綠色國潮風少兒美術繪畫春天說課課件

,少兒創(chuàng)意美術,PPT,課件,通過欣賞春天的圖片素材，感受春天的美好，了解春天的特征。觀察花朵的形狀、顏色，運用繪畫的方式進行創(chuàng)作，引導小朋友們對色彩的主觀想象和表現(xiàn),春暖花開,創(chuàng)意繪夢,春暖花開,創(chuàng)意繪夢,創(chuàng),/,意,/,美,/,術,/,繪,/,春,/,天,創(chuàng),/,意,/,美,/,術,/,繪,/,春,/,天,主講人：,時間：,202X.X.X,目錄,目錄,教學目標,01,Teaching objectives,課程導入,02,Leading In,繪畫素材,03,Painting materials,繪畫步驟,04,Painting steps,教學目標,教學目標,PART-01,PART-01,通過欣賞春天的圖片素材，感受春天的美好，了解春天的特征。觀察花朵的形狀、顏色，運用繪畫的方式進行創(chuàng)作，引導小朋友們對色彩的主觀想象和表現(xiàn),適合年齡,5-7,歲,準備材料,彩色卡紙、馬克筆、鉛筆,教學目標,1.,通過欣賞春天的圖片素材，感受春天的美好，了解春天的特征。,2.,觀察花朵的形狀、顏色，運用繪畫的方式進行創(chuàng)作，引導小朋友們對色彩的主觀想象和表現(xiàn)。,3.,培養(yǎng)小朋友們觀察、發(fā)現(xiàn)生活美的能力，為以后的美術創(chuàng)作積累素材；學習多種創(chuàng)作形式，體驗創(chuàng)作過程的快樂，表現(xiàn)生動的畫面效果。,教學目標,課程導入,課程導入,PART-02,PART-02,通過欣賞春天的圖片素材，感受春天的美好，了解春天的特征。觀察花朵的形狀、顏色，運用繪畫的方式進行創(chuàng)作，引導小朋友們對色彩的主觀想象和表現(xiàn),寒冷的冬天過去了，溫暖的春天已經(jīng)悄悄到來,小朋友們找一找春天在哪里呢？,課程導入,春天藏在了美麗的花叢里、鳥兒的歌聲里、綿綿的春雨里、溫暖的陽光里,.,課程導入,春天給大地換上了一件美麗的花衣裳,課程導入,我們觀察圖片看一看有哪些漂亮的花朵,課程導入,花朵的顏色也各不相同,課程導入,瞧！花朵不僅顏色豐富，就連花瓣都是各種各樣的呢！,兩頭尖尖的橢圓形花瓣,胖乎乎的圓形花瓣,頂部小卷像小鈴鐺一樣的花瓣,課程導入,有些花瓣上還有漂亮的花紋呢！,課程導入,美麗的花朵也缺少不了綠葉的襯托哦！,課程導入,看一看春天里的葉子都有哪些顏色呢？,課程導入,好多摘下的花朵會放在花瓶里面，讓花朵保存的更久些。,課程導入,觀察花瓶的外形,圓的，長的，弧形,各式各樣的,.,課程導入,今天看了這么多的春暖花開的景色，小朋友們是不是已經(jīng)了解了春天里，百花爭鳴是個什么景象呢？那我們一起來創(chuàng)作一幅春暖花開的作品吧！,課程導入,繪畫素材,繪畫素材,PART-03,PART-03,通過欣賞春天的圖片素材，感受春天的美好，了解春天的特征。觀察花朵的形狀、顏色，運用繪畫的方式進行創(chuàng)作，引導小朋友們對色彩的主觀想象和表現(xiàn),繪畫素材,繪畫素材,繪畫步驟,繪畫步驟,PART-04,PART-04,通過欣賞春天的圖片素材，感受春天的美好，了解春天的特征。觀察花朵的形狀、顏色，運用繪畫的方式進行創(chuàng)作，引導小朋友們對色彩的主觀想象和表現(xiàn),用鉛筆畫出花瓶和花草。,步驟一,繪畫步驟,繪畫步驟,有油性勾線筆勾線。,步驟二,繪畫步驟,用馬克筆給花草涂色，注意要有深淺變化。,步驟三,花草全部涂色，然后開始涂花瓶。,步驟四,繪畫步驟,繪畫步驟,用不同馬克筆給花瓶涂色，用線條畫出花紋。,步驟五,繪畫步驟,步驟六：在瓶子上，畫出自己喜歡的圖案。,步驟六,繪畫步驟,最后畫出可愛的蜜蜂、瓢蟲用掉落的葉子和花朵裝飾畫面。,步驟七,繪畫步驟,作品展示,少兒創(chuàng)意美術,PPT,課件,通過欣賞春天的圖片素材，感受春天的美好，了解春天的特征。觀察花朵的形狀、顏色，運用繪畫的方式進行創(chuàng)作，引導小朋友們對色彩的主觀想象和表現(xiàn),春暖花開,創(chuàng)意繪夢,春暖花開,創(chuàng)意繪夢,創(chuàng),/,意,/,美,/,術,/,繪,/,春,/,天,創(chuàng),/,意,/,美,/,術,/,繪,/,春,/,天,主講人：,時間：,202X.X.X,