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百分數(shù)??碱}型

  • 資源ID:253032311       資源大?。?span id="eeomm2w" class="font-tahoma">506KB        全文頁數(shù):30頁
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百分數(shù)??碱}型

單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,,*,數(shù)學(xué),期考復(fù)習(xí),百分數(shù)的應(yīng)用,??碱}型一:,1,3,1.75,0.625,24,5,5,8,14,0.8,12,16,20,45,32,0.5,6,1,??碱}型二:,,的分數(shù)單位是( ),再加上( )個這樣的分數(shù)單位就得到了單位“1 ”。,,的分數(shù)單位是( ),再加上( )個這樣的分數(shù)單位就得到了最小合數(shù)。,,的分數(shù)單位是( ),再減少( )個這樣的分數(shù)單位就得到了最小質(zhì)數(shù)。,4,12,5,常考題型三:,,把4米長的繩子平均剪成5段,每段是這根繩子的—,每段長—米。,,把2米長的繩子平均截成3段,每段是這根繩子的—,每段長—米。,,把7米長的鐵絲平均分成4段,每段是這根繩子的—,每段長—米。,,(,1,),(,5,),(,4,),(,5,),(,1,),(,3,),(,2,),(,3,),(,1,),(,4,),(,7,),(,4,),第二單元 百分數(shù)的應(yīng)用,,,(每空,14,分,共,100,分),一、考點,1,:百分數(shù)的概念,四個公式,,,1,、含有( )的數(shù)叫做百分數(shù),百分數(shù)后面,,( )。,,,2,、,30÷,( )=,30,%=( )填小數(shù)。,,,80÷,( )=,80,%=( )成=( )填小數(shù)。,,判斷:,3,、 噸就是,25,%噸。 ( ),,,4,、一根繩子長,0.9,米,就是,90,%米。 ( ),,,5,、一本書,讀了,65%,,還剩下( ),%,沒有讀完。,,,6,、今年小麥比去年增產(chǎn)了一成五,也就是增產(chǎn) ( ),%,,今年的產(chǎn)量是去年的( ),%,。,,,,,百分號%,不能帶單位,100,0.3,0.8,100,八,×,35,15,115,×,一、考點,1,:百分數(shù)的概念,四個公式,,,7,、下列說法可能正確的是( )。,,,A,、,1,米的 就是,50,%米,,,B,、某產(chǎn)品的合格率是,102,%,,,C,、某班男生比女生多,5,%,,,8,、一本書,讀了( ),%,,剩下,25%,沒有讀完。,,判斷:,9,、甲比乙多,25,%,乙比甲少,25,%。 ( ),,,10,、甲比乙多,20,%,乙一定比甲少,20,%。( ),,,11,、某班今早出勤,49,人,,1,人請病假,出勤率是( )%。,,,12,、一車間,50,個工人生產(chǎn)零件,每人每天生產(chǎn),10,個零件。,,結(jié)果只有,5,個不合格,這批零件的合格率是 ( ),%,。,,,13,、有,400,噸小麥可以磨出面粉,340,噸,這種小麥的,,出粉率是( )%,,,,,14,、有,200,棵樹,除,20,棵外全部成活,成活率是( )%,C,75,×,98,99,×,85,90,一、考點,1,:百分數(shù)的概念,四個公式,,,15,、,25,是,20,的( )%,,20,是,25,的( )%。,,,25,比,20,多( )%,,20,比,25,少( )%。,,,16,、六(,1,)班有,27,名男同學(xué),,23,名女同學(xué),女同學(xué)占 全班人數(shù)的( )%。,,,17,、甲是乙的,2,倍,甲比乙多( ),乙比甲少( )。,,,A,、,50% B,、,100% C,、,200%,,18,、下面百分率可能大于,100,%的是( )。