【創(chuàng)新方案】高考數(shù)學(xué) 理一輪復(fù)習(xí)配套文檔:第10章 第4節(jié) 隨機(jī)事件的概率
-
資源ID:72106830
資源大?。?span id="mgkegsi" class="font-tahoma">428.50KB
全文頁數(shù):15頁
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載

會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
【創(chuàng)新方案】高考數(shù)學(xué) 理一輪復(fù)習(xí)配套文檔:第10章 第4節(jié) 隨機(jī)事件的概率
第四節(jié) 隨機(jī)事件的概率
【考綱下載】
1.了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,了解概率意義以及頻率與概率的區(qū)別.
2.了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式.
1.事件的分類
2.頻率和概率
(1)在相同的條件S下重復(fù)n次實(shí)驗(yàn),觀察某一事件A是否出現(xiàn),稱n次試驗(yàn)中事件A出現(xiàn)的次數(shù)nA為事件A出現(xiàn)的頻數(shù),稱事件A出現(xiàn)的比例fn(A)=為事件A出現(xiàn)的頻率.
(2)對于給定的隨機(jī)事件A,如果隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,事件A發(fā)生的頻率fn(A)穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)上,把這個(gè)常數(shù)記作P(A),稱為事件A的概率,簡稱為A的概率.
3.事件的關(guān)系與運(yùn)算
定義
符號表示
包含
關(guān)系
如果事件A發(fā)生,則事件B一定發(fā)生,這時(shí)稱事件B包含事件A(或稱事件A包含于事件B)
B?A(或A?B)
相等
關(guān)系
若B?A且A?B,那么稱事件A與事件B相等
A=B
并事件
(和事件)
若某事件發(fā)生當(dāng)且僅當(dāng)事件A發(fā)生或事件B發(fā)生,稱此事件為事件A與事件B的并事件(或和事件)
A∪B(或A+B)
交事件
(積事件)
若某事件發(fā)生當(dāng)且僅當(dāng)事件A發(fā)生且事件B發(fā)生,則稱此事件為事件A與事件B的交事件(或積事件)
A∩B(或AB)
互斥事件
若A∩B為不可能事件,那么事件A與事件B互斥
A∩B=?
對立
事件
若A∩B為不可能事件,A∪B為必然事件,那么稱事件A與事件B互為對立事件
A∩B=?且A∪B=U
4.概率的幾個(gè)基本性質(zhì)
(1)概率的取值范圍:[0,1].
(2)必然事件的概率P(E)=1.
(3)不可能事件的概率P(F)=0.
(4)概率的加法公式
如果事件A與事件B互斥,則P(A∪B)=P(A)+P(B).
若事件A與B互為對立事件,則A∪B為必然事件.P(A∪B)=1,P(A)=1-P(B).
1.概率和頻率有什么區(qū)別和聯(lián)系?
提示:頻率隨著試驗(yàn)次數(shù)的變化而變化,概率卻是一個(gè)常數(shù),它是頻率的科學(xué)抽象.當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)越來越大時(shí),頻率也越來越向概率接近,只要次數(shù)足夠多,所得頻率就近似地看作隨機(jī)事件的概率.
2.互斥事件和對立事件有什么區(qū)別和聯(lián)系?
提示:互斥事件和對立事件都是針對兩個(gè)事件而言的.在一次試驗(yàn)中,兩個(gè)互斥事件有可能都不發(fā)生,也可能有一個(gè)發(fā)生;而對立事件則是必有一個(gè)發(fā)生,但不能同時(shí)發(fā)生.所以兩個(gè)事件互斥但未必對立;反之兩個(gè)事件對立則它們一定互斥.
1.下列事件中,隨機(jī)事件的個(gè)數(shù)為( )
①物體在只受重力的作用下會自由下落;
②方程x2+2x+8=0有兩個(gè)實(shí)根;
③某信息臺每天的某段時(shí)間收到信息咨詢的請求次數(shù)超過10次;
④下周六會下雨.
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:選B?、贋楸厝皇录?,②為不可能事件,③④為隨機(jī)事件.
