中學(xué)作文《仰望古老的中國(guó)文化》900字課件

仰望古老的中國(guó)文化,中學(xué)作文,900,字,仰望古老的中國(guó)文化中學(xué)作文900字,自古以來(lái)，勤勞的中國(guó)人在這片神州大地上，默默耕耘，繁衍，進(jìn)步，創(chuàng)造了輝煌的華夏文明。今天，我要帶著無(wú)比的崇敬，去仰視中國(guó)的,文化,，仰望那一個(gè)個(gè)仁人志士，仰望一篇篇千年不朽的,傳世佳作,，仰望那一幅幅壯美的河山。,關(guān)鍵詞：,自古以來(lái),勤勞,中國(guó),神州大地,默默耕耘,繁衍,進(jìn)步,創(chuàng)造,輝煌,華夏,文明,今天,無(wú)比,崇敬,仰視,中國(guó),文化,仰望,一個(gè)個(gè),仁人志士,仰望,一篇篇,千年,不朽,傳世,佳作,仰望,一幅幅,壯美,河山。,中學(xué)作文,仰望古老的中國(guó)文化,自古以來(lái)，勤勞的中國(guó)人在這片神州大地上，默默耕耘，繁衍，,你說(shuō)“非,淡泊,無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！彼阅?甘心,臥于隆中；你說(shuō)“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以,成學(xué),?！彼阅阒煳?，曉,地理,，輔佐劉備，,效勞,劉禪；你說(shuō)“,天子,呼來(lái)不上船，自稱臣是,酒中仙,。,關(guān)鍵詞：,淡泊,無(wú)以,明志,寧?kù)o,無(wú)以,致遠(yuǎn),所以,甘心,臥于,隆中,無(wú)以,廣才,非志,無(wú)以,成學(xué),所以,天文,地理,輔佐,劉備,效勞,劉禪,天子,呼來(lái),上船,自稱,酒中仙。,中學(xué)作文,仰望古老的中國(guó)文化,你說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！彼阅愀市呐P于隆,”所以你,布局權(quán)勢(shì),，顯示,豪情,；你說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照,汗青,?！彼阅阏x凜然，愛(ài)國(guó)的,激情,得以被后世傳誦至今，??！古代的圣賢，你,教會(huì),了我,做人,就應(yīng)該,淡泊寧?kù)o,，不張揚(yáng)，安安靜靜做好,分內(nèi),的事，你教會(huì)了我學(xué)習(xí)的,理由,，,博學(xué)強(qiáng)志,，是我現(xiàn)在為何吃苦的,原因,；,關(guān)鍵詞：,所以,布局,權(quán)勢(shì),顯示,豪情,人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取,丹心照,汗青,所以,正義凜然,愛(ài)國(guó),激情,得以,后世,傳誦,至今,古代,圣賢,教會(huì),做人,應(yīng)該,淡泊寧?kù)o,張揚(yáng),安安靜靜,做好,分內(nèi),教會(huì),學(xué)習(xí),理由,博學(xué),強(qiáng)志,現(xiàn)在,為何,吃苦,原因。,中學(xué)作文,仰望古老的中國(guó)文化,”所以你布局權(quán)勢(shì)，顯示豪情；你說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照,你,教會(huì),了我,正義,永遠(yuǎn)是,勝者,，黑暗,權(quán)勢(shì),在它面前永遠(yuǎn)是敗寇。你教會(huì)了我一定要熱愛(ài)自己的,國(guó)家,，國(guó)家是我們堅(jiān)實(shí)的,后盾,。我們每個(gè)人都有,義務(wù),愛(ài)護(hù)它。中國(guó)的,文化,一半是浸在,海水,中的。咸澀的焦灼，凄苦的迷離，構(gòu)建了華夏的高閣。,關(guān)鍵詞：,教會(huì),正義,永遠(yuǎn),勝者,黑暗,權(quán)勢(shì),面前,永遠(yuǎn),教會(huì),一定,熱愛(ài),自己,國(guó)家,國(guó)家,我們,堅(jiān)實(shí),后盾,我們,每個(gè),義務(wù),愛(ài)護(hù),中國(guó),文化,一半,海水,焦灼,凄苦,迷離,構(gòu)建,華夏,高閣。,中學(xué)作文,仰望古老的中國(guó)文化,你教會(huì)了我正義永遠(yuǎn)是勝者，黑暗權(quán)勢(shì)在它面前永遠(yuǎn)是敗寇。你教會(huì),回望,歷史,，我們,無(wú)法,不仰視那些才華橫溢的,詩(shī)人,，同樣也無(wú)法躲避他們臉上,長(zhǎng)流,的淚。那淚，是一種包含，包含了,人生,諸多的坎坷，包含了,時(shí)代,留下的,痕跡,，包含了中華文明蹣跚的,腳步,。