九年級物理上冊《第十四章歐姆定律》復(fù)習(xí)教案蘇科版.doc

教學(xué)資料參考范本 九年級物理上冊《第十四章 歐姆定律》復(fù)習(xí)教案 蘇科版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、復(fù)習(xí)目標 1、 電路中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓或?qū)w的電阻的關(guān)系。判斷當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓或通過導(dǎo)體中的電流改變時，導(dǎo)體電阻是否變化。(A) 2、 應(yīng)用歐姆定律，結(jié)合串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻的特點，解決一些綜合性問題。如：⑴計算電路中的電流、電壓、電阻的大小(B) ⑵利用歐姆定律推導(dǎo)出的串聯(lián)分壓，并聯(lián)分流來求電路中的比值大小問題；(B) ⑶分析當(dāng)電路組成發(fā)生變化時，電流表、電壓表示數(shù)的變化。(B) 3、 實驗?zāi)芰Γ?C) ⑴應(yīng)用控制變量法，探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，分析實驗數(shù)據(jù)，歸納得出得出結(jié)論； ⑵用電壓表和電流表測電阻，會設(shè)計實驗方案，記錄實驗數(shù)據(jù)，完成實驗報告，根據(jù)要求選擇合適的器材等； ⑶分析實驗過程中發(fā)生電路故障的原因； 二、復(fù)習(xí)重點和難點 重點：1、 電流與電壓、電阻的關(guān)系； 2、 利用歐姆定律的簡單的計算； 3、 歐姆定律的應(yīng)用，包括伏安法測電阻；串、并聯(lián)的分壓分流問題；電路故障的原因問題。 難點：歐姆定律的應(yīng)用 3、 教學(xué)過程 （一、）學(xué)生的課前復(fù)習(xí)準備（5-10分鐘完成）(A) 要求學(xué)生在正式上課復(fù)習(xí)前對本章的內(nèi)容有一個大概的認識，在課前務(wù)必要將課本精讀一遍。并且要完成課前知識梳理。 1． 導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫 。在(1)鐵、(2)玻璃、(3)大地、(4)橡膠、(5)人體、(6)純水、(7)鹽水、(8)瓷棒、(9)鉛筆芯中屬于導(dǎo)體的是 。屬于絕緣體的是 。(填序號) 導(dǎo)體和絕緣體是沒有絕對的界限，在一定條件下可以相轉(zhuǎn)化。常溫下的玻璃是 ，而 狀態(tài)的玻璃是 。 2．電阻(R)：表示導(dǎo)體對電流的 作用。 3．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種 。它的大小與導(dǎo)體的 、 、 和溫度有關(guān)，多數(shù)金屬的電阻隨著溫度的升高而 ，一只正常發(fā)光的燈泡，其燈絲的電阻比不發(fā)光時要 （選填“大得多”或“小得多”） 4．超導(dǎo)體：當(dāng)溫度降到很低時，某些物質(zhì)的 會完全消失的現(xiàn)象。超導(dǎo)體 (有、沒有)電阻。超導(dǎo)體材料 （“能”或“不能”）用來制作滑動變阻器。 5．變阻器：(滑動變阻器和電阻箱) (1)滑動變阻器： ① 原理：改變電阻線在電路中的 來改變電阻的。 ② 作用：通過改變接入電路中的 來改變電路中的 。 ③ 銘牌：如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是： ④ 正確使用：連接的正確方法是： ，開關(guān)閉合前，應(yīng)把阻值調(diào)至 的地方。 (2)電阻箱：是能夠表示出 的變阻器。 6. 在研究電路中的電流與電壓的實驗中，應(yīng)保持 不變，實驗中滑動變阻器的作用是 ；在研究電路中的電流與電阻的關(guān)系時，應(yīng)保持 不變，滑動變阻器的作用是 。 7．歐姆定律：即當(dāng) 一定時，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成 ， 當(dāng) 一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成 公式中的三個量必須針對同一段電路上的電流、電壓和電阻。