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高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測 新人教A版選修23

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高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測 新人教A版選修23

第二章 學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測 時(shí)間120分鐘,滿分150分. 一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的) 1.設(shè)隨機(jī)變量ξ等可能取值1、2、3、…、n,如果P(ξ<4)=0.3,那么n的值為( D ) A.3    B.4    C.9    D.10 [解析] ∵P(ξ<4)==0.3,∴n=10. 2.(2017浙江理,8)已知隨機(jī)變量ξi滿足P(ξi=1)=pi,P(ξi=0)=1-pi,(i=1,2.)若0<p1<p2<,則( A ) A.E(ξ1)<E(ξ2),D(ξ1)<D(ξ2) B.E(ξ1)<E(ξ2),D(ξ1)>D(ξ2) C.E(ξ1)>E(ξ2),D(ξ1)<D(ξ2) D.E(ξ1)>E(ξ2),D(ξ1)>D(ξ2) [解析] 由題意可知ξi(i=1,2)服從兩點(diǎn)分布, ∴E(ξ1)=p1,E(ξ2)=p2,D(ξ1)=p1(1-p1),D(ξ2)=p2(1-p2). 又∵0<p1<p2<,∴E(ξ1)<E(ξ2). 把方差看作函數(shù)y=x(1-x), 根據(jù)0<ξ1<ξ2<知,D (ξ1)<D(ξ2).故選A. 3.(2018全國卷Ⅱ理,8)我國數(shù)學(xué)家陳景潤在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果.哥德巴赫猜想是“每個(gè)大于2的偶數(shù)可以表示為兩個(gè)素?cái)?shù)的和”,如30=7+23.在不超過30的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),其和等于30的概率是( C ) A. B. C. D. [解析] 不超過30的所有素?cái)?shù)為2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10個(gè),隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),共有C=45種情況,而和為30的有7+23,11+19,13+17這3種情況, ∴ 所求概率為=. 故選C. 4.(2018天水高二檢測)設(shè)隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布N(3,4),則P(X<1-3a)=P(X>a2+7)成立的一個(gè)必要不充分條件是( B ) A.a(chǎn)=1或2 B.a(chǎn)=1或2 C.a(chǎn)=2 D.a(chǎn)= [解析] ∵X~N(3,4),P(X<1-3a)=P(X>a2+7), ∴(1-3a)+(a2+7)=23,∴a=1或2.故選B. 5.如果隨機(jī)變量ξ~B(n,p),且E(ξ)=7,D(ξ)=6,則p等于( A ) A. B. C. D. [解析] 如果隨機(jī)變量ξ~B(n,p),則Eξ=np,Dξ=np(1-p), 又E(ξ)=7,D(ξ)=6,∴np=7,np(1-p)=6,∴p=. 6.盒中有10只螺絲釘,其中有3只是壞的,現(xiàn)從盒中隨機(jī)地抽取4個(gè),那么概率是的事件為( C ) A.恰有1只是壞的 B.4只全是好的 C.恰有2只是好的 D.至多有2只是壞的 [解析] X=k表示取出的螺絲釘恰有k只為好的,則P(X=k)=(k=1、2、3、4). ∴P(X=1)=,P(X=2)=,P(X=3)=,P(X=4)=,∴選C. 7.將一個(gè)半徑適當(dāng)?shù)男∏蚍湃肴鐖D所示的容器最上方的入口處,小球?qū)⒆杂上侣洌∏蛟谙侣涞倪^程中,將3次遇到黑色障礙物,最后落入A袋或B袋中.已知小球每次遇到黑色障礙物時(shí),向左、右兩邊下落的概率都是,則小球落入A袋中的概率為( D ) A. B. C. D. [解析] 小球落入B袋中的概率為P1=()2=,∴小球落入A袋中的概率為P=1-P1=. 8.(2018二模擬)袋中裝有4個(gè)紅球、3個(gè)白球,甲、乙按先后次序無放回地各摸取一球,在甲摸到了白球的條件下,乙摸到白球的概率是( B ) A. B. C. D. [解析] 甲摸到白球后,袋中還有4個(gè)紅球,2個(gè)白球, 故而在甲摸到了白球的條件下,乙摸到白球的概率為=, 故選B. 9.