你聽(tīng)，蘇軾在淚中低吟：“相顧無(wú)言，惟有淚千行。,關(guān)鍵詞：,回望,歷史,我們,無(wú)法,仰視,那些,才華橫溢,詩(shī)人,同樣,無(wú)法,躲避,他們,臉上,長(zhǎng)流,一種,包含,包含,人生,諸多,坎坷,包含,時(shí)代,留下,痕跡,包含,中華文明,蹣跚,腳步,蘇軾,低吟,相顧,無(wú)言,惟有,淚千行。,中學(xué)作文,仰望古老的中國(guó)文化,回望歷史，我們無(wú)法不仰視那些才華橫溢的詩(shī)人，同樣也無(wú)法躲,”你聽(tīng)，劉永在淚中默念：“執(zhí)手相看,淚眼,，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”我聽(tīng)到阮籍,呼號(hào),：“天下無(wú),智者,，使,豎子成名,”而,窮途,而哭，那是魏國(guó)紛亂的憤恨之淚；,關(guān)鍵詞：,劉永,默念,執(zhí)手,相看,淚眼,無(wú)語(yǔ)凝,聽(tīng)到,阮籍,呼號(hào),天下,智者,豎子成名,窮途,魏國(guó),紛亂,憤恨。,中學(xué)作文,仰望古老的中國(guó)文化,”你聽(tīng)，劉永在淚中默念：“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎?！?我聽(tīng)到李清照低語(yǔ)“,梧桐,落，又還秋風(fēng)又還寂寞”而,雙淚長(zhǎng)流,，那是南宋落敗的無(wú)奈之淚。淚，表達(dá)了千種,風(fēng)情,；淚，,記錄,了無(wú)數(shù),時(shí)代,。中國(guó)也許正因?yàn)檫@些淚流滿面的感傷文,人才,有它更為鮮活的,生命力,，而這些淚，又幾經(jīng)流傳，留在,后人,的眼中。,關(guān)鍵詞：,聽(tīng)到,李清照,低語(yǔ),梧桐,秋風(fēng),寂寞,雙淚,長(zhǎng)流,南宋,落敗,無(wú)奈,表達(dá),千種,風(fēng)情,記錄,無(wú)數(shù),時(shí)代,中國(guó),也許,因?yàn)?這些,淚流滿面,感傷,人才,更為,鮮活,生命力,這些,幾經(jīng),流傳,留在,后人,眼中。,中學(xué)作文,仰望古老的中國(guó)文化,我聽(tīng)到李清照低語(yǔ)“梧桐落，又還秋風(fēng)又還寂寞”而雙淚長(zhǎng)流，那是,而對(duì)于無(wú)數(shù),后人,來(lái)說(shuō)，這些淚，則是流下了一個(gè)永遠(yuǎn)的,標(biāo)志,，一個(gè)屬于東方的,文化情緒,，一個(gè)不息地祈禱著昌盛的,記憶,。淚于是化為,血液,，流動(dòng)在文化的,全身,；淚于是成為,烙印,，鐫刻著中華的文明；淚于是折射著一種永恒的文化流傳。,關(guān)鍵詞：,對(duì)于,無(wú)數(shù),后人,來(lái)說(shuō),這些,流下,一個(gè),永遠(yuǎn),標(biāo)志,一個(gè),屬于,東方,文化,情緒,一個(gè),不息,祈禱,昌盛,記憶,于是,化為,血液,流動(dòng),文化,全身,于是,成為,烙印,鐫刻,中華,文明,于是,折射,一種,永恒,文化,流傳。,中學(xué)作文,仰望古老的中國(guó)文化,而對(duì)于無(wú)數(shù)后人來(lái)說(shuō)，這些淚，則是流下了一個(gè)永遠(yuǎn)的標(biāo)志，一個(gè)屬,古代圣賢的,佳作,無(wú)疑是中華文化的重要組成部分，無(wú)論它們是豪放，還是委婉，是熱烈，還是冷酷，是笑，還是淚，都是現(xiàn)在每個(gè)中國(guó)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，有太多的,哲理,，,真理,，,經(jīng)驗(yàn),蘊(yùn)含其中。中華文化千古不朽，永遠(yuǎn)是,世界,文明不可揩去的一部分！,關(guān)鍵詞：,古代,圣賢,佳作,無(wú)疑,中華文化,重要,組成部分,無(wú)論,它們,豪放,還是,委婉,熱烈,還是,冷酷,還是,現(xiàn)在,每個(gè),中國(guó),應(yīng)當(dāng),學(xué)習(xí),哲理,真理,經(jīng)驗(yàn),蘊(yùn)含,其中,中華文化,千古不朽,永遠(yuǎn),世界,文明,不可,揩去,一部分。,中學(xué)作文,仰望古老的中國(guó)文化,古代圣賢的佳作無(wú)疑是中華文化的重要組成部分，無(wú)論它們是豪,知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。,知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。,再見(jiàn),再見(jiàn),