即物理量的同一性。 8．定值電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流 （“有關(guān)”“無關(guān)”） 9．伏安法測電阻：測量原理： 。需要的實驗器材是 。 連接電路的過程中，開關(guān)必須 ；滑動變阻器的阻值應(yīng)保證 。 實驗中滑動變阻器的主要作用是 。 10、完成下面表格中的知識點小結(jié) 一個定律 歐姆定律：（文字） 公式： 及變形式： 三大特點及及推論 規(guī)律 用 電 器連接 規(guī)律 推論 表達式 文字 串串聯(lián)電 電路 I總= U總= 分壓作用：U1：U2 = ； R總= 電阻：總電阻等于各電阻之和. 幾個導(dǎo)體串聯(lián)起來，相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 ，因而總電阻比任何一個電阻都 。 如果n個阻值相同的電阻R串聯(lián)，則有R總= 并并聯(lián)電 電路 U總= I總= 分流作用：I1:I2= ； 幾個導(dǎo)體并聯(lián)起來，相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 ，因而總電阻比任何一個電阻都 。 如果n個阻值相同的電阻R并聯(lián)，則有R總= ； （二、）復(fù)習(xí)知識點及例題講解（20-25分鐘完成） 1、 電流和電壓、電阻的關(guān)系 教師講述： 從這節(jié)課開始，我們將開始復(fù)習(xí)歐姆定律知識，首先我們從引出歐姆定律的兩個實驗開始復(fù)習(xí)。 1、歐姆定律的兩個實驗：(A) 電阻R(Ω) 5 10 15 電流I(A) 0.6 0.3 0.2 1：某同學(xué)在研究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實驗中，得到了表1、表2實驗數(shù)據(jù)。 電壓U(V) 1 2 4 電流I(A) 0.1 0.2 0.4 表1 表2 比較表1數(shù)據(jù)，可得什么結(jié)論？比較表2數(shù)據(jù)，可得什么結(jié)論？ 2、在 “研究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，(A) （1）為達到研究目的，實驗必須保持_____不變。 （2）在實驗中，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為0.6A，現(xiàn)將阻值為5Ω的電阻換成10 Ω的電阻接入電路來進行研究，則下一步應(yīng)進行的操作是移動滑片， 。 教師總結(jié)： 在這兩個實驗中需要大家注意的是一下幾點： 1、兩個實驗都體現(xiàn)了初中物理研究問題的一種思想就是：控制變量法； 2、實驗中都要用到滑動變阻器，但是作用不一樣，需要大家區(qū)別開來，在研究I-U的關(guān)系實驗中滑動變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓成倍數(shù)變化，在研究I-R的關(guān)系實驗中它的作用是保證電阻兩端的電壓不變； 3、在利用這個實驗結(jié)論解題時，一定要記住電阻的大小只與電阻的長度、材料、橫截面積以及溫度有關(guān)，與它兩端的電壓和通過它的電流是沒有關(guān)系的。 相關(guān)例題： 例1、在某電阻兩端加4V電壓時，通過它的電流是0.2A，若要使通過它的電流為0.6A，應(yīng)在這個電阻兩端加_____V的電壓。 例2、保持電阻箱兩端的電壓不變，當(dāng)電阻箱的電阻為10Ω時，通過電阻箱的電流為0.6A；若將電阻箱的電阻調(diào)到30 Ω時，通過電阻箱的電流為_____A。 通過上面兩個實驗綜合考慮可得：導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。公式為： 注意： （1） U為導(dǎo)體兩端的電壓，單位為伏（V）； I為通過導(dǎo)體的電流，單位為安（A）； R為導(dǎo)體的電阻，單位為歐（Ω） （2）單位統(tǒng)一國際單位才能計算。 