促進職業(yè)技術院校深化教育改革，提升教育質(zhì)量；促進企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓體系，加快產(chǎn)業(yè)升級。經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企合作事項達成如下協(xié)議：  一、合作總則  （一）以培養(yǎng)高技能人才為目標，遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏、共贏促進發(fā)展”的校企合作機制，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。  （二）確立雙方在職業(yè)技術教育和培訓工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，建立合作關系。    二、合作方式及內(nèi)容  經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可另做補充。  就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生  對于學校優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)落實學生就業(yè)。落實學生就業(yè)是建立在合格標準基礎上，按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權利和應盡的義務。技工教育以就業(yè)為向?qū)?，企業(yè)錄用具有相應崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，學校要幫助學生具有這些就業(yè)能力。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現(xiàn)實利益的相應回報，校方要把人力資源輸出質(zhì)量關，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關，而學生本人在一定的條件下也有再選擇的自由。 三、雙方權利和義務   （一）甲方  1、詳細真實地介紹本單位的基本情況相應的資質(zhì)書面材料，保證具備中華人民共和國內(nèi)真實合法的法律地位。      2、甲方可作為乙方的就業(yè)基地，在甲方有用工需求的時候，乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，供甲方選拔和錄用。       3、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預期增長等人力資源增長過程中，負責向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃，及時向乙方提供用工需求信息。       4、 負責向乙方提供企業(yè)人力資源結構狀況，需求職業(yè)崗位描述，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級。     5、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序，簽訂勞動合同，辦理勞動用工手續(xù)。  （二）乙方  1、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學資質(zhì)及真實合法有效的法律地位。       2、教育就業(yè)學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。  3、乙方要保證乙方的就業(yè)生的穩(wěn)定性，出現(xiàn)就業(yè)生流失超過一定比率要及時為甲方補上。  四、合作期限  合作期限為      年，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結束后，雙方可共同商議開拓新的合作領域，建立新的合作意向。  五、其它  （一）本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。 （二）合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。  （三）如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。 甲方：（蓋章）                        乙方：（蓋章）  代表（或授權）人：                     代表（或授權）人：  年  月  日                              年  月  日