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二年級數(shù)學(xué)下《整百整千數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

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二年級數(shù)學(xué)下《整百整千數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 教師學(xué)科教案 [20 -20 學(xué)年度第一學(xué)期] 任教學(xué)科: 任教年級: 任教老師: xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 《整百整千數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會整百整千數(shù)加減法的口算方法。 2、能夠正確口算整百整千數(shù)進(jìn)退位加減法。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會整百整千數(shù)加減法的口算方法。 教學(xué)難點(diǎn): 能夠正確口算整百整千數(shù)進(jìn)退位加減法。 教學(xué)用具: 課件 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引入。 1 、口算 40+50= 90 -60= 90+10= 80 - 50= 60+30= 100-70= 20+70= 10+90= 2、說一說 ( 1 ) 13 個十是多少? ( 2 ) 25 個百是多少? ( 3 ) 5 個千呢? ( 4 ) 80 里面有( )個十。 (5)700 里面有( )個百。 (6)130 里面有( )個十。 60 — 20= (7)4000 里面有( )個千。 3、填一填 ( 1 ) 300 是由( ( 2 ) 850 是由( (3) 130 是由( )個百組成的。 )個百和( )個十組成的,也是由( )個十組成的。 )個十組成的。 4 ) 5 個千是( ) 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan ( 5 ) 36 個百是( )? 二、情景導(dǎo)入。 師:五一勞動節(jié)快要來臨了,好多商場為了慶祝節(jié)日,開展了很多優(yōu)惠的活動,鄰居 的王爺爺剛搬新家, 正好要添一些家電, 就去電器商城里買回了一臺電視和一臺冰箱。 你能 幫王爺爺算算帳嗎? 1 、出示主題圖。(板書:電視 1000 元 冰箱 2000 元) 師:你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息? 2、根據(jù)圖意,提出問題。(學(xué)生思考回答) 板書問題:( 1 )電視盒冰箱一共花了多少錢? ( 2 )冰箱比電視貴多少元? ( 3 )電視比冰箱少多少元? 三、解決問題,探究算法。 1 、解決問題( 1 )電視盒冰箱一共花了多少錢? ( 1 )根據(jù)問題,列出算式: 1000+2000= ( 2 )你是怎么算的?跟同桌互相說說。 ( 3 )學(xué)生說算法。 板書: 1000+2000=3000 (元) 想: 1+2=3 1000+2000=3000 1 個千加 2個千是 3 個千 1000+2000=3000 ( 4 )指名學(xué)生用自己喜歡的算法說說。 ( 5 )口答問題。 2、解決問題( 2 )、( 3) ( 1 )學(xué)生自主列式: 2000-1000= ( 2 )你是怎么算的,用你喜歡的方法跟同桌說說。 ( 3 )指名學(xué)生回答。 3 、教學(xué)例 12 師:看來這個難不倒你們呀,老師出個難點(diǎn)的算式看你們會不會算。 板書算式: 80+50= 1 ) 你是怎么算的? 2 ) 學(xué)生討論后回答。 (3)根據(jù)80+50=130 ,想出跟它有關(guān)系的算式。 (學(xué)生討論后回答) 50+80=130 130-50=80 130-80=50 (4)練習(xí):出示900+600= 想出跟它有關(guān)系的算式。 600+900=1500 1500-900=600 1500-600=900 四、鞏固練習(xí)。 1、練一練 200 + 400= 3000 + 6000= 9000 — 7000= 450 — 50= 4500 — 4000= 3400 — 400= 200 + 400= 3000 + 6000= 9000 — 7000= 450 — 50= 4500 — 4000= 3400 — 400= 2、口算下面各題 900 — 300 540 — 300 2900 — 800 2000 + 5000 640 — 200 7200 -200 4300 — 300 5200 — 200 360 — 360 3.接力賽.看算得又對又快. 五、小結(jié)。 在計(jì)算整百整千數(shù)加減法時,我們可以用什么方法計(jì)算? 先把整百、整千數(shù)看成幾個百或幾個千,再相加減。 先把 前面的數(shù)相加減,再在得數(shù)末尾添上相同個數(shù)的 。 板書: 整百整千數(shù)加減法 1000+2000=3000 (元) 想:1個千加2個千是3個千,就是3000. 1+2=3 1000+2000=3000 80+50 =130 (元) 想:8個十加5個十是13個十,就是130 130-50=80 (元) 想:13個十減5個十是8個十,就是80 《整百整千數(shù)加減法》教學(xué)反思 渠口九年制學(xué)校 張曉曦 2014 年 6 月 育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰

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