例3、一根導(dǎo)體，在它兩端加3V電壓時，通過它的電流為150mA，當(dāng)它兩端電壓增加到5V時，通過它的電流為______mA，它的電阻為______Ω。 （3）三個量必須是同一段電路上，同一時間的電流、電壓和電阻。（同體性，同時性）下面通過兩個例題來闡述這兩點注意： 例4、如圖電源是2節(jié)干電池，其中甲燈電阻是15Ω,s閉合后,電流表讀數(shù)為0.1A,請計算得出乙燈兩端的電壓? 注意1. 在運用I=U/R解題時,公式中的U,I,R必須是同一段導(dǎo)體的電壓,電流,電阻的值。我們把這一點稱之為“同體性”。 例5、如圖,電源電壓為6V,保持不變.閉合開關(guān),此時電路圖中的電流表的示數(shù)為0.2A.調(diào)節(jié)滑動變阻器,使得小燈泡上的電壓值為3V,滑動變阻器的阻值范圍為0~50Ω.通過計算能否得到小燈泡的阻值? 注意2. 公式中的U,I,R還必須是同一時刻的導(dǎo)體的電壓，電流，電阻值。我們把這一點稱之為“同時性” 二、伏安法測電阻 教師講述： 利用歐姆定律的公式有很多的應(yīng)用，伏安法測電阻就是其中最重要的一個。 提問：用伏安法測電阻的原理是什么？需要哪些實驗器材？畫出實驗的電路圖？此實驗中滑動變阻器的主要作用是什么？下面我們用一道例題來解決這些問題。 例6、伏安法測電阻的實驗電路如圖所示，若待測電阻阻值在10Ω左右。 ⑴實驗原理__ ⑵在圖中的“o”內(nèi)填上相應(yīng)的電流表、電壓表符號。 ⑶實驗前，開關(guān)應(yīng) ，滑片P應(yīng)放在變阻器的 _端。 ⑷在實驗中滑動變阻器的作用是 . 在實驗中的故障： ⑴閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無讀數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障可能是_ _。 ⑵閉合開關(guān)并移動滑片P后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，但電流表卻有示數(shù)，故障可能是___ __________。 三、歐姆定律與串，并聯(lián)特點結(jié)合問題 例7、一只2Ω的電阻和一只3Ω的電阻串聯(lián)，已知 2Ω電阻兩端的電壓是1V，則3Ω電阻兩端的電壓是多少？串聯(lián)電路中的電流是多少？ 課堂練習(xí)1、如圖的電路中，已知電阻R1＝5Ω，電流表A1的示數(shù)為I1＝1A，電流表A的示數(shù)為I＝1.5A，求：（1）R1兩端的電壓U1；（2）通過R2的電流I2；（3）R2的值。 例8、如圖所示的電路中電源電壓保持不變，R3＝5 Ω，當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A，電壓表示數(shù)是6V，S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)為1A，求R1、R2的阻值？ 例9、一盞燈額定電壓為6V，電阻為12Ω的電燈接在18V電路上，要讓它正常工作，應(yīng)該怎么做？ 例題要板書講演結(jié)合學(xué)生回答解題，課堂練習(xí)題，每位學(xué)生動手計算。 4、 串聯(lián)分壓，并聯(lián)分流問題 （1）串聯(lián)電路的分壓公式: 串聯(lián)電路中電阻越大，分得的電壓越大。 例10、電源電壓保持不變，開關(guān)S1、S2都閉合時，電壓表的示數(shù)為6V；只閉合S1時，電壓表的示數(shù)為2V，則兩個電阻的阻值之比R1:R2=__ _。 分析： 開關(guān)S1、S2都閉合時，只有R1，電壓表示數(shù)為電源電壓。只閉合S1時，R1，R2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)分壓公式，求R1:R2即為求U1:U2。 （2）并聯(lián)電路的分流公式: 并聯(lián)電路中電阻越大，分得的電流越小。 