中職學校2025年工作要點范文

中職學校2025年工作要點范文 2025年是貫徹全國教育大會精神、落實教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，也是"十四五"收官和"十五五"謀劃之年，更是學校加快推進辦學轉(zhuǎn)型升級重要之年。 一、總體思路 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神和習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以立德樹人為根本，以市場需求和促進就業(yè)為導向，堅持依法治教、產(chǎn)教融合、校企合作、開放辦學，突出改革導向，創(chuàng)新辦學機制，強化保障落實，提升育人質(zhì)量，弘揚"大國工匠"精神，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才，切實為推動XX市高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐和人才保障。 二、工作目標 秉持德技并修、注重質(zhì)量的辦學原則，緊密圍繞區(qū)域"XX"的發(fā)展格局，基于智能制造技術(shù)、旅游服務(wù)、新能源技術(shù)、化工技術(shù)、智能網(wǎng)絡(luò)技術(shù)6個專業(yè)群的人才培養(yǎng)需求，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，到2025年末，將學校建成辦學水平突出，專業(yè)特色鮮明，產(chǎn)教深度融合，服務(wù)能力強勁、人民滿意度較高的特色職業(yè)學校。 三、重點工作 （一）堅持鑄魂育人，加強黨的全面領(lǐng)導 1.強化政治引領(lǐng)把握方向。堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，增強推進黨的建設(shè)的自覺性和堅定性，主動適應(yīng)新形勢新要求，搶抓戰(zhàn)略機遇，全面提升鑄魂育人實效。嚴格落實"第一議題"制度，強化黨員干部思想淬煉。積極開展"傳學述訓"、干部講堂等活動，創(chuàng)新"書記上黨課"形式，將黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為推動學校高質(zhì)量發(fā)展的工作實效。統(tǒng)籌做好工會、共青團工作，凝聚學校改革發(fā)展強大合力。 2.筑牢黨組織戰(zhàn)斗堡壘。堅持落實黨組織領(lǐng)導的校長負責制。持續(xù)開展學習標兵、工作標兵評選展示活動，分層分類建立年輕干部儲備庫。深耕"XX"黨建品牌。開展"黨員先鋒崗"創(chuàng)建活動，激勵黨員在教育教學、科研創(chuàng)新、服務(wù)師生等方面發(fā)揮先鋒模范作用。因地制宜開展"沉浸式"主題黨日、"三會一課"等活動，不斷增強黨組織活力。強化校企黨建協(xié)同，打通"產(chǎn)學研"融合壁壘。 3.營造風清氣正政治生態(tài)。堅持黨紀教育常態(tài)化，切實把主題教育的成果成效轉(zhuǎn)化為提升治理效能、促進學校高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。落實全面從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任，加強黨風廉政建設(shè)。建立健全廉政風險防控機制，緊盯項目采購、招生就業(yè)、校企合作、后勤服務(wù)等重點領(lǐng)域的廉政風險，常態(tài)化開展提醒談話和警示教育，嚴肅查處違規(guī)違紀行為，營造風清氣正的政治生態(tài)。 4.嚴肅意識形態(tài)工作責任。守好意識形態(tài)陣地，堅持正確政治方向、輿論導向、價值取向。加強對課堂教學、校園文化、網(wǎng)絡(luò)輿情等意識形態(tài)陣地的管理，定期開展意識形態(tài)風險排查，及時發(fā)現(xiàn)和處置意識形態(tài)領(lǐng)域的問題。建強用好校園融媒體，宣傳XX人物，講好XX故事，傳播XX好聲音。強化思想政治教育工作，將意識形態(tài)教育融入課程教學和學生活動中，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 （二）突出立德樹人，培養(yǎng)德技并修學生 5.落實立德樹人根本任務(wù)。持續(xù)堅持把社會主義核心價值觀融入到人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建"三全育人"工作格局。加強思政課程和課程思政建設(shè)，開足開齊思想政治理論課，在相關(guān)課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容比重。完善學校、家庭、企業(yè)和社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，積極開展社會主義核心價值觀教育、法制教育、心理健康教育、感恩勵志教育、誠信教育、行為規(guī)范教育、安全教育、國防教育等主題教育活動。 