,,,,,A,、出勤率,B,、合格率,C,、增長率,,,19,、某火車站國慶節(jié)這天正點到站的火車有,20,列,另有,2,列,,火車晚點,這天該車站的晚點率是( )。,,,A,、,10,%,B,、約,9.1% C,、約,91,%,D,、無法確定,125,80,46,C,B,B,25,20,A,一、考點,1,:百分數(shù)的概念,四個公式,,,20,、某火車站國慶節(jié)這天正點到站的火車有,18,列,另有,2,列,,火車晚點,這天該車站的正點率是( )。,,,21,、一袋面粉吃掉,40,%后,還剩下,30,千克,這袋面粉,,共有( )千克。,,,22,、某合唱隊有男生,25,人,女生,20,人。,,(,1,)男生比女生多百分之幾?,,(,2,)女生比男生少百分之幾?,90,%,50,解:,(,1,)(,25,-,20,),÷,20,=,25,%,,(,2,)(,25,-,20,),÷,25,=,20,%,,答,:(,1,)男生比女生多,25,%。,,(,2,)女生比男生少,20,%。,,解題思路:不管是什么,“比”字后面是哪個數(shù)就除以哪個數(shù)。,一、考點,1,:百分數(shù)的概念,四個公式,,,23,、某工程原計劃需要,80,萬元,實際用了,60,萬元,實際,,節(jié)約了百分之幾?,解,:(,80,-,60,),÷,80,=,25,%,,答,:實際節(jié)約了,25,%。,解題思路:不管是什么,“比”字后面是哪個數(shù)就除以哪個數(shù)。,24,、某汽車廠,12,月份實際生產(chǎn),300,輛汽車,比計劃多生產(chǎn),,,60,輛,超產(chǎn)了百分之幾?,解,:計劃產(chǎn)量:,300,-,60,=,240,輛,,,60÷240,=,25,%,,答,:超產(chǎn)了,25,%。,第二單元 百分數(shù)的應(yīng)用,,,(每空,14,分,共,100,分),二、考點,2,:成數(shù)、折扣問題,,,1,、稻谷,小麥等農(nóng)作物的產(chǎn)量一般用,成數(shù),表示,商家為了,,促銷,往往會,打折,,這就是所謂的,折扣,。,,,2,、八成=( )折=( )%=( )填小數(shù)。,,七五折=( )成=( )%=( )填小數(shù)。,,,3,、 =( )(填“小數(shù)”)=( ),%,,,=( )(填“成數(shù)”) 。 判斷:,4,、一種商品打三折,就是降價,30,%。 ( ),,,5,、一種商品打七五折,就是降價,75,%。 ( ),,,6,、一種商品打七五折,就是降價,25,%。 ( ),八,0.8,80,七五,×,75,0.75,×,0.8,80,八,√,二、考點,2,:成數(shù)、折扣問題,,,7,、商店促銷,買三送一,其實就是打( )折出售。,,,8,、一塊麥地,今年比去年增產(chǎn)一成五,就是說今年是去年,,產(chǎn)量的( )%。,9,、,2010,年,廣西農(nóng)村居民人均純收入同比增長約一成四,,,也就是增長了( )%。,,判斷:,10,、一種商品打八折,就是降價,20,%。 ( ),,11,、某鄉(xiāng)今年蘋果大豐收,產(chǎn)量達到了,3.6,萬噸,比去年增產(chǎn)了二成,去年蘋果的產(chǎn)量是多少萬噸?,115,14,七五,√,解:,1,+,20,%,=,120,%,,,3.6÷120,%=,3,萬噸,,答,:去年蘋果的產(chǎn)量是,3,萬噸。,第二單元 百分數(shù)的應(yīng)用,,,(每空,14,分,共,100,分),三、考點,3,:關(guān)于,“單位,1”,,,1,、關(guān)于單位“,1”,: ①( )字前面的量是單位“,1”,,②,( )等詞后面的量是單位“,1”,,③,知道單位“,1”,的用( ),,,不知道單位“,1”,的用( )。,,,2,、,100,比,80,多( )%,,80,比,100,少( )%。,,( )比,80,多,25,%,,80,比( )少,20,%。,,,3,、,5,比,8,少( )%,,8,比,5,多( )%。,,比,80,噸少,20,%的數(shù)是( ),,,,20,千克比( )輕,20,%。