2019年高中數(shù)學(xué) 綜合素質(zhì)測(cè)試 新人教B版選修2-3.doc
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2019年高中數(shù)學(xué) 綜合素質(zhì)測(cè)試 新人教B版選修2-3 一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.) 1.(xx四川理,6)六個(gè)人從左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,則不同的排法共有( ) A.192種 B.216種 C.240種 D.288種 [答案] B [解析] 分兩類:最左端排甲有A=20種不同的排法,最左端排乙,由于甲不能排在最右端,所以有CA=96種不同的排法,由加法原理可得滿足條件的排法共有216種. 2.有甲、乙兩種鋼材,從中各取等量樣品檢驗(yàn)它們的抗拉強(qiáng)度指標(biāo)如下: X 110 120 125 130 135 P 0.1 0.2 0.4 0.1 0.2 X 100 115 125 130 145 P 0.1 0.2 0.1 0.4 0.2 現(xiàn)要比較兩種鋼材哪一種抗拉強(qiáng)度較好,應(yīng)考察哪項(xiàng)指標(biāo)( ) A.期望與方差 B.正態(tài)分布 C.卡方χ2 D.概率 [答案] A [解析] 檢驗(yàn)鋼材的抗拉強(qiáng)度,若平均抗拉強(qiáng)度相同,再比較沒(méi)動(dòng)情況.故選A. 3.(4x-2-x)6(x∈R)展開式中的常數(shù)項(xiàng)是( ) A.-20 B.-15 C.15 D.20 [答案] C [解析] 本小題考查二項(xiàng)展開式的指定項(xiàng)的求法.Tr+1=C(4x)6-r(-2-x)r=C(-1)r2(12-3r)x,令12-3r=0,∴r=4,∴T5=C=15. 4.設(shè)隨機(jī)變量X服從二項(xiàng)分布X~B(n,p),則等于( ) A.p2 B.(1-p)2 C.1-p D.以上都不對(duì) [答案] B [解析] 因?yàn)閄~B(n,p),(D(X))2=[np(1-p)]2,(E(X))2=(np)2,所以==(1-p)2.故選B. 5.(xx新課標(biāo)Ⅱ理,5)某地區(qū)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)資料表明,一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良的概率是0.75,連續(xù)兩天為優(yōu)良的概率是0.6,已知某天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良,則隨后一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良的概率是( ) A.0.8 B.0.75 C.0.6 D.0.45 [答案] A [解析] 本題考查條件概率的求法. 設(shè)A=“某一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良”,B=“隨后一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良”,則 P(B|A)===0.8,故選A. 6.某小組有8名學(xué)生,從中選出2名男生,1名女生,分別參加數(shù)、理、化單科競(jìng)賽,每人參加一科,共有90種不同的參賽方案,則男女生的人數(shù)應(yīng)是( ) A.男生6名,女生2名 B.男生5名,女生3名 C.男生3名,女生5名 D.男生2名,女生5名 [答案] C [解析] 設(shè)男生有n人,則女生有(8-n)人,所以CCA=90,得n(n-1)(8-n)=30.所以n=3.故選C. 7.某校高三年級(jí)舉行一次演講比賽共有10位同學(xué)參賽,其中一班有3位,二班有2位,其他班有5位,若采用抽簽方式確定他們的演講順序,則一班3位同學(xué)恰好被排在一起,而二班2位同學(xué)沒(méi)有被排在一起的概率為( ) A. B. C. D. [答案] B [解析] 基本事件總數(shù)為A,而事件A包括的基本事件可按“捆綁法”與“插空法”求解. 10個(gè)人的演講順序有A種可能,即基本事件總數(shù)為A,一班同學(xué)被排在一起,二班的同學(xué)沒(méi)有被排在一起這樣來(lái)考慮:先將一班的3位同學(xué)當(dāng)作一個(gè)元素與其他班的5位同學(xué)一起排列有A種,二班的2位同學(xué)插入到上述6個(gè)元素所留7個(gè)空當(dāng)中,有A種方法.依分步計(jì)數(shù)原理得不同的排法有AAA種.∴所求概率為=.故選B. 8.