有10張卡片,其中8張標(biāo)有數(shù)字2,2張標(biāo)有數(shù)字5,從中任意抽出3張卡片,設(shè)3張卡片上的數(shù)字之和為X,則X的數(shù)學(xué)期望是( A ) A.7.8 B.8 C.16 D.15.6 [解析] X的取值為6、9、12,P(X=6)==, P(X=9)==,P(X=12)==. E(X)=6+9+12=7.8. 10.(2018淄博一模)設(shè)每天從甲地去乙地的旅客人數(shù)為隨機(jī)變量X,且X~N(800,502).記一天中從甲地去乙地的旅客人數(shù)不超過900的概率為p0,則p0的值為(參考數(shù)據(jù):若X~N(μ,σ2),有P(μ-σ<X≤μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ-3σ<X≤μ+3σ)=0.9974)( A ) A.0.9772 B.0.6826 C.0.9974 D.0.9544 [解析] ∵X~N(800,502). ∴P(700≤X≤900)=0.9544, ∴P(X>900)==0.0228, ∴P(X≤900)=1-0.0228=0.9772. 故選A. 11.某次國際象棋比賽規(guī)定,勝一局得3分,平一局得1分,負(fù)一局得0分,某參賽隊(duì)員比賽一局勝的概率為a,平局的概率為b,負(fù)的概率為c(a、b、c∈[0,1)),已知他比賽一局得分的數(shù)學(xué)期望為1,則ab的最大值為( C ) A. B. C. D. [解析] 由條件知,3a+b=1,∴ab=(3a)b≤2=,等號在3a=b=,即a=,b=時(shí)成立. 12.一個(gè)盒子里裝有6張卡片,上面分別寫著如下6個(gè)定義域?yàn)镽的函數(shù):f1(x)=x,f2(x)=x2,f3(x)=x3,f4(x)=sinx,f5(x)=cosx,f6(x)=2.現(xiàn)從盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后不放回,若取到一張記有偶函數(shù)的卡片,則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,則抽取次數(shù)ξ的數(shù)學(xué)期望為( A ) A. B. C. D. [解析] 由于f2(x),f5(x),f6(x)為偶函數(shù),f1(x),f3(x),f4(x)為奇函數(shù),所以隨機(jī)變量ξ可取1,2,3,4. P(ξ=1)==, P(ξ=2)==, P(ξ=3)==, P(ξ=4)==. 所以ξ的分布列為: ξ 1 2 3 4 P E(ξ)=1+2+3+4=. 二、填空題(本大題共4個(gè)小題,每小題5分,共20分,把正確答案填在題中橫線上) 13.(2018泉州高二檢測)袋中有20個(gè)大小相同的球,其中記上0號的有10個(gè),記上n號的有n個(gè)(n=1,2,3,4).現(xiàn)從袋中任取一球,ξ表示所取球的標(biāo)號.若η=aξ-2,E(η)=1,則D(η)的值為__11__. [解析] 根據(jù)題意得出隨機(jī)變量ξ的分布列為: ξ 0 1 2 3 4 P E(ξ)=0+1+2+3+4=, ∵η=aξ-2,E(η)=1, ∴1=a-2,即a=2, ∴η=2ξ-2,E(η)=1, D(ξ)=(0-)2+(1-)2+(2-)2+(3-)2+(4-)2=, ∵D(η)=4D(ξ)=4=11. 故答案為11. 14.一盒子中裝有4只產(chǎn)品,其中3只一等品,1只二等品,從中取產(chǎn)品兩次,每次任取1只,做不放回抽樣.設(shè)事件A為“第一次取到的是一等品”,事件B為“第二次取到的是一等品”,則P(B|A)=____. [解析] 由條件知,P(A)=,P(AB)==, ∴P(B|A)==. 15.在一次商業(yè)活動(dòng)中,某人獲利300元的概率為0.6,虧損100元的概率為0.4,此人在這樣的一次商業(yè)活動(dòng)中獲利的均值是__140__元. [解析] 設(shè)此人獲利為隨機(jī)變量X,則X的取值是300,-100,其概率分布列為: X 300 -100 P 0.6 0.4 所以E(X)=3000.6+(-100)0.4=140. 16.甲罐中有5個(gè)紅球,2個(gè)白球和3個(gè)黑球,乙罐中有4個(gè)紅球,3個(gè)白球和3個(gè)黑球.先從甲罐中隨機(jī)取出一球放入乙罐,分別以A1、A2和A3表示由甲罐取出的球是紅球,白球和黑球的事件;再從乙罐中隨機(jī)取出一球,以B表示由乙罐取出的球是紅球的事件,則下列結(jié)論中正確的是__②④__(寫出所有正確結(jié)論的序號). ①P(B)=; ②P(B|A1)=; ③事件B與事件A1相互獨(dú)立; ④A1,A2,A3是兩兩互斥的事件; ⑤P(B)的值不能確定,因?yàn)樗cA1,A2,A3中究竟哪一個(gè)發(fā)生有關(guān). [解析] 從甲罐中取出一球放入乙罐,則A1、A2、A3中任意兩個(gè)事件不可能同時(shí)發(fā)生,即A1、A2、A3兩兩互斥,故④正確,易知P(A1)=,P(A2)=,P(A3)=,又P(B|A1)=,P(B|A2)=,P(B|A3)=,故②對③錯(cuò);∴P(B)=P(A1B)+P(A2B)+P(A3B)=P(A1)P(B|A1)+P(A2)P(B|A2)+P(A3)P(B|A3)=++=,故①⑤錯(cuò)誤.