九年級數(shù)學(xué)上冊 第2章 對稱圖形-圓 2.4 圓周角 第1課時 圓周角的概念與性質(zhì)練習(xí) (新版)蘇科版.doc
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九年級數(shù)學(xué)上冊 第2章 對稱圖形-圓 2.4 圓周角 第1課時 圓周角的概念與性質(zhì)練習(xí) (新版)蘇科版.doc
2.4 圓周角
第1課時 圓周角的概念與性質(zhì)
知|識|目|標(biāo)
1.通過閱讀、觀察、討論,了解圓周角的概念.
2.經(jīng)歷探索圓周角和圓心角的關(guān)系的過程,理解圓周角與圓心角及其與所對的弧的關(guān)系.
目標(biāo)一 識別圓周角
例1 教材補充例題如圖2-4-1所示,圖中的圓周角有__________________________,圓心角有________,所對的圓周角有__________________.
圖2-4-1
【歸納總結(jié)】圓周角需滿足的兩個條件:
(1)角的頂點在圓上;(2)角的兩邊都和圓相交.
這兩個條件缺一不可.
目標(biāo)二 掌握圓周角與圓心角、弧之間的關(guān)系
例2 教材補充例題xx徐州一模如圖2-4-2,AB是⊙O的直徑.若∠D=30,則∠AOE的度數(shù)是( )
圖2-4-2
A.30 B.60
C.100 D.120
【歸納總結(jié)】解決與圓有關(guān)的角度的相關(guān)計算時,一般先判斷角是圓周角還是圓心角,再轉(zhuǎn)化成同弧或等弧所對的圓周角或圓心角,利用同弧或等弧所對的圓周角相等,同弧或等弧所對的圓周角等于圓心角的一半等關(guān)系求解.
例3 教材補充例題如圖2-4-3,在⊙O中,弦AB與CD相交于點E,AB=CD.
求證:△AEC≌△DEB.
圖2-4-3
【歸納總結(jié)】要判定兩個三角形全等,先根據(jù)已知條件或求證的結(jié)論確定三角形,然后再根據(jù)三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件.本題中要注意圓心角、弧、弦之間的關(guān)系和圓周角定理的運用.
知識點一 圓周角的概念
頂點在______,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.
知識點二 圓周角定理
圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的______,同弧或等弧所對的圓周角______.
[點撥] 定理中,若丟掉“它所對弧上的”這一條件,而簡單地說成“圓周角等于圓心角的一半”是錯誤的.
在半徑為R的圓內(nèi),求長為R的弦所對的圓周角的度數(shù).
解:如圖2-4-4所示,⊙O的半徑為R,AB=R,∠ACB為弦AB所對的圓周角,連接OA,OB,則OA=OB=AB=R,∴△OAB為等邊三角形,∴∠AOB=60,∴∠ACB=∠AOB=30.
圖2-4-4
上述解法正確嗎?若不正確,請說明理由,并寫出正確的解答過程.
詳解詳析
【目標(biāo)突破】
例1 [答案] ∠ADB,∠CAD,∠CBD,∠ACB ∠COB ∠CAD,∠CBD
[解析] 根據(jù)圓周角、圓心角的概念去尋找.
例2 [解析] D ∵∠D=30,
∴∠BOE=60,
∴∠AOE=180-∠BOE=120.
故選D.
例3 [解析] 要證明兩個三角形全等,我們先看有什么已知的條件.這兩個三角形中已知的只有一組對頂角,題中告訴我們AB=CD,那么我們可得出:=,再減去同一段后,可得=,因此DB=AC,由∠B,∠C均為所對的圓周角,可得∠B=∠C,這樣就構(gòu)成了兩個三角形全等的判定條件(AAS),即可證明兩個三角形全等.
證明:∵AB=CD,
∴=,∴=,
∴DB=AC.
∵∠B,∠C均為所對的圓周角,
∴∠B=∠C.
又∵∠CEA=∠BED,
∴△AEC≌△DEB(AAS).
備選目標(biāo) 圓周角與其他知識的綜合應(yīng)用
例 如圖所示,在小島周圍的內(nèi)有暗礁,在A,B兩點處建兩座航標(biāo)燈塔,且∠APB=θ,某船要在兩航標(biāo)的北側(cè)繞過暗礁區(qū),應(yīng)怎樣航行?為什么?
[解析] 可以看出在內(nèi)的觀測角(例如∠ADB)都大于θ,在外的觀測角(例如∠ACB)都小于θ.
解:要繞過暗礁區(qū),應(yīng)使船到兩燈塔處的觀測角小于θ.理由如下:
如圖所示,在外(兩航標(biāo)北側(cè))任取一點C,連接AC交于點F,連接BF,BC,則∠1=∠APB.∵∠1是△CFB的外角,
∴∠1>∠C,即∠APB>∠C.
當(dāng)在內(nèi)(兩航標(biāo)北側(cè))任取一點D,同理可得∠ADB>∠APB.
∴只要船到兩燈塔處的觀測角小于θ就能繞過暗礁區(qū).
[歸納總結(jié)] 這是關(guān)于圓周角、點與圓的位置關(guān)系的綜合性題目,解題的關(guān)鍵是對船的位置正確分類.
【總結(jié)反思】
[小結(jié)] 知識點一 圓上
知識點二 一半 相等
[反思] 不正確.理由:產(chǎn)生錯解的原因是只考慮了長為R的弦所對的圓周角的頂點在優(yōu)弧上,而忽略了圓周角的頂點在劣弧上的情況.
正解:如圖①所示,當(dāng)圓周角的頂點在優(yōu)弧上時,同題干解法.
如圖②所示,當(dāng)長為R的弦AB所對的圓周角的頂點在劣弧上時,
連接OA,OB,同理可得△OAB為等邊三角形,∴∠AOB=60,
∴所對的圓心角為360-60=300,
∴所對的圓周角∠ACB=300=150.
綜上所述,長為R的弦所對的圓周角的度數(shù)為30或150.