2.(教材習(xí)題改編)從裝有5個(gè)紅球和3個(gè)白球的口袋內(nèi)任取3個(gè)球,那么互斥而不對立的事件是( )
A.至少有一個(gè)紅球與都是紅球
B.至少有一個(gè)紅球與都是白球
C.至少有一個(gè)紅球與至少有一個(gè)白球
D.恰有一個(gè)紅球與恰有兩個(gè)紅球
解析:選D 對于A中的兩個(gè)事件不互斥,對于B中的兩個(gè)事件互斥且對立,對于C中的兩個(gè)事件不互斥,對于D中的兩個(gè)事件互斥而不對立.
3.從某班學(xué)生中任意找出一人,如果該同學(xué)的身高小于160 cm的概率為0.2,該同學(xué)的身高在[160,175]的概率為0.5,那么該同學(xué)的身高超過175 cm的概率為( )
A.0.2 B.0.3 C.0.7 D.0.8
解析:選B 由對立事件的概率可求該同學(xué)的身高超過175 cm的概率為 1-0.2-0.5=0.3.
4.甲、乙兩人下棋,兩人和棋的概率是,乙獲勝的概率是,則乙不輸?shù)母怕适莀_______.
解析:乙不輸?shù)氖录閮扇撕推寤蛞耀@勝,因此乙不輸?shù)母怕蕿椋?
答案:
5.給出下列三個(gè)命題:
①有一大批產(chǎn)品,已知次品率為10%,從中任取100件,必有10件是次品;
②做7次拋硬幣的試驗(yàn),結(jié)果3次出現(xiàn)正面,因此正面出現(xiàn)的概率是;
③隨機(jī)事件發(fā)生的頻率就是這個(gè)隨機(jī)事件發(fā)生的概率.
其中錯(cuò)誤的命題有________個(gè).
解析:①錯(cuò),不一定是10件次品;②錯(cuò),是頻率而非概率;③錯(cuò),頻率不等于概率,這是兩個(gè)不同的概念.
答案:3
考點(diǎn)一
隨機(jī)事件的關(guān)系
[例1] (1)一個(gè)均勻的正方體玩具的各個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6.將這個(gè)玩具向上拋擲1次,設(shè)事件A表示“向上的一面出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”,事件B表示“向上的一面出現(xiàn)的數(shù)不超過3”,事件C表示“向上的一面出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)不小于4”,則( )
A.A與B是互斥而非對立事件
B.A與B是對立事件
C.B與C是互斥而非對立事件
D.B與C是對立事件
(2)判斷下列給出的每對事件是互斥事件還是對立事件,并說明理由.從40張撲克牌(紅桃、黑桃、方塊、梅花各10張,且點(diǎn)數(shù)都為1~10)中,任取一張.
①“抽出紅桃”與“抽出黑桃”;
②“抽出紅色牌”與“抽出黑色牌”;
③“抽出的牌點(diǎn)數(shù)為5的倍數(shù)”與“抽出的牌點(diǎn)數(shù)大于9”.
[自主解答] (1)A∩B={出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)1或3},事件A,B不互斥更不對立;B∩C=?,B∪C=Ω(Ω為所有基本事件的全集),故事件B、C是對立事件.
(2)①是互斥事件,不是對立事件.
原因:從40張撲克牌中任意抽取1張,“抽出紅桃”和“抽出黑桃”是不可能同時(shí)發(fā)生的,所以是互斥事件,但是,不能保證其中必有一個(gè)發(fā)生,這是由于還有可能抽出“方塊”或者“梅花”,因此,二者不是對立事件.
②既是互斥事件,又是對立事件.
原因:從40張撲克牌中任意抽取1張,“抽出紅色牌”與“抽出黑色牌”是不可能同時(shí)發(fā)生的,且其中必有一個(gè)發(fā)生,所以它們既是互斥事件,又是對立事件.
③不是互斥事件,也不是對立事件.