綜上知,正確結(jié)論的序號為②④. 三、解答題(本大題共6個(gè)大題,共70分,解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟) 17.(本題滿分10分)甲、乙、丙、丁4名同學(xué)被隨機(jī)地分到A、B、C三個(gè)社區(qū)參加社會實(shí)踐,要求每個(gè)社區(qū)至少有一名同學(xué). (1)求甲、乙兩人都被分到A社區(qū)的概率; (2)求甲、乙兩人不在同一個(gè)社區(qū)的概率; (3)設(shè)隨機(jī)變量ξ為四名同學(xué)中到A社區(qū)的人數(shù),求ξ的分布列和E(ξ)的值. [解析] (1)記甲、乙兩人同時(shí)到A社區(qū)為事件M,那么P(M)==, 即甲、乙兩人同時(shí)分到A社區(qū)的概率是. (2)記甲、乙兩人在同一社區(qū)為事件E,那么 P(E)==, 所以,甲、乙兩人不在同一社區(qū)的概率是 P()=1-P(E)=. (3)隨機(jī)變量ξ可能取的值為1,2.事件“ξ=i(i=1,2)”是指有i個(gè)同學(xué)到A社區(qū), 則p(ξ=2)==. 所以p(ξ=1)=1-p(ξ=2)=, ξ的分布列是: ξ 1 2 p ∴E(ξ)=1+2=. 18.(本題滿分12分)(2017讓胡路區(qū)校級模擬)某次乒乓球比賽的決賽在甲乙兩名選手之間舉行,比賽采用五局三勝制,按以往比賽經(jīng)驗(yàn),甲勝乙的概率為. (1)求比賽三局甲獲勝的概率; (2)求甲獲勝的概率; (3)設(shè)甲比賽的次數(shù)為X,求X的數(shù)學(xué)期望. [解析] 記甲n局獲勝的概率為 Pn,n=3,4,5, (1)比賽三局甲獲勝的概率是:P3=C()3=; (2)比賽四局甲獲勝的概率是:P4=C()3()=; 比賽五局甲獲勝的概率是:P5=C()2()2=; 甲獲勝的概率是:P3+P4+P5=. (3)記乙n局獲勝的概率為 Pn′,n=3,4,5. P3′=C()3=,P4′=C()3()=; P5′=C()3()2=; 故甲比賽次數(shù)的分布列為: X 3 4 5 P(X) P3+P3′ P4+P4′ P5+P5′ 所以甲比賽次數(shù)的數(shù)學(xué)期望是:EX=3(+)+4(+)+5(+)=. 19.(本題滿分12分)(2017山東理,18)在心理學(xué)研究中,常采用對比試驗(yàn)的方法評價(jià)不同心理暗示對人的影響,具體方法如下:將參加試驗(yàn)的志愿者隨機(jī)分成兩組,一組接受甲種心理暗示,另一組接受乙種心理暗示,通過對比這兩組志愿者接受心理暗示后的結(jié)果來評價(jià)兩種心理暗示的作用.現(xiàn)有6名男志愿者A1,A2,A3,A4,A5,A6和4名女志愿者B1,B2,B3,B4,從中隨機(jī)抽取5人接受甲種心理暗示,另5人接受乙種心理暗示. (1)求接受甲種心理暗示的志愿者中包含A1但不包含B1的概率; (2)用X表示接受乙種心理暗示的女志愿者人數(shù),求X的分布列與數(shù)學(xué)期望EX. [解析] (1)記接受甲種心理暗示的志愿者中包含A1但不包含B1的事件為M, 則P(M)==. (2)由題意知X可取的值為0,1,2,3,4, 則P(X=0)==, P(X=1)==, P(X=2)==, P(X=3)==, P(X=4)==. 因此X的分布列為 X 0 1 2 3 4 P X的數(shù)學(xué)期望 EX=0P(X=0)+1P(X=1)+2P(X=2)+3P(X=3)+4P(X=4)=0+1+2+3+4=2. 20.(本題滿分12分)(2016天津理,16)某小組共10人,利用假期參加義工活動(dòng),已知參加義工活動(dòng)次數(shù)為1,2,3的人數(shù)分別為3,3,4,現(xiàn)從這10人中隨機(jī)選出2人作為該組代表參加座談會. (1)設(shè)A為事件“選出的2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之和為4”,求事件A發(fā)生的概率; (2)設(shè)X為選出的2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之差的絕對值,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望. [解析] (1)由已知有P(A)==. 所以,事件A發(fā)生的概率為. (2)隨機(jī)變量X的所有可能取值為0,1,2. P(X=0)==.P(X=1)==, P(X=2)==. 