,,,,的,是、占、比、相當于,乘法,×,除法,÷,100,25,20,100,37.5,60,64,噸,25,千克,三、考點,3,:關(guān)于,“單位,1”,,,4,、甲數(shù)是,50,,乙數(shù)是,80,,甲數(shù)是乙數(shù)的( )%,乙數(shù),,比甲數(shù)多( )%,甲數(shù)比乙數(shù)少( )%。,,,5,、水泵廠二月份生產(chǎn),500,臺水泵,三月份比二月份多生產(chǎn),,,20%,,三月份生產(chǎn)( )臺水泵。,,,6,、富林小學(xué)今年畢業(yè)的有,184,人,比去年多,15,%,去年有,,( )人畢業(yè)。,,例題:一塊甘蔗地,去年收甘蔗,5,噸,今年比去年增產(chǎn)兩成,,,今年收甘蔗多少噸?,,,62.5,60,37.5,600,160,解題思路:“比”字后面是“單位,1”,, “單位,1 ”,知道用乘法,×,,,不知道單位,1,的用除法,÷,。,解:兩成=,20,% 增產(chǎn)就加:,1,+,20,%=,120,%,,,5 ×120,%=,6,噸,,答:今年收甘蔗,6,噸。,三、考點,3,:關(guān)于,“單位,1”,,,7,、一塊甘蔗地,去年收甘蔗,5,噸,今年比去年增產(chǎn)兩成,,,今年收甘蔗多少噸?,,,,,,,解題思路:“比”字后面是“單位,1”,, “單位,1 ”,知道用乘法,×,,,不知道單位,1,的用除法,÷,。,解:兩成=,20,% 增產(chǎn)就加:,1,+,20,%=,120,%,,,5 ×120,%=,6,噸,,答:今年收甘蔗,6,噸。,8,、一塊甘蔗地,今年收甘蔗,6,噸,比去年增產(chǎn)兩成,,,去年收甘蔗多少噸?,解:兩成=,20,% 增產(chǎn)就加:,1,+,20,%=,120,%,,,6 ÷120,%=,5,噸,,答:去年收甘蔗,5,噸。,三、考點,3,:關(guān)于,“單位,1”,,,9,、去年畢業(yè)的學(xué)生有,160,人,春蕾小學(xué)今年畢業(yè)的學(xué)生比去,,年畢業(yè)的增加,15%,, 今年畢業(yè)的學(xué)生有多少人?,,解題思路:“比”字后面是“單位,1”,, “單位,1 ”,知道用乘法,×,,,不知道單位,1,的用除法,÷,。,解:增加就加:,1,+,15,%=,115,%,,,60×115,%=,184,人,,答:今年畢業(yè)的學(xué)生有,184,人。,10,、某市,2002,年人均的住房面積達,15,米,2,,,比,2001,年增加了,,,20,%,,2001,年人均住房面積是多少?,解:增加就加:,1,+,20,%=,120,%,,,15 ÷120,%=,12.5,米,2,,答:,2001,年人均住房面積是,12.5,米,2,。,三、考點,3,:關(guān)于,“單位,1”,,,11,、九月份用電,82,度,比八月份節(jié)約,18,%,八月份用電,,多少度?,解題思路:“比”字后面是“單位,1”,, “單位,1 ”,知道用乘法,×,,,不知道單位,1,的用除法,÷,。,解:節(jié)約就減:,1,-,18,%=,82,%,,,82÷82,%=,100,度,,答:八月份用電,100,度。,12,、商店有一款衣服售價,34,元,比原價便宜,15,%,現(xiàn)價比原價便宜多少元?,解: 便宜就減:,1,-,15,%=,85,%,,,34 ÷85,%=,40,元,40,-,34,=,6,元,,答:現(xiàn)價比原價便宜,6,元。,第二單元 百分數(shù)的應(yīng)用,,四、考點,4,:,關(guān)于升價和降價,,,,1,、一種商品先漲價,10,%,再降價,10,%,商品的價格,,( )了。,,,A,、不變,B,、提高,C,、降低,,,2,、一種商品先降價,10,%,再漲價,10,%,商品的價格,,( )了。,,,A,、不變,B,、提高,C,、降低,,,3,、一種商品先漲價,10,%,后按九折出售,價格比原來,,( )。,,,A,、高,B,、低,C,、相等,,,4,、一種商品先漲價,15,%,后按八五折出售,價格比原來,,( )。