原因:從40張撲克牌中任意抽取1張,“抽出的牌點(diǎn)數(shù)為5的倍數(shù)”與“抽出的牌點(diǎn)數(shù)大于9”這兩個(gè)事件可能同時(shí)發(fā)生,如抽得牌點(diǎn)數(shù)為10,因此,二者不是互斥事件,當(dāng)然不可能是對立事件.
[答案] (1)D
【方法規(guī)律】
1.互斥事件的理解
(1)互斥事件研究的是兩個(gè)事件之間的關(guān)系.
(2)所研究的兩個(gè)事件是在一次試驗(yàn)中所涉及的.
(3)兩個(gè)事件互斥是從“試驗(yàn)的結(jié)果不能同時(shí)出現(xiàn)”來確定的.
2.從集合的角度理解互斥事件和對立事件
(1)幾個(gè)事件彼此互斥,是指由各個(gè)事件所含的結(jié)果組成的集合的交集為空集.
(2)事件A的對立事件所含的結(jié)果組成的集合,是全集中由事件A所含的結(jié)果組成的集合的補(bǔ)集.
從裝有5只紅球,5只白球的袋中任意取出3只球,判斷下列每對事件是否為互斥事件,是否為對立事件:
(1)“取出2只紅球和1只白球”與“取出1只紅球和2只白球”;
(2)“取出2只紅球和1只白球”與“取出3只紅球”;
(3)“取出3只紅球”與“取出3只球中至少有1只白球”;
(4)“取出3只紅球”與“取出3只球中至少有1只紅球”.
解:任取3只球,共有以下4種可能結(jié)果:“3只紅球”,“2只紅球1只白球”,“1只紅球2只白球”,“3只白球”.
(1)“取出2只紅球和1只白球”與“取出1只紅球和2只白球”不可能同時(shí)發(fā)生,是互斥事件,但有可能兩個(gè)都不發(fā)生,故不是對立事件.
(2)“取出2只紅球1只白球”,與“取出3只紅球”不可能同時(shí)發(fā)生,是互斥事件,可能同時(shí)不發(fā)生,故不是對立事件.
(3)“取出3只紅球”與“取出3只球中至少有一只白球”不可能同時(shí)發(fā)生,故互斥.其中必有一個(gè)發(fā)生,故對立.
(4)“取出3只紅球”與“取出3只球中至少有1只紅球”可能同時(shí)發(fā)生,故不是互斥事件,也不可能是對立事件.
高頻考點(diǎn)
考點(diǎn)二 隨機(jī)事件的頻率與概率
1.隨機(jī)事件的頻率與概率有著一定的聯(lián)系,在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,可通過計(jì)算事件發(fā)生的頻率去估算事件的概率,因此,它們也成為近幾年高考的命題熱點(diǎn).多以解答題的形式出現(xiàn),有時(shí)也會以選擇、填空題的形式出現(xiàn).多為容易題或中檔題.
2.高考對該部分內(nèi)容的考查主要有以下幾個(gè)命題角度:
(1)列出頻率分布表;
(2)由頻率估計(jì)概率;
(3)由頻率計(jì)算某部分的數(shù)量.
[例2] (20xx·湖南高考)某人在如圖所示的直角邊長為4米的三角形地塊的每個(gè)格點(diǎn)(指縱、橫直線的交叉點(diǎn)以及三角形的頂點(diǎn))處都種了一株相同品種的作物.根據(jù)歷年的種植經(jīng)驗(yàn),一株該種作物的年收獲量 Y(單位:kg)與它的“相近”作物株數(shù)X之間的關(guān)系如下表所示:
X
1
2
3
4
Y
51
48
45
42
這里,兩株作物“相近”是指它們之間的直線距離不超過1米.
(1)完成下表,并求所種作物的平均年收獲量;
Y
51
48
45
42
頻數(shù)
4
(2)在所種作物中隨機(jī)選取一株,求它的年收獲量至少為48 kg的概率.
[自主解答] (1)所種作物的總株數(shù)為1+2+3+4+5=15,其中“相近”作物株數(shù)為1的作物有2株,“相近”作物株數(shù)為2的作物有4株,“相近”作物株數(shù)為3的作物有6株,“相近”作物株數(shù)為4的作物有3株.列表如下:
Y
51
48
45
42
頻數(shù)
2
4
6
3
所種作物的平均年收獲量為
==46.