所以,隨機(jī)變量X分布列為: X 0 1 2 P 隨機(jī)變量X的數(shù)學(xué)期望E(X)=0+1+2=1. 21.(本題滿分12分)從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取500件,測量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得如下頻率分布直方圖: (1)求這500件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)和樣本方差s2(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表); (2)由直方圖可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值Z服從正態(tài)分布N(μ,σ2),其中μ近似為樣本平均數(shù),σ2近似為樣本方差s2. ①利用該正態(tài)分布,求p(187.8<Z<212.2); ②某用戶從該企業(yè)購買了100件這種產(chǎn)品,記X表示這100件產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值位于區(qū)間(187.8,212.2)的產(chǎn)品件數(shù),利用①的結(jié)果,求E(X). 附:≈12.2. 若Z~N(μ,σ2),則P(μ-σ<Z<μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<Z<μ+2σ)=0.9544. [解析] (1)抽取產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)和樣本方差s2分別為 =1700.02+1800.09+1900.22+2000.33+2100.24+2200.08+2300.02=200, s2=(-30)20.02+(-20)20.09+(-10)20.22+00.33+1020.24+2020.08+3020.02=150. (2)①由(1)知,Z~N(200,150),從而 P(187.8<Z<212.2)=P(220-12.2<Z<200+12.2)=0.6826. ②由①知,一件產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值位于區(qū)間(187.8,212.2)的概率為0.6826, 依題意知X~B(100,0.6826),所以E(X)=1000.6826=68.26. 22.(本題滿分12分)甲、乙兩支排球隊(duì)進(jìn)行比賽,約定先勝3局者獲得比賽的勝利,比賽隨即結(jié)束,除第五局甲隊(duì)獲勝的概率是外,其余每局比賽甲隊(duì)獲勝的概率都是.假設(shè)各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立. (1)分別求甲隊(duì)以3∶0,3∶1,3∶2勝利的概率; (2)若比賽結(jié)果為3∶0或3∶1,則勝利方得3分、對方得0分;若比賽結(jié)果為3∶2,則勝利方得2分、對方得1分,求乙隊(duì)得分X的分布列及數(shù)學(xué)期望. [解析] (1)依次將事件“甲隊(duì)以3∶0勝利”、“甲隊(duì)以3∶1勝利”、“甲隊(duì)以3∶2勝利”記作A1、A2、A3,由題意各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立, 故P(A1)=()3=, P(A2)=C()2(1-)=, P(A3)=C()2(1-)2=. 所以甲隊(duì)以3∶0勝利、以3∶1勝利的概率都為,以3∶2勝利的概率為. (2)設(shè)“乙隊(duì)以3∶2勝利”為事件A4,則由題意知 P(A4)=C(1-)2()2(1-)=. 由題意,隨機(jī)變量X的所有可能取值為0、1、2、3, 由事件的互斥性得, P(X=0)=P(A1+A2)=P(A1)+P(A2)=, P(X=1)=P(A3)=, P(X=2)=P(A4)=, P(X=3)=1-P(X=0)-P(X=1)-P(X=2)=, 或P(X=3)=(1-)3+C(1-)2=. ∴X的分布列為: X 0 1 2 3 P ∴E(X)=0+1+2+3=. 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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本文(高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測 新人教A版選修23)為本站會員(仙***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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