6.細化德育管理措施。建立健全學生管理制度體系，制定完善學生日常行為規(guī)范管理等相關(guān)規(guī)章制度，加強學生日常行為規(guī)范管理。加強班級文化建設(shè)，開展文明班級評選活動，營造良好的班級氛圍。實施學生體質(zhì)強健計劃，確保學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。加快補齊體育、美育、勞動教育短板，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，提升綜合素養(yǎng)。加強心理健康服務(wù)，建立學生心理危機干預機制，保障學生身心健康。加強家校合作，建立家校溝通機制，定期召開家長會，共同做好學生的教育管理工作。 7.強化學生工作隊伍建設(shè)。加強班主任培訓和管理，建立班主任考核激勵機制，細化完善考核方案，定期組織班主任培訓和經(jīng)驗交流活動，打造一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、業(yè)務(wù)精湛的班主任隊伍。加強學生干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，發(fā)揮學生干部在德育工作中的橋梁紐帶作用。 （三）聚焦升格目標，提升關(guān)鍵辦學能力 8.強力推進建設(shè)任務(wù)。對照《2025年建設(shè)任務(wù)責任分解方案》，加快推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，啟動實施XX校區(qū)編制規(guī)劃工作。加強實訓基地建設(shè)，與企業(yè)合作共建一批高水平的實訓基地，提高學生的實踐操作能力。完善教學設(shè)施設(shè)備，按照專業(yè)建設(shè)需求，分階段分批次購置XX個專業(yè)設(shè)備，滿足教學、科研和實訓需要。建設(shè)智慧校園，初步實現(xiàn)教學、管理、服務(wù)全流程數(shù)字化。 9.多元擴大招生就業(yè)。舉辦招生宣講會、校園開放日、職教活動周、職業(yè)體驗等系列活動，通過線上線下相結(jié)合的方式，廣泛宣傳學校的辦學特色、專業(yè)優(yōu)勢和就業(yè)前景，為學生和家長提供實地感受學校一流教學環(huán)境與先進設(shè)施設(shè)備的機會。探索與企業(yè)聯(lián)合開展現(xiàn)代學徒制、訂單式培養(yǎng)等專業(yè)共建模式，提高學校招生的吸引力與競爭力。積極與知名企業(yè)開展合作項目，為學生提供更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位。 10.多方開展社會服務(wù)。深化政府、企業(yè)、行業(yè)緊密協(xié)作關(guān)系，積極探索創(chuàng)新合作模式，實現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢互補。做好學歷提升培訓項目。拓展新型學徒制培訓項目，廣泛開展各類社會培訓服務(wù)，持續(xù)提升培訓質(zhì)量與服務(wù)水平。開展社區(qū)教育活動，與社區(qū)合作，舉辦各類文化、技能培訓活動，豐富社區(qū)居民的文化生活，提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)。 （四）深化"三教"改革，拓展人才培養(yǎng)路徑? 11.創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。根據(jù)市場需求和職業(yè)崗位能力要求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和課程體系。圍繞規(guī)劃擬開設(shè)的XX個專業(yè)，深入調(diào)研區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與人才需求，制定科學合理的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。推進課程改革，構(gòu)建基于工作過程的課程體系，開發(fā)校本教材和在線課程。加強實踐教學，增加實踐教學比重，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。推進產(chǎn)教融合、校企合作，建立校企協(xié)同育人機制，共同制定人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程、建設(shè)實訓基地、開展教學評價。創(chuàng)新開展技能人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，做到以賽促訓，努力實現(xiàn)國賽獎項有突破。 12.提升職教高考質(zhì)量。