(2)由(1)知,P(Y=51)=,P(Y=48)=.
故在所種作物中隨機(jī)選取一株,它的年收獲量至少為48 kg的概率為P(Y≥48)=P(Y=51)+P(Y=48)=+=.
【互動探究】
若本例中的條件不變,試估計(jì)年收獲量介于[42,48]之間的可能性.
解:依題意知:
法一:P(42≤x≤48)=P(x=42)+P(x=45)+P(x=48)
=++=.
法二:P(42≤x≤48)=1-P(x=51)=1-=.
隨機(jī)事件的頻率與概率的常見類型及解題策略
(1)補(bǔ)全或?qū)懗鲱l率分布表.可直接依據(jù)已知條件,逐一計(jì)數(shù),寫出頻率.
(2)由頻率估計(jì)概率.可以根據(jù)頻率與概率的關(guān)系,由頻率直接估計(jì)概率.
(3)由頻率估計(jì)某部分的數(shù)值.可由頻率估計(jì)概率,再由概率估算某部分的數(shù)值.
某射擊運(yùn)動員進(jìn)行雙向飛碟射擊訓(xùn)練,各次訓(xùn)練的成績?nèi)缦卤恚?
射擊次數(shù)
100
120
150
100
150
160
150
擊中飛碟數(shù)
81
95
123
82
119
127
121
擊中飛碟的頻率
(1)將各次擊中飛碟的頻率填入表中;
(2)這個(gè)運(yùn)動員擊中飛碟的概率約為多少?
解:利用頻率公式依次計(jì)算出擊中飛碟的頻率.
(1)射擊次數(shù)100,擊中飛碟數(shù)是81,故擊中飛碟的頻率是=0.81,同理可求得下面的頻率依次是0.792,0.82,0.82,0.793,0.794,0.807;
(2)擊中飛碟的頻率穩(wěn)定在0.81,故這個(gè)運(yùn)動員擊中飛碟的概率約為0.81.
考點(diǎn)三
互斥事件、對立事件的概率
[例3] (20xx·洛陽模擬)經(jīng)統(tǒng)計(jì),在某儲蓄所一個(gè)營業(yè)窗口等候的人數(shù)及相應(yīng)的概率如下:
排隊(duì)人數(shù)
0
1
2
3
4
5人及5人以上
概率
0.1
0.16
0.3
0.3
0.1
0.04
求:(1)至多2人排隊(duì)等候的概率是多少?
(2)至少3人排隊(duì)等候的概率是多少?
[自主解答] 記“無人排隊(duì)等候”為事件A,“1人排隊(duì)等候”為事件B,“2人排隊(duì)等候”為事件C,“3人排隊(duì)等候”為事件D,“4人排隊(duì)等候”為事件E,“5人及5人以上排隊(duì)等候”為事件F,則事件A、B、C、D、E、F互斥.
(1)記“至多2人排隊(duì)等候”為事件G,則G=A∪B∪C,
所以P(G)=P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)=0.1+0.16+0.3=0.56.
(2)法一:記“至少3人排隊(duì)等候”為事件H,則
H=D∪E∪F,
所以P(H)=P(D∪E∪F)=P(D)+P(E)+P(F)=0.3+0.1+0.04=0.44.
法二:記“至少3人排隊(duì)等候”為事件H,則其對立事件為事件G,所以P(H)=1-P(G)=0.44.
【方法規(guī)律】
求復(fù)雜互斥事件概率的兩種方法
(1)直接求法:將所求事件分解為一些彼此互斥的事件的和,運(yùn)用互斥事件概率的加法公式計(jì)算.
(2)間接求法:先求此事件的對立事件,再用公式P(A)=1-P()求得,即運(yùn)用逆向思維(正難則反),特別是“至多”“至少”型題目,用間接求法就會較簡便.
