2021高考理科數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)課標(biāo)通用版作業(yè):第10章 計(jì)數(shù)原理 課時(shí)作業(yè)52
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2021高考理科數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)課標(biāo)通用版作業(yè):第10章 計(jì)數(shù)原理 課時(shí)作業(yè)52
課時(shí)作業(yè)52 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理
一、選擇題詞
1.(2019學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市高二下學(xué)期期末)某人有3個(gè)電子郵箱,他要發(fā)5封不同的電子郵件,則不同的發(fā)送方法有( )
A.8種 B.15種
C.35種 D.53種
解析:由題意得,每一封不同的電子郵件都有三種不同的投放方式,所以把5封電子郵件投入3個(gè)不同的郵箱,共有33333=35種不同的方法,故選C.
答案:C
2.(2019學(xué)年陜西省黃陵中學(xué)高二下學(xué)期期末)有不同顏色的四件上衣與不同顏色的三條長(zhǎng)褲,如果一條長(zhǎng)褲與一件上衣配成一套,則不同的配法種數(shù)( )
A.7 B.64
C.12 D.81
解析:根據(jù)題意,由于有四件不同顏色的上衣與三件不同顏色的長(zhǎng)褲,所以先選擇褲子有3種,再選擇上衣有4種,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理得到結(jié)論為34=12,故答案為C.
答案:C
3.如圖1,電路中共有7個(gè)電阻與一個(gè)電燈A,若燈A不亮,則因電阻斷路的可能性的種數(shù)為( )
圖1
A.12 B.28
C.54 D.63
解析:每個(gè)電阻都有斷路與通路兩種狀態(tài),圖中從上到下的三條支線路,分別記為支線a、b、c,支線a,b中至少有一個(gè)電阻斷路情況都有22-1=3種;支線c中至少有一個(gè)電阻斷路的情況有23-1=7種,每條支線至少有一個(gè)電阻斷路,燈A就不亮,因此燈不亮的情況共有337=63種情況.
答案:D
4.(2019年河南省豫南九校第二次聯(lián)考)將標(biāo)號(hào)分別為1,2,3,4,5的5個(gè)小球放入3個(gè)不同的盒子中,每個(gè)盒子至少放一球,則不同的方法種數(shù)為( )
A.150 B.180
C.240 D.540
解析:①若5個(gè)小球分為1,1,3三部分后再放在3個(gè)不同的盒子內(nèi),則不同的方法為A=60種;
②若5個(gè)小球分為1,2,2三部分后再放在3個(gè)不同的盒子內(nèi),則不同的方法為A=90種.
所以由分類加法計(jì)數(shù)原理可得不同的分法有60+90=150種.故選A.
答案:A
5.(2019年廣西南寧市第三中學(xué)高二下學(xué)期期中)將編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)球放入編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)盒子里,每個(gè)盒子內(nèi)放一個(gè)球,若恰好有三個(gè)球的編號(hào)與盒子編號(hào)相同,則不同投放方法的種數(shù)為( )
A.6 B.10
C.20 D.30
解析:根據(jù)題意,先在五個(gè)盒子中確定3個(gè),使其編號(hào)與球的編號(hào)相同,有C=10種情況,
剩下有2個(gè)盒子,2個(gè)球;其編號(hào)與球的編號(hào)不同,只有1種情況;由分步計(jì)數(shù)原理,共有110=10種,故選B.
答案:B
6.
圖2
(2019年浙江省寧波市高三模擬)若用紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色填涂如圖2方格,要求有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)格子顏色不同,則不同的涂色方案數(shù)有( )
A.48種 B.72種
C.96種 D.216種
圖3
解析:方法一:按照以下順序涂色,
A:C→B:C→D:C→C:C
→E:C→F:C,
所以由乘法分步原理得總的方案數(shù)為
CCCCC=96種.
所以總的方案數(shù)為96.
方法二:以圖形的對(duì)稱中心為公共頂點(diǎn)的四個(gè)方格顏色各不相同,有A種涂色方案,A、F各有2種涂色方案,所以共有A22=96種方案.