加強職教高考研究，成立職教高考研究小組，分析職教高考政策和考試大綱，制定科學的備考方案。狠抓學習過程管理、教學過程管理、訓練過程管理。加強教學管理，優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量。開展針對性的輔導和培訓，為學生提供個性化的學習指導，幫助學生提高成績。加強與高校的聯(lián)系，了解高校招生政策和專業(yè)要求，為學生報考提供指導。 13.致力科研水平提升。加強科研工作管理，制定科研工作管理制度，完善科研激勵機制，鼓勵教師積極開展科研工作。組織教師開展課題研究，圍繞教育教學改革、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的問題，申報各級各類科研課題。加強科研團隊建設(shè)，培養(yǎng)一批科研骨干，提高學校的科研整體水平。積極開展學術(shù)交流活動，邀請專家學者來校講學，組織教師參加學術(shù)會議，拓寬教師的學術(shù)視野。組織骨干教師團隊做好國家級、省級精品課程申報工作，組織專業(yè)教研室做好專業(yè)資源庫建設(shè)工作。堅決懲治學術(shù)不端行為及學術(shù)腐敗，完善師生科研誠信和作風學風教育培訓機制。 14.加強師資隊伍建設(shè)。實施教育家精神鑄魂強師行動，開展名師成長精準培育、優(yōu)秀教師梯隊建設(shè)工程。加大人才引進力度，通過公開招聘、人才引進等方式，引進一批高層次、高技能人才，充實教師隊伍。系統(tǒng)開展教師技能培訓，完成學院教師資格認定工作，定期組織教師參加國培、區(qū)培等各級各類培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學能力。開展教師教學能力比賽，通過比賽促進教師教學能力的提升。加強"雙師型"教師隊伍建設(shè)，鼓勵教師到企業(yè)實踐鍛煉，提高教師的實踐能力和專業(yè)技能。嚴格落實師德師風零容忍，推行師德考核"一票否決制"，引入教師自評＋同行互評＋學生評教＋企業(yè)反饋四方評價機制。 （五）做好服務(wù)保障，提升學校治理水平 15.營造安全穩(wěn)定校園環(huán)境。構(gòu)建校園智能化安防體系，筑牢治理基礎(chǔ)。完善學生欺凌和暴力行為早發(fā)現(xiàn)，早預防、早控制機制，加強防溺水、交通安全等教育，定期開展消防安全演練、地震應(yīng)急演練、防溺水等安全教育活動，提高學生的安全意識和自我保護能力。聚焦預防未成年人犯罪，強化源頭把控。深入開展隱患排查及校園消防安全檢查，消除安全隱患。加強校園周邊環(huán)境治理，聯(lián)合公安、社區(qū)等部門整治校園周邊環(huán)境，防范校園欺凌和網(wǎng)絡(luò)詐騙。 16.完善后勤保障工作格局。進一步明確后勤工作分工職責，更新服務(wù)理念、改進工作作風。優(yōu)化采購管理和資產(chǎn)管理，規(guī)范物資采購流程，確保物資采購的質(zhì)量和安全。加強財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)收支行為，提高資金使用效益。做好"校園餐"管理。做好節(jié)能降耗管理。做好校園物業(yè)管理。成立一站式咨詢服務(wù)中心，為師生、學生家長提供便利式指導服務(wù)。加強校園環(huán)境建設(shè)，做好校園綠化、美化、凈化工作，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。 17.提升學校治理水平。構(gòu)建高效協(xié)同、權(quán)責明晰、民主開放的現(xiàn)代學校治理體系，落實學校辦學自主權(quán)。健全制度體系，修訂完善學校章程及配套管理制度，明確各部門職責邊界，推動形成"黨委領(lǐng)導、校長負責、民主管理、社會參與"的治理格局。強化績效考核，建立以目標為導向的績效考核機制，將部門工作目標與個人績效掛鉤，激發(fā)教職工內(nèi)生動力。加強法治教育，定期開展教職工法治培訓和學生普法活動，提升全員法治意識。建設(shè)智慧校園平臺，整合教務(wù)、學工、后勤等系統(tǒng)數(shù)據(jù)，實現(xiàn)"一網(wǎng)通辦"和"數(shù)據(jù)共享"，提升管理效率。 18.深化對外交流合作。主動與對口支援高校、職業(yè)院校建立結(jié)對關(guān)系，簽訂長期合作協(xié)議，爭取在專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、實訓基地共建等方面獲得支持。聯(lián)合有關(guān)省市高校開展"組團式"教育援建項目，設(shè)立"XX名師工作室"，定期選派優(yōu)質(zhì)院校教師來校授課或遠程指導。積極探索實施與發(fā)達省份高職院校開展"2＋1"分段培養(yǎng)計劃。選派教師到東部發(fā)達地區(qū)兄弟院校掛職鍛煉，參與聯(lián)合教研項目，提升教學管理能力。積極融入"一帶一路"職教合作，與開展國際合作的院校聯(lián)合舉辦技術(shù)培訓或文化交流活動。