提醒:應(yīng)用互斥事件概率的加法公式,一定要注意首先確定各個(gè)事件是否彼此互斥,然后求出各事件發(fā)生的概率,再求和(或差).
某商場有獎銷售活動中,購滿100元商品得1張獎券,多購多得.1 000張獎券為一個(gè)開獎單位,設(shè)特等獎1個(gè),一等獎10個(gè),二等獎50個(gè).設(shè)1張獎券中特等獎、一等獎、二等獎的事件分別為A、B、C,求:
(1)P(A),P(B),P(C);
(2)1張獎券的中獎概率;
(3)1張獎券不中特等獎且不中一等獎的概率.
解:(1)P(A)=,P(B)==,P(C)==.
故事件A,B,C的概率分別為,,.
(2)1張獎券中獎包含中特等獎、一等獎、二等獎.設(shè)“1張獎券中獎”這個(gè)事件為M,則M=A∪B∪C.
∵A、B、C兩兩互斥,∴P(M)=P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)==.
故1張獎券的中獎概率為.
(3)設(shè)“1張獎券不中特等獎且不中一等獎”為事件N,則事件N與“1張獎券中特等獎或中一等獎”為對立事件,∴P(N)=1-P(A∪B)=1-=.
故1張獎券不中特等獎且不中一等獎的概率為.
———————————[課堂歸納——通法領(lǐng)悟]————————————————
1個(gè)難點(diǎn)——對頻率和概率的理解
(1)依據(jù)定義求一個(gè)隨機(jī)事件的概率的基本方法是通過大量的重復(fù)試驗(yàn),用事件發(fā)生的頻率近似地作為它的概率,但是,某一事件的概率是一個(gè)常數(shù),而頻率隨著試驗(yàn)次數(shù)的變化而變化.
(2)概率意義下的“可能性”是大量隨機(jī)事件現(xiàn)象的客觀規(guī)律,與我們?nèi)粘Kf的“可能”“估計(jì)”是不同的.也就是說,單獨(dú)一次結(jié)果的不確定性與積累結(jié)果的有規(guī)律性,才是概率意義下的“可能性”,事件A的概率是事件A的本質(zhì)屬性.
1個(gè)重點(diǎn)——對互斥事件與對立事件的理解
(1)對于互斥事件要抓住如下特征進(jìn)行理解:
①互斥事件研究的是兩個(gè)事件之間的關(guān)系;
②所研究的兩個(gè)事件是在一次試驗(yàn)中涉及的;
③兩個(gè)事件互斥是從試驗(yàn)的結(jié)果中不能同時(shí)出現(xiàn)來確定的.
(2)對立事件是互斥事件的一種特殊情況,是指在一次試驗(yàn)中有且只有一個(gè)發(fā)生的兩個(gè)事件,集合A的對立事件記作.從集合的角度來看,事件所含結(jié)果的集合正是全集U中由事件A所含結(jié)果組成的集合的補(bǔ)集,即A∪=U,A∩=?.對立事件一定是互斥事件,但互斥事件不一定是對立事件.
易誤警示(十三)
忽視概率加法公式的應(yīng)用條件致誤
[典例] 拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,向上的一面出現(xiàn)1點(diǎn),2點(diǎn),3點(diǎn),4點(diǎn),5點(diǎn),6點(diǎn)的概率都是,記事件A為“出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”,事件B為“向上的點(diǎn)數(shù)不超過3”,求P(A∪B).
[解題指導(dǎo)] 由于A∪B中會有出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)為1點(diǎn),2點(diǎn),3點(diǎn),5點(diǎn)四個(gè)互斥事件.因此,可用概率加法公式.
[解] 記事件“出現(xiàn)1點(diǎn)”“出現(xiàn)2點(diǎn)”“出現(xiàn)3點(diǎn)”“出現(xiàn)5點(diǎn)”分別為A1,A2,A3,A4,由題意知這四個(gè)事件彼此互斥.
故P(A∪B)=P(A1)+P(A2)+P(A3)+P(A4)=+++=.