答案:C
7.(2019年安徽省巢湖市柘皋中學(xué)高三月考)現(xiàn)有A,B,C,D,E,F(xiàn)六支足球隊(duì)參加單循環(huán)比賽(即任意兩支球隊(duì)只踢一場(chǎng)比賽),第一周的比賽中A,B各踢了3場(chǎng), C,D各踢了4場(chǎng), E踢了2場(chǎng),且A隊(duì)與C隊(duì)未踢過(guò), B隊(duì)與D隊(duì)也未踢過(guò),則在第一周的比賽中, F隊(duì)踢的比賽的場(chǎng)數(shù)是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:依據(jù)題意: C踢了4場(chǎng), A隊(duì)與C隊(duì)未踢過(guò),則C隊(duì)參加的比賽為: BC,CD,CE,CF;
D踢了4場(chǎng),B隊(duì)與D隊(duì)也未踢過(guò),則D隊(duì)參加的比賽為: AD,CD,ED,F(xiàn)D;
以上八場(chǎng)比賽中, CE,DE包含了E隊(duì)參加的兩場(chǎng)比賽,
分析至此, C,D,E三隊(duì)參加的比賽均已經(jīng)確定,余下的比賽在A,B,F(xiàn)中進(jìn)行,已經(jīng)得到的八場(chǎng)比賽中,A,B各包含一場(chǎng),則在A,B,F(xiàn)進(jìn)行的比賽中, A,B各踢了2場(chǎng),即余下的比賽為: AB,AF,BF,
綜上可得,第一周的比賽共11場(chǎng): BC,CD,CE,CF,AD,CD,ED,F(xiàn)D,AB,AF,BF
則F隊(duì)踢的比賽的場(chǎng)數(shù)是4.本題選擇D選項(xiàng).
答案:D
8.(2019年廣東省中山市第一中學(xué)高二統(tǒng)測(cè))某體育彩票規(guī)定: 從01到36個(gè)號(hào)中抽出7個(gè)號(hào)為一注,每注2元.某人想先選定吉利號(hào)18,然后再?gòu)?1到17個(gè)號(hào)中選出3個(gè)連續(xù)的號(hào),從19到29個(gè)號(hào)中選出2 個(gè)連續(xù)的號(hào),從30到36個(gè)號(hào)中選出1個(gè)號(hào)組成一注.若這個(gè)人要把這種要求的號(hào)全買,至少要花的錢數(shù)為( )
A.2 000元 B.3 200 元
C.1 800元 D.2 100元
解析:第1步從01到17中選3個(gè)連續(xù)號(hào)有15種選法;第2步從19到29中選2個(gè)連續(xù)號(hào)有10種選法;第3步從30到36中選1個(gè)號(hào)有7種選法.由分步計(jì)數(shù)原理可知:滿足要求的注數(shù)共有15107=1 050注,故至少要花1 0502=2 100,故選D.
答案:D
9.(2019年甘肅省武威市第一中學(xué)期末)用0,1,2,3,4組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的全部五位數(shù),若按從小到大的順序排列,則數(shù)字12 340應(yīng)是第________個(gè)數(shù).( )
A.6 B.9
C.10 D.8
解析:由題意知本題是一個(gè)分類計(jì)數(shù)問(wèn)題,
首位是1,第二位是0,則后三位可以用剩下的數(shù)字全排列,共有A=6個(gè),
前兩位是12,第三位是0,后兩位可以用余下的兩個(gè)數(shù)字進(jìn)行全排列,共有A=2種結(jié)果,
前三位是123,第四位是0,最后一位是4,只有1種結(jié)果,
所以數(shù)字12 340前面有6+2+1=9個(gè)數(shù)字,數(shù)字本身就是第十個(gè)數(shù)字.
