1111《三角形的邊》導(dǎo)學(xué)案

11.1.1 三角形的邊 【預(yù)習(xí)目標(biāo)】 通過具體實(shí)例，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的概念及基本要素，學(xué)會(huì)三角形的表示方法，掌握三角形三邊之間的關(guān)系。 【重難點(diǎn)】 了解三角形的定義及三角形的三邊關(guān)系。 【預(yù)習(xí)形成】 圖1 A B C 知識(shí)1：三角形 1. 三角形的定義： 2.圖1中的三角形記作： 讀作： 3.三角形的有關(guān)概念及表示（圖1） （1）頂點(diǎn)：三角形兩邊的公共點(diǎn)稱為三角形的頂點(diǎn)；的頂點(diǎn)是 ， ， 。 （2）邊：組成三角形的三條線段稱為三角形的邊；的三條邊為 ， ， 。 （3）內(nèi)角：在三角形中，每兩條邊所組成的角叫做三角形的內(nèi)角；的三個(gè)內(nèi)角為 ， ， 。 注： （1）三角形的表示方法中“”代表“三角形”，后邊的字母為三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，字母的順序可以自由安排，即為同一個(gè)三角形形。 （2）角的兩邊為射線，三角形的三條邊為線段。 （3）由于在三角形內(nèi)一個(gè)角對(duì)著一條邊，那么這條邊就叫這個(gè)角的對(duì)邊，同理，這個(gè)角也叫做這個(gè)邊的對(duì)角。如圖1中，的對(duì)邊是（經(jīng)常也用表示），的對(duì)邊是（經(jīng)常也用表示），的對(duì)邊為（經(jīng)常也用表示）；的對(duì)角為，的對(duì)角為，的對(duì)角為。 知識(shí)點(diǎn)2：三角形的分類 三角形分類有兩種方法：（1）按角分類；（2）按邊分類 （1） 按角分類 直角三角形 三角形 銳角三角形 斜三角形 （2）按邊分類 三角形 a A B C b c 圖2 知識(shí)3：三角形的三邊關(guān)系（圖2） （1） 三角形的三邊關(guān)系定理： 符號(hào)表示： 理論根據(jù)： （2）推論：由于，根據(jù)不等式的性質(zhì)，得，即三角形兩邊之差小于第三邊。 （3）利用三角形三邊關(guān)系，可以確定在已知兩邊的三角形中，第三邊的取值范圍，以及判斷任意三條線段能否構(gòu)成三角形。 注： A B C D E 圖3 三角形兩邊之和大于第三邊指的是三角形任意兩邊之和大于第三邊，即，，三個(gè)不等式同時(shí)成立。 【預(yù)習(xí)檢測】 1. 找出圖3中的所有三角形。 2. 三角形按邊分類可分為 三角形和 三角形，其中等腰三角形又可分為 三角形和 三角形。 3. 在一個(gè)三角形中，任意 大于 ，其推理的依據(jù)是兩點(diǎn)的所有連線中， 。 4. 下列說法中正確的有（ ） （1）等邊三角形是等腰三角形。 （2）三角形按邊分類可分為等腰三角形、等邊三角形和不等邊三角形。 （3）三角形的兩邊之差大于第三邊。 （4）三角形按角分類應(yīng)分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。 A.1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè) 5. 已知三角形的兩邊長分別為3和8，則此三角形的第三邊的長可能是 （ ） A. 4 B. 5 C. 6 D. 13 6.下列長度的三條線段能組成三角形的是（ ） A. 1，2，3.5 B. 4，5，9 C. 5，8，15 D. 6，8，9 7. 已知等腰三角形的一邊長等于4，一邊長等于9，它的周長是（ ） A. 17 B. 22 C. 17或22 D. 13 8. 一個(gè)三角形的三邊長分別為，2，3，那么的取值范圍（ ） A. B. C. D. 【合作展示】 一組、二組： 課本第2頁“三角形的有關(guān)概念” 三組： 三角形的分類 四組： 課本第3頁 探究 及結(jié)論 五組： 課本第3頁 例題 六組： 課本第4頁練習(xí) 七組： 學(xué)案“預(yù)習(xí)檢測” 八組： 總結(jié)