為了評(píng)價(jià)某個(gè)電視欄目的改革效果,在改革前后分別從居民點(diǎn)隨機(jī)抽取了100位居民進(jìn)行調(diào)查,經(jīng)過(guò)計(jì)算χ2的觀測(cè)值χ2=99,根據(jù)這一數(shù)據(jù)分析,下列說(shuō)法正確的是( ) A.有99%的人認(rèn)為該欄目?jī)?yōu)秀 B.有99%的人認(rèn)為欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān) C.有99%的把握認(rèn)為電視欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系 D.以上說(shuō)法都不對(duì) [答案] C [解析] 當(dāng)χ2>6.635時(shí)有99%的把握認(rèn)為電視欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系.故選C. 9.甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行排球決賽,現(xiàn)在的情形是甲隊(duì)只要再贏一局就獲冠軍,乙隊(duì)需要再贏兩局才能得冠軍.若兩隊(duì)勝每局的概率相同,則甲隊(duì)獲得冠軍的概率為( ) A. B. C. D. [答案] D [解析] 考查互斥事件的概率加法公式.甲獲得冠軍包括兩種情況:在接下來(lái)的比賽中,第一局甲贏和第一局甲沒(méi)贏,第二局甲贏. ∴P=+(1-)=,選D. 10.假設(shè)每一架飛機(jī)的引擎在飛行中出現(xiàn)故障的概率為1-p,且各引擎是否有故障是獨(dú)立的,已知4引擎飛機(jī)中至少有3個(gè)引擎正常運(yùn)行,飛機(jī)就可成功飛行;2引擎飛機(jī)要2個(gè)引擎全部正常運(yùn)行,飛機(jī)才可成功飛行.要使4引擎飛機(jī)比2引擎飛機(jī)更安全,則p的取值范圍是( ) A. B. C. D. [答案] B [解析] 4引擎飛機(jī)成功飛行的概率為Cp3(1-p)+p4,2引擎飛機(jī)成功飛行的概率為p2,要使C(1-p)+p4>p2,必有<p<1.故選B. 11.如圖,已知面積為1的正三角形ABC三邊的中點(diǎn)分別為D、E、F,從A,B,C,D,E,F(xiàn)六個(gè)點(diǎn)中任取三個(gè)不同的點(diǎn),所構(gòu)成的三角形的面積為X(三點(diǎn)共線時(shí),規(guī)定X=0),則E(x)=( ) A. B. C. D. [答案] B [解析] 由題意知X可取0,,,1,P(X=0)==, P(X=)==, P(X=)==,P(X=1)=. 則E(X)=++=. 12.已知(1-2x)n的展開式中,奇數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和是64,則(1-2x)n(1+x)的展開式中,x4的系數(shù)為( ) A.-672 B.672 C.-280 D.280 [答案] D [解析] 由2n-1=64,所以n-1=6,n=7.則(1-2x)7(1+x)的展開式中含x4的項(xiàng)為:C(-2x)4+C(-2x)3x=(24C-23C)x4=280x4,所以x4的系數(shù)為280.故選D. 二、填空題(本大題共4個(gè)小題,每小題4分,共16分,將正確答案填在題中橫線上) 13.某籃球隊(duì)員在比賽中每次罰球的命中率相同,且在兩次罰球中至多命中一次的概率為,則該隊(duì)員每次罰球的命中率為________. [答案] [解析] 設(shè)“每次罰球命中”為事件A,由題意P()P()+2P(A)P()=即[1-P(A)]2+2P(A)[1-P(A)]=,即得P(A)=. 14.如下圖,A、B、C、D為海上的四個(gè)小島,要建三座橋,將這四個(gè)小島連接起來(lái),則不同的建橋方案共有______種. [答案] 16 [解析] 一類:從一個(gè)島出發(fā)向其它三島各建一橋.共有C=4種; 二類:一個(gè)島最多建兩座橋如A—B—C—D與D—C—B—A這樣兩個(gè)排列對(duì)應(yīng)一種建橋方法,因此共有=12種,據(jù)分類計(jì)數(shù)原理共有16種. 15.設(shè)l為平面上過(guò)點(diǎn)(0,1)的直線,l的斜率等可能地?。?、-、-、0、、、2,用ξ表示坐標(biāo)原點(diǎn)到l的距離,則隨機(jī)變量ξ的數(shù)學(xué)期望E(ξ)=____________. [答案] [解析] 求數(shù)學(xué)期望,關(guān)鍵是求出其分布列.根據(jù)題意,先確定ξ的所有可能的取值,再計(jì)算概率,從而列出分布列. 當(dāng)l的斜率k為2時(shí),直線方程為2x-y+1=0,此時(shí)d1=;k=時(shí),d2=;k=時(shí),d3=;k=0時(shí),d4=1.由等可能事件的概率可得分布列如下: ξ 1 P ∴E(ξ)=+++1=. 16.