例12、電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表的示數(shù)為0.8A；開關(guān)S斷開后，電流表的示數(shù)改變了0.5A，則R1,R2的阻值之比為_ _ 分析： 根據(jù)并聯(lián)電路分流公式，R1：R2＝I2：I1 三、課堂檢測（10-15分鐘完成） 一、選擇題 1. A 、B 是同種材料制成的電阻，它們的長度相等，A 的橫截面積是B 的兩倍，將它們串聯(lián)在電路中，則加在A 、B上的電壓UA、UB和通過A、B的電流IA、IB 間的關(guān)系正確的是( ) A . IA=IB B .IA＞IB C .UA=UB D .UA＞UB 2.小明在研究“并聯(lián)電路”特點時，用電流表測得通過燈泡L1、L2中的電流分別為1A和2A，則下列分析正確的是（ ） A．干路電流為3A B．L1的電阻小于L2的電阻 C．L1兩端的電壓小于L2兩端的電壓 D．并聯(lián)電路中各支路電流一定不同 3.如右圖電路，電源電壓不變，開關(guān)S閉合。在滑動變阻器滑片P向右移動的過程中，以下判斷正確的是（ ） A．電壓表示數(shù)不變 B．電壓表示數(shù)變大 C．電壓表示數(shù)變小 D．電壓表示數(shù)先變大后變小 4.兩個相同的電阻串聯(lián)起來，總電阻為12歐，若接在某電源上，電路中電流為I1。若則將它們并聯(lián)起來，接在相同電源上，干路上電流為I2，則I1與I2之比為（ ）： A、1：1 B. 1：2 C. 4：1 D. 1：4 二．填空題 1．某段金屬導(dǎo)體，兩端電壓為6V時，通過它的電流是0.2A，導(dǎo)體的電阻是 Ω；當(dāng)該導(dǎo)體兩端電壓降為0時，電阻為 Ω. 2. 兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，甲的電阻為 Ω；將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端，干路中的電流為 A. 3．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時，電壓表V的示數(shù)（“變大”或“變小”或“不變”）　 ，電流表A1的示數(shù)（“變大”、“不變”或“變小”）　 ，A2的示數(shù)變（“大”或“小”）　 。 4． 在修理電子玩具時，需要用一個75Ω的電阻，現(xiàn)手邊有阻值為300Ω、100Ω、60Ω、40Ω、35Ω及15Ω的電阻各一個，他可以選擇其中 Ω和 Ω兩個電阻 聯(lián)來獲得。 5．兩只小燈泡的電阻分別為：R1=21，R2=7，（1）若將它們串聯(lián)在12V的電源上，則它們兩端的電壓之比為 U 1：U 2= ？通過它們的電流之比I1：I 2= ，總電阻= （2）若將它們并聯(lián)在12V的電源上，則它們兩端的電壓之比為 U 1：U 2= ，通過它們的電流之比I1：I 2= ，總電阻= 。 四．簡答題 1. 如圖所示為用伏安法測電阻的電路圖，電路中電流約為0.4A，待測電阻為10Ω。 （1）如圖，用筆畫線做導(dǎo)線，將題中實物圖按電路圖連線，開關(guān)在閉合前，圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的_________端（填a或b）。 （2）電壓表應(yīng)選__________的量程，電流表應(yīng)選__________量程。 （3）小名同學(xué)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測電阻Rx的阻值是 Ω. （4）全班為小名同學(xué)首先獲得測量結(jié)果而高興。小名準備整理實驗器材結(jié)束實驗. 你認為他的實驗真的結(jié)束了嗎？為了得到更可靠的結(jié)果，你認為接下去他的具體操作應(yīng)是 你提出這個建議的目的是： 。 （5） 若將待測電阻換成小燈泡，實驗中測量電流、電壓值后，通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是 如圖所示的電路，電壓表的示數(shù)為8V，電流表的示數(shù)為1A，電路中的電源電壓為15V，則R1 、R2的電阻為多少？ 3、電源電壓保持不變，R1＝8Ω，R2= 12Ω。求:（1）開關(guān)S1,S2都斷開，電流表示數(shù)為0.6A，那么電源電壓多大？（2）開關(guān)S1，S2都閉合，電流表示數(shù)為2.5A，那么R3的阻值多大？ 13 / 13