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1、
怎樣求合力
合作與討論
1．等效替代是物理學(xué)上常用的一種研究方法．課本上舉了用總電阻代替串聯(lián)或并聯(lián)的幾個(gè)電阻的例子，你還能舉出其他的幾個(gè)例子嗎?如圖4－1－1所示。一個(gè)大人單獨(dú)提起一桶水和兩個(gè)小孩共同提起一桶水，效果相同嗎?
圖4－1－1
如果這桶水的重力為200 N。兩個(gè)小孩的合力一定為200 N嗎?
如果兩個(gè)小孩的力分別為F1和F2，F(xiàn)1和F2兩個(gè)數(shù)值相加正好為200 N嗎?
2．合力與分力之間遵循的運(yùn)算法則是平行四邊形法則，你能把它和你在初中學(xué)過(guò)的平面幾何的知識(shí)建立聯(lián)系嗎?
如圖4－1－2所示，已知一個(gè)平行四邊形為菱形，邊長(zhǎng)為5 cm，兩
2、個(gè)鄰邊的夾角為60試計(jì)算其對(duì)角線的長(zhǎng)度．
圖4－1－2
如果這是已知兩個(gè)大小相等的分力F＝10 N所作出的平行四邊形，兩個(gè)分力的夾角也為60，你能根據(jù)平行四邊形法則求出其合力的大小和方向嗎?
現(xiàn)在有三個(gè)力作用在物體的同一點(diǎn)上，如圖4－1－3所示，你能求出這三個(gè)力的合力嗎?
在平面幾何中，圖形之間有全等和相似的關(guān)系，你認(rèn)為在對(duì)力的處理中能使用嗎?
圖4－1－3
3．幾個(gè)力作用在物體的同一點(diǎn)上，或者力的作用線相交于一點(diǎn)，這幾個(gè)力就叫做共點(diǎn)力．請(qǐng)你從身邊的現(xiàn)象中找出幾個(gè)共點(diǎn)力的例子來(lái)．
如圖4－1－4所示，請(qǐng)分析左圖中鉤子受到的力和右圖中擔(dān)子受到的：力哪個(gè)是共點(diǎn)力?
圖4－1－4
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高中物理 第4章 怎樣求合力與分力 4.1 怎樣求合力合作與討論素材 滬科版必修1