答案:C
10.(2019年山東省德州市高二期末)已知6件不同產(chǎn)品中有2件是次品,現(xiàn)對(duì)它們依次進(jìn)行測(cè)試,直至找出所有次品為止,若恰在第4次測(cè)試后,就找出了所有次品,則這樣的不同測(cè)試方法數(shù)是( )
A.24 B.72
C.96 D.360
解析:根據(jù)題意,若恰在第4次測(cè)試后,就找出了所有次品,需要分2種情況討論:
①2件次品一件在前3次測(cè)試中找到,另一件在第四次找到,有CCA=72種情況,
②前4次沒(méi)有一次發(fā)現(xiàn)次品,即前4次都是正品,第四次測(cè)試后剩下2件就是次品,有A=24種情況,
則不同測(cè)試方法數(shù)為72+24=96種;
本題選擇C選項(xiàng).
答案:C
11.(2019年浙江省杭州市蕭山區(qū)第一中學(xué)月考)有六種不同顏色,給如圖4的六個(gè)區(qū)域涂色,要求相鄰區(qū)域不同色,不同的涂色方法共有( )
圖4
A.4 320 B.2 880
C.1 440 D.720
解析:第一個(gè)區(qū)域有6種不同的涂色方法,第二個(gè)區(qū)域有5種不同的涂色方法,第三個(gè)區(qū)域有4種不同的涂色方法,第四個(gè)區(qū)域有3種不同的涂色方法,第五個(gè)區(qū)域有4種不同的涂色方法,第六個(gè)區(qū)域有3種不同的涂色方法,根據(jù)乘法原理654343=4 320,故選A.
答案:A
12.(2019年陜西省咸陽(yáng)市高二下學(xué)期期末)“完成一件事需要分成n個(gè)步驟,各個(gè)步驟分別有m1,m2,…,mn種方法,則完成這件事有多少種不同的方法?”要解決上述問(wèn)題,應(yīng)用的原理是( )
A.加法原理 B.減法原理
C.乘法原理 D.除法原理
解析:根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理的概念可知,完成一件事需要分成n個(gè)步驟,各個(gè)步驟分別用m1,m2,…,mn種方法時(shí),應(yīng)用的是乘法原理,故選C.
答案:C
二、填空題
圖5
13.建造一個(gè)花壇,花壇分為4個(gè)部分(如圖5).現(xiàn)要栽種4種不同顏色的花,每部分栽種一種且相鄰部分不能栽種同樣顏色的花,不同的栽種方法有________種(以數(shù)字作答).
解析:先栽種第一塊地,有4種情況,然后栽種第二塊地,有3種情況,栽種第三塊地的時(shí)候考慮1和3相同,以及1和3不同的兩種情況,則有43(13+32)=129=108.
答案:108
14.(2019年浙江省杭州市蕭山區(qū)第一中學(xué)高二下學(xué)期月考)6名同學(xué)爭(zhēng)奪3項(xiàng)冠軍,獲得冠軍的可能性有___________種.
解析:根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理獲得冠軍的可能性有666=216.
答案:216
15.(2019年山東省聊城市高二下學(xué)期期末)今年暑假,小明一家準(zhǔn)備從A城到G城自駕游,他規(guī)劃了一個(gè)路線時(shí)間圖如圖6,箭頭上的數(shù)字表示所需的時(shí)間(單位:小時(shí)),那么從A城到G城所需的最短時(shí)間為_(kāi)_________小時(shí).
圖6
解析:由題意得,小明從A城到G城,可經(jīng)過(guò)路徑分別為:①A→B→E→F→G,共用2+4+3+2=11小時(shí);
②A→E→F→G,共用5+3+2=10小時(shí);
③A→D→F→G,共用4+4+2=10小時(shí);
④A→C→D→F→G,共用3+2+4+2=11小時(shí),
所以小明從A城到G城所需的最短時(shí)間為10個(gè)小時(shí).
答案:10
圖7
16.(2019年河南省南陽(yáng)市第一中學(xué)月考)編號(hào)為A,B,C,D,E的5個(gè)小球放在如圖7所示的5個(gè)盒子里,要求每個(gè)盒子只能放1個(gè)小球,且A球不能放在1,2號(hào)盒子里,B球必須放在與A球相鄰的盒子中,則不同的放法有________種.
