高中英語Book2 Module 3 Music教學設計.docx

教學設計 學科 英語 年級 高中 授課人 所在學校 ?？谑徐`山中學 課程名稱 Book2 Module 3 Music 節(jié)選教學內容 Introduction + Function 全課教學目標 1 .Talk about musical instruments 2 .Learn how to express likes and dislikes of music. 3 .Learn more about the three musicians' experiences and their achievements of music. 4 .Leam to use the past perfect tense and adverbial clause of time in Grammar. 5 .Learn to present a biography of a famous Chinese musician or composer 節(jié)選局部目標 1. Help Ss understand different musical instruments and instrument music to make sure students can recognize & enjoy them; 2. Make sure that Ss can talk about their likes and dislikes of different music. 信息技術在其 中解決的重點 和難點 1. To help Ss recognize kinds of music, use the media player to play all the instrument music; 2. To help Ss know the instruments, copy some pictures of different musical instruments on line & show them on PPT 3. Use PPT to play & show the pictures and the whole teaching steps. 教學過程 環(huán)節(jié) 教學內容 教師活動 學生活動 信息技術手段 環(huán)節(jié)一 T helps Ss know the content they'll learn. Introduce the module's topic & show the learning aims of the lesson on screen. ( T asks Ss to read the aims loudly.) Let students read the aims loudly in class. T uses PPT to show the learning aims of this lesson. 環(huán)節(jié)二 T helps Ss recognizethe music instruments in order. Show some pictures of musical instruments in order. (T asks Ss to tell the names of them.) Ss look ,discuss and tell the names of the musical instruments. T uses PPT to show the pictures. 環(huán)節(jié)二 T makes sure that Ss can really recognize different kinds of instrument music. Play the different music with various musical instruments/ T asks Ss to listen carefully & tell the kinds of music.) Ss listen to the music carefully and tell the musical kinds in order. T uses the media player to play the instrument music. 環(huán)節(jié)四 T lets Ss talk about their likes and dislikes of different music &the reason. Show the expressions & patterns in the Function Part on screen to help Ss finish their oral task. Ss practice talking about their likes & dislikes of music orally in class and tell out the reason. T uses PPT to show the oral activity in the Function Part. 聽課教師評價 （著重信息技術使用的效果）聽課教師評價 組里的英語教師同行們一致認為這是一節(jié)非常成功的英語課。它有效地應用了信息技術與多媒體技術融合于高 中英語課堂教學中，使教者熟練、自信、有效地完成了預定的教學任務和目標。同時，學生們不但能從這樣的課堂 里學習語言，而且也能放松地在視聽畫面里享受英語語言學習的樂趣. 自我反思信息技術使用 起到什么作用, 是否到達預計 目標 新型有效的課堂教學模式必須與現代信息技術各種應用融合在一起，尤其是對目前的高中 英語教學課堂以及師生的許多語言互動活動方面。本人認為，本堂課對信息技術的使用整體上 到達了教學預計的目標，主要有以下幾點：1、教學利用網絡上PS加工的一些樂器圖片在教學 中逐一通過PPT播放，能從視覺上更好的幫助學生理解各種樂器詞匯及關于本模塊Music話題 的一些新詞匯；2、把音頻直接鏈接到幻燈片中播放樂器音樂便于教學環(huán)節(jié)的操作，幫助學生從 聽覺上輕松地識別和欣賞各種音樂，收效更佳；3、整堂課熟練地采用PPT放映所有的教學steps, 使學生們與聽課教師們心情輕松，學有所獲。 有什么缺乏或 遺憾 在使用音頻播放每首樂器音樂時，有些音樂播放的時間長度在操作方面掌握得 不夠恰當,有點時長時短，稍稍占用了后面一些教學環(huán)節(jié)的時間。 如果再上一次, 你將進行哪些 改進？ 如果再上一次，應該課下再屢次播放音頻，準確地把握播放媒體音頻的長度與時 間控制，使整堂課有效地到達靈活應用信息技術和多媒體技術融合的絕佳效果。