,,,A,、相等,B,、高,C,、低,C,B,C,C,第二單元 百分數(shù)的應(yīng)用,,四、考點,4,:,關(guān)于升價和降價,,,,5,、定價為,25,元的文具盒,先降價到,80,%,然后又提價,,,20%,,現(xiàn)價與原價相比( )。,,,A,、價格不變,B,、原價高,C,、現(xiàn)價高,,,6,、一種,100,元的商品先降價,10,%,再漲價,10,%,現(xiàn)在的,,價格是( )。,,,A,、,101 B,、,100 C,、,99,,7,、一種,100,元的商品先降價,10,%,再漲價,10,%,現(xiàn)在的,,價格是( )。,,,A,、,99 B,、,100 C,、,101,,B,A,C,四、考點,4,:,關(guān)于升價和降價,,,,8,、有兩套服裝售價都是,50,元,一件是當季服飾,可賺,,,25,%,另一件是換季服飾,要賠,25,%,就出售這兩件,,服裝而言,商店( )。,,,A,、賺了,B,、賠了,C,、不賺不賠,D,、無法確定,,判斷:,9,、一臺電腦,4500,元,先降價,10,%,后來又提價,10,%,,,這臺電腦的價格還是,4500,元。 ( ),,,10,、一件商品提價,20,%,要恢復(fù)原價,,,應(yīng)降價,20,%。 ( ),,,11,、 一種液晶電視,第一次降價,10,%,第二次按現(xiàn)價,,的九折出售,這時電視機的價格是原價的,80,%。,,( ),B,×,×,×,四、考點,4,:,關(guān)于升價和降價,,,,12,、一件,100,元的商品,先提價,10,%,再降價,10,%,,,現(xiàn)價是多少錢?,解題思路:不管是先升后降,還是先降后升,只要是相同的百分數(shù),,現(xiàn)價都比原價要,低,。這是為什么呢?,解:提價就加:,1,+,10,%=,110,%,,提價后的價格:,100,×110,%=,110,元,,降價就減:,1,-,10,%=,90,%,,降價后的價格:,110,×90,%=,99,元,,答:現(xiàn)價是,99,元。,四、考點,4,:,關(guān)于升價和降價,,,,13,、一件,100,元的商品,先降價,10,%,再提價,10,%,,,現(xiàn)價是多少錢?,解題思路:不管是先升后降,還是先降后升,只要是相同的百分數(shù),,現(xiàn)價都比原價要,低,。這是為什么呢?,解:降價就減:,1,-,10,%=,90,%,,降價后的價格:,100,×90,%=,90,元,,提價就加:,1,+,10,%=,110,%,,提價后的價格:,90,×110,%=,99,元,,答:現(xiàn)價是,99,元。,第二單元 百分數(shù)的應(yīng)用,,,(每空,14,分,共,100,分),五、考點,5,:,方程及其應(yīng)用,,,,1,、含有( )的等式就是方程。,,,2,、解方程的步驟: ①去分母 ②去括號 ③( ),,④( ) ⑤系數(shù)化為,1,。,,,3,、①,75,%,X,+,30,=,54 ② 40%X,-,30%X,=,1200,未知數(shù),移項,合并同類項,解:,75%X,=,54,-,30 75%X,=,24,,X,=,24÷75,%,,,X,=,32,解:,10%X,=,1200,,X,=,1200÷10,%,,,X,=,12000,4,、,①,50%X,=,125,,② 100,-,20%X,=,80,,,,,,,③ 43%X+17%X,=,2.4 ④ 2X,-,90%X,=,22,,,,,⑤,X,-,60,%,X=18,⑥,2X+30%X,=,460,,解:,X= 125,÷50%,X= 250,解:,20%X= 100-80,20%X= 20,X= 100,解:,60%X=2.4,X= 4,X= 20,解:,110%X= 22,五、考點,5,:,方程及其應(yīng)用,,解:,40%X,=,18,,X,=,18÷40,%,,,X,=,45,解:,230%X,=,460,,X,=,460÷230,%,,,X,=,200,5,、,①,50%X,=,180,,② 120,-,30%X,=,75,,,,,,,③ 47%X+33%X,=,16 ④ X,+ =,120,,,,,⑤,X,-,36,%,X=32,⑥,6.5X,-,50%X,=,42,,解:,X= 180,÷50%,X= 360,解:,30%X= 120-75,30%X= 45,X= 150,解:,80%X=16,X= 20,X= 100,解:,X= 120,五、考點,5,:,方程及其應(yīng)用,,解:,64%X,=,32,,X,=,32÷64,%,,,X,=,50,解:,6X,=,42,,X,=,42÷6,,X,=,7,五、考點,5,:,方程及其應(yīng)用,,,,6,、全班有,56,人,男生比女生少,25,%,女生有多少人?,解題思路:“比”字后面是“單位,1”,, “單位,1 ”,知道用乘法,×,,,不知道單位,1,的用除法,÷,。,方法一:,解:少就減:男生:,1,-,25,%=,75,%,,女生:,1,,,全班:,1,+,75,%=,175,%,,女生:,56÷175,%=,32,人,,答:女生有,32,人。,方法二:,解:設(shè) 女生有,X,人,,,男生則有,【,(,1,-,25,%),X】,人,,,X,+(,1,-,25,%),X,=,56,,X,=,32,,,答:女生有,32,人。,五、考點,5,:,方程及其應(yīng)用,,,,7,、一條路,甲修了 ,乙修了,30,%,還剩下,9,千米,這條,,路全長是多少?,方法一:,解:剩下的百分數(shù):,1,- -,30,%=,45,%,,全長:,9÷45,%=,20,千米,,答:全長是,20,千米。,方法二:,解:設(shè) 全長是,X,千米,,,甲修了:(,X,)千米,,乙修了:(,30,%,X,)千米,,列方程:,1,-,X,-,30,%,X,=,9,,X,=,20,,,答:全長是,20,千米。,第二單元 百分數(shù)的應(yīng)用,,,(每空,14,分,共,100,分),六、考點,6,:,利息公式,及其應(yīng)用,,,,1,、利息=( ),×,( ),×,( ) 。,,,2,、存入銀行的錢叫做(    ),取錢時,銀行多給的錢,,叫做( ?。?,利息與本金的比值叫做(  ?。?。,,,A,、利率,B,、本金,C,、利息,,,3,、媽媽在銀行存入,3000,元,定期,2,年,年利率是,4.15,%,到,,期時,媽媽應(yīng)該根據(jù)( )算出她應(yīng)得到的利息。,,,A,、利息=本金+利率+時間,B,、利息=本金+利率,×,時間,,,C,、利息=本金,×,利率,×,時間,D,、利息=本金,×,利率+時間,本金,利率,時間,B,A,C,C,六、考點,6,:,利息公式,及其應(yīng)用,,,,4,、,2011,年,3,月把,5000,元存入銀行定期一年,年利率是,,,3.25,%,一年后的利息是( )元 。,,,5,、春節(jié)后,洋洋把,2500,元壓歲錢存入銀行,整存整取,2,年,,,年利率是,3.9%,,到期時,洋洋一共能得到( )元。,,,A,、,97.5 B,、,2597.5 C,、,2695 D,、,195,,6,、小明把,5000,元存入銀行,存期,2,年,年利率,2.52,%,,,小明可得利息( )元。到期時,一共可以取回,,( )元。,162.5,C,第二單元 百分數(shù)的應(yīng)用,,,(每空,14,分,共,100,分),252,5252,六、考點,6,:,利息公式,及其應(yīng)用,,,,7,、李叔叔把,50000,元存入銀行,整存整取五年,年利率 是,5.5%,,到期時,李叔叔一共可以得到多少錢?,解題思路:①先記住利息公式。②套公式計算,解:利息:,50000×5.5%×5,=,13750,元 總共:,13750+50000,=,63750,元 答:一共可以得到,63750,元。,8,、,2001,年,李叔叔買了,30000,元定期五年的國家建設(shè)債,,券,年利率為,3.14,%,他想用利息買這臺電腦,夠嗎?,解:利息:,30000×3.14%×5,=,4710,元 一定要記得比較: 因為,4710,>,4500,,,所以夠了。,,答:夠了。,4500,元,謝謝!,

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