解析:根據(jù)A球所在位置分三類:
(1)若A球放在3號(hào)盒子內(nèi),則B球只能放在4號(hào)盒子內(nèi),余下的三個(gè)盒子放球C、D、E,則根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理得,此時(shí)有321=6種不同的放法;
(2)若A球放在5號(hào)盒子內(nèi),則B球只能放在4號(hào)盒子內(nèi),余下的三個(gè)盒子放球C、D、E,則根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理得,此時(shí)有321=6種不同的放法;
(3)若A球放在4號(hào)盒子內(nèi),則B球可以放在2號(hào)、3號(hào)、5號(hào)盒子中的任何一個(gè),余下的三個(gè)盒子放球C、D、E,有321=6種不同的放法,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理得,此時(shí)有A=36=18種不同的放法.
綜上所述,由分類計(jì)數(shù)原理得不同的放法共有6+6+18=30種.
答案:30
三、解答題
17.(2019學(xué)年天津市和平區(qū)高二下學(xué)期期末)從5名男生和4名女生中選出4人去參加座談會(huì),問(wèn):
(1)如果4人中男生和女生各選2人,有多少種選法?
(2)如果男生中的甲與女生中的乙至少要有1人在內(nèi),有多少種選法?
(3)如果4人中必須既有男生又有女生,有多少種選法?
解:(1)CC=60;
(2)方法1:(間接法)
在9人選4人的選法中,把男甲和女乙都不在內(nèi)的去掉,就得到符合條件的選法數(shù)為:
C-C=91(種);
方法2:(直接法)
甲在內(nèi)乙不在內(nèi)有C種,乙在內(nèi)甲不在內(nèi)有C種,甲、乙都在內(nèi)有C種,所以男生中的甲與女生中的乙至少有1人在內(nèi)的選法共有:
2C+C=91(種).
(3)方法1:(間接法)
在9人選4人的選法中,把只有男生和只有女生的情況排除掉,得到選法總數(shù)為:
C-C-C=120(種);
方法2:(直接法)
分別按含男1,2,3人分類,得到符合條件的選法總數(shù)為:
CC+CC+CC=120(種).
18.(2019年灤縣第二中學(xué)度第二學(xué)期期中)甲、乙兩人從4門課程中各選2門,求
(1)甲、乙所選的課程中恰有1門相同的選法有多少種?
(2)甲、乙所選的課程中至少有一門不同的選法有多少種?
解:(1)甲、乙兩人從4門課程中各選2門,且甲、乙所選課程中恰有1門相同的選法種數(shù)共有CCC=24種.
(2)甲、乙兩人從4門課程中各選兩門不同的選法種數(shù)為CC,又甲乙兩人所選的兩門課程都相同的選法種數(shù)為C種,因此滿足條件的不同選法種數(shù)為CC-C=30種.
19.(2019年高三南京市聯(lián)合體學(xué)校調(diào)研)已知n∈N*,n≥2,k1,k2,k3…kn∈{-1,1},A={x|x=k12+k222+…+kn2n,x>0},記A(n)為集合A中所有元素之和.
(1)求A(3)的值;
(2)求A(n)(用n表示).
解:(1)n=3,A中元素有4個(gè):
2+22+23,-2+22+23,2-22+23,-2-22+23,其和為32,
∴A(3)=32.
(2)先證明:2+22+…+2n-1<2n(n≥2,n∈N*),
2+22+…+2n-1==2n-2<2n,
要使集合A中元素x>0,須使kn=1,
從而k1,k2,k3,…,kn-1可任意取1或-1,
由乘法原理知:
ki=1(1≤i≤n-1)的x值共有2n-2個(gè),
同樣ki=-1(1≤i≤n-1)的x值也共有2n-2個(gè),
從而集合A中元素除了2n這一項(xiàng)外,其余項(xiàng)恰好正負(fù)相消,于是集合A中所有元素的和為:2n2n-1=22n-1,
∴A(n)=22n-1.