若9的展開式中x3的系數(shù)是-84,則a=________. [答案] 1 [解析] 由Tr+1=Cx9-rr=(-a)rCx9-2r得9-2r=3,得r=3,x3的系數(shù)為(-a)3C=-84,解得a=1. 三、解答題(本大題共6個(gè)小題,共74分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟) 17.(本題滿分12分)若在二項(xiàng)式n的展開式中,前三項(xiàng)的系數(shù)成等差數(shù)列,求展開式中的有理項(xiàng). [解析] n的展開式中前三項(xiàng)是:T1=C()n,T2=C()n-1,T3=C()n-22,其系數(shù)分別是:C,C,C,且2C=C+C,解之得n=1或n=8,n=1不符合題意應(yīng)舍去,故n=8.當(dāng)n=8時(shí),Tr+1=C()8-rr=Cx,Tr+1為有理項(xiàng)的充要條件是∈Z,所以r應(yīng)是4的倍數(shù),故r可為0,4,8,故所有有理項(xiàng)為T1=x4,T5=x,T9=. [說(shuō)明] 求展開式中特定項(xiàng)或特定項(xiàng)的系數(shù),利用二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式Tr+1=Can-rbr. 18.(本題滿分12分)在一次合唱中有6個(gè)女生(其中有1個(gè)領(lǐng)唱)和2個(gè)男生分成兩排表演. (1)每排4人,問(wèn)共有多少種不同的排法? (2)領(lǐng)唱站在前排,男生站在后排,還是每排4人,問(wèn)有多少種不同的排法? [解析] (1)要完成這件事,必須分三步:第一步,先從8人中選4人站在前面,另4人站在后面,共有CC=C種不同的排法;第二步,前面4人進(jìn)行排列,有A種排法;第三步,后面4人也進(jìn)行排列,有A種排法.三步依次完成,才算這件事完成,故由分步乘法計(jì)數(shù)原理有N=CAA=403 20種不同的排法. (2)同理有N=CAA=5 760種不同的排法. 19.(本題滿分12分)一廠家向用戶提供的一箱產(chǎn)品共10件,其中有2件次品,用戶先對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行抽檢以決定是否接收.抽檢規(guī)則是這樣的:一次取一件產(chǎn)品檢查(取出的產(chǎn)品不放回箱子);若前三次沒(méi)有抽查到次品,則用戶接收這箱產(chǎn)品;若前三次中一抽查到次品就立即停止抽檢,并且用戶拒絕接收這箱產(chǎn)品. (1)求這箱產(chǎn)品被用戶接收的概率; (2)記抽檢的產(chǎn)品件數(shù)為ξ,求ξ的分布列. [解析] (1)設(shè)“這箱產(chǎn)品被用戶接收”為事件A, 則P(A)==. 即這箱產(chǎn)品被用戶接收的概率為. (2)ξ的可能取值為1,2,3. P(ξ=1)==. P(ξ=2)==. P(ξ=3)==. ∴ξ的分布列為: ξ 1 2 3 P 20.(本小題共12分)(xx山東理,18)乒乓球臺(tái)面被網(wǎng)分隔成甲、乙兩部分,如圖,甲上有兩個(gè)不相交的區(qū)域A,B,乙被劃分為兩個(gè)不相交的區(qū)域C,D.某次測(cè)試要求隊(duì)員接到落點(diǎn)在甲上的來(lái)球后向乙回球.規(guī)定:回球一次,落點(diǎn)在C上記3分,在D上記1分,其它情況記0分.對(duì)落點(diǎn)在A上的來(lái)球,隊(duì)員小明回球的落點(diǎn)在C上的概率為,在D上的概率為;對(duì)落點(diǎn)在B上的來(lái)球,小明回球的落點(diǎn)在C上的概率為,在D上的概率為.假設(shè)共有兩次來(lái)球且落在A、B上各一次,小明的兩次回球互不影響.求: (1)小明兩次回球的落點(diǎn)中恰有一次的落點(diǎn)在乙上的概率; (2)兩次回球結(jié)束后,小明得分之和ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望. [解析] (1)記Ai為事件“小明對(duì)落點(diǎn)在A上的來(lái)球回球的得分為i分”(i=0,1,3), 則P(A3)=,P(A1)=, P(A0)=1--=; 記Bi為事件“小明對(duì)落點(diǎn)在B上的來(lái)球回球的得分為i分”(i=0,1,3), 則P(B3)=,P(B1)=, P(B0)=1--=. 記D為事件“小明兩次回球的落點(diǎn)中恰有1次的落點(diǎn)在乙上”. 由題意,D=A3B0+A1B0+A0B1+A0B3, 由事件的獨(dú)立性和互斥性, P(D)=P(A3B0+A1B0+A0B1+A0B3) =P(A3B0)+P(A1B0)+P(A0B1)+P(A0B3) =P(A3)P(B0)+P(A1)P(B0)+P(A0)P(B1)+P(A0)P(B3) =+++=, 所以小明兩次回球的落點(diǎn)中恰有1次的落點(diǎn)在乙上的概率為. (2)由題意,隨機(jī)變量ξ可能的取值為0,1,2,3,4,6, 由事件的獨(dú)立性和互斥性,得 P(ξ=0)=P(A0B0)==, P(ξ=1)=P(A1B0+A0B1)=P(A1B0)+P(A0B1) =+=, P(ξ=2)=P(A1B1)==, P(ξ=3)=P(A3B0+A0B3)=P(A3B0)+P(A0B3) =+=, P(ξ=4)=P(A3B1+A1B3)=P(A3B1)+P(A1B3) =+=, P(ξ=6)=P(A3B3)==. 可得隨機(jī)變量ξ的分布列為: ξ 0 1 2 3 4 6 P 所以,數(shù)學(xué)期望E(ξ)=0+1+2+3+4+6=. 21.(本題滿分12分)某城市一個(gè)交通路口原來(lái)只設(shè)有紅綠燈,平均每年發(fā)生交通事故80起,案件的破獲率為70%,為了加強(qiáng)該路口的管理,第二年在該路口設(shè)置了電子攝像頭,該年發(fā)生交通事故70起,共破獲56起,第三年白天安排了交警執(zhí)勤,該年發(fā)生交通事故60起,共破獲了54起. (1)根據(jù)以上材料分析,加強(qiáng)管理后的兩年該路口的交通狀況發(fā)生了怎樣的變化? (2)試采用獨(dú)立性檢驗(yàn)進(jìn)行分析,設(shè)置電子攝像頭對(duì)該路口交通肇事案件的破獲產(chǎn)生了什么樣的影響?設(shè)置電子攝像頭和交警白天執(zhí)勤的共同作用對(duì)該路口交通肇事案件的破獲產(chǎn)生了什么樣的影響? [解析] (1)由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知,沒(méi)有采取措施之前,案件的發(fā)生較多,并且破獲率只有70%,安裝電子攝像頭之后,案件的發(fā)生次數(shù)有所減少,并且破獲率提高到了80%,白天安排交警執(zhí)勤后,案件的發(fā)生次數(shù)進(jìn)一步減少,并且破獲率提高到了90%.由此可知,電子攝像頭對(duì)遏制交通案件的發(fā)生起到了一定作用,并且給破案帶了一定的幫助,而安排交警執(zhí)勤對(duì)這些的影響更大. (2)根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)可以繪制對(duì)應(yīng)的22列聯(lián)表如下: 破獲的案件 未破獲的案件 合計(jì) 未采取措施 56 24 80 安裝攝像頭 56 14 70 合計(jì) 112 38 150 破獲的案件 未破獲的案件 合計(jì) 未采取措施 56 24 80 安裝攝像頭及交警執(zhí)勤 54 6 60 合計(jì) 110 30 140 從如圖所示的條形圖容易看出,安裝電子攝像頭后,破案率有了提高,實(shí)行交警執(zhí)勤后案件的破獲率有了明顯提高,這說(shuō)明兩種措施對(duì)案件的破獲都起到了一定的積極作用. 先分析電子攝像頭對(duì)破案的影響可信度, 令a=56,b=24,c=56,d=14, 構(gòu)造隨機(jī)變量χ2== ≈1.974. 其中n=a+b+c+d.而查表可知, P(χ2≥1.323)=0.25.且1-0.25=0.75=75%,因此約有75%的把握認(rèn)為,安裝電子攝像頭對(duì)案件的破獲起到了作用. 再分析安裝電子攝像頭及交警執(zhí)勤的情況, 同樣令a=56,b=24,c=54,d=6,則 χ2= =≈8.145, 其中n=a+b+c+d. 而查表可知,P(χ2≥6.635)=0.01,且1-0.01=0.99=99%,因此約有99%的把握認(rèn)為安裝電子攝像頭及交警執(zhí)勤對(duì)案件的破獲起到了作用. 22.(本題滿分14分)袋中裝有標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5的小球各2個(gè),從袋中任取3個(gè)小球,按3個(gè)小球上最大數(shù)字的9倍計(jì)分,每個(gè)小球被取出的可能性都相等,用ξ表示取出的3個(gè)小球上的最大數(shù)字,求: (1)取出的3個(gè)小球上的數(shù)字互不相同的概率; (2)隨機(jī)變量ξ的概率分布列和數(shù)學(xué)期望; (3)取球一次計(jì)分介于20分到40分之間的概率. [解析] (1)“一次取出的3個(gè)小球上的數(shù)字互不相同”的事件記為A,則P(A)==. (2)由題意,ξ的可能取值為:2,3,4,5,P(ξ=2)==,P(ξ=3)==,P(ξ=4)==,P(ξ=5)==, 所以ξ的分布列如下表: ξ 2 3 4 5 P 因此ξ的數(shù)學(xué)期望為 E(ξ)=2+3+4+5=. (3)“取球一次計(jì)分介于20分到40分之間”的事件記為C,則P(C)=P(ξ=3或ξ=4)=P(ξ=3)+P(ξ=4)=+=.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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