[名師點(diǎn)評] 1.如果審題不仔細(xì),未對A∪B事件作出正確判斷,誤認(rèn)為P(A∪B)=P(A)+P(B),則易出現(xiàn)P(A∪B)=1的錯(cuò)誤.
2.解決互斥事件的有關(guān)問題時(shí),應(yīng)重點(diǎn)注意以下兩點(diǎn):
(1)應(yīng)用加法公式時(shí),一定要注意其前提條件是涉及的事件是互斥事件.
(2)對于事件P(A∪B)≤P(A)+P(B),只有當(dāng)A、B互斥時(shí),等號成立.
[全盤鞏固]
1.給出以下結(jié)論:
①互斥事件一定對立;
②對立事件一定互斥;
③互斥事件不一定對立;
④事件A與B的和事件的概率一定大于事件A的概率;
⑤事件A與B互斥,則有P(A)=1-P(B).
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( )
A.0 B.1 C.2 D.3
解析:選C 對立必互斥,互斥不一定對立,所以②③正確,①錯(cuò);又當(dāng)A∪B=A時(shí),P(A∪B)=P(A),所以④錯(cuò);只有A與B為對立事件時(shí),才有P(A)=1-P(B),所以⑤錯(cuò).
2.從存放號碼分別為1,2,3,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次,每次取一張卡片并記下號碼,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
卡片號碼
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
取到次數(shù)
13
8
5
7
6
13
18
10
11
9
則取到號碼為奇數(shù)的卡片的頻率是( )
A.0.53 B.0.5 C.0.47 D.0.37
解析:選A 取到號碼為奇數(shù)的卡片的次數(shù)為:13+5+6+18+11=53,則所求的頻率為=0.53.
3.某種產(chǎn)品分甲、乙、丙三級,其中乙、丙兩級均屬次品,在正常生產(chǎn)情況下,出現(xiàn)乙級品和丙級品的概率分別是5%和3%,則抽檢一件產(chǎn)品是正品(甲級品)的概率為( )
A.0.95 B.0.97 C.0.92 D.0.08
解析:選C 記“抽檢一件產(chǎn)品是甲級品”為事件A,“抽檢一件產(chǎn)品是乙級品”為事件B,“抽檢一件產(chǎn)品是丙級品”為事件C,這三個(gè)事件彼此互斥,因而抽檢一件產(chǎn)品是正品(甲級品)的概率為P(A)=1-P(B)-P(C)=1-5%-3%=92%=0.92.
4.從16個(gè)同類產(chǎn)品(其中有14個(gè)正品,2個(gè)次品)中任意抽取3個(gè),下列事件中概率為1的是( )
A.三個(gè)都是正品
B.三個(gè)都是次品
C.三個(gè)中至少有一個(gè)是正品
D.三個(gè)中至少有一個(gè)是次品
解析:選C 16個(gè)同類產(chǎn)品中,只有2件次品,抽取三件產(chǎn)品,A是隨機(jī)事件,B是不可能事件,C是必然事件,D是隨機(jī)事件,又必然事件的概率為1,故C正確.
5.從某校高二年級的所有學(xué)生中,隨機(jī)抽取20人,測得他們的身高(單位:cm)分別為:
162 153 148 154 165 168 172 171 173 150
151 152 160 165 164 179 149 158 159 175
根據(jù)樣本頻率分布估計(jì)總體分布的原理,在該校高二年級的所有學(xué)生中任抽一人,估計(jì)該生的身高在155.5 cm~170.5 cm之間的概率為( )
A. B. C. D.
解析:選A 從已知數(shù)據(jù)可以看出,在隨機(jī)抽取的這20位學(xué)生中,身高在155.5 cm~170.5 cm之間的學(xué)生有8人,頻率為,故可估計(jì)在該校高二年級的所有學(xué)生中任抽一人,其身高在155.5 cm~170.5 cm之間的概率為.
6.(20xx·舟山模擬)在一次隨機(jī)試驗(yàn)中,彼此互斥的事件A、B、C、D的概率分別為0.2、0.2、0.3、0.3,則下列說法正確的是( )
A.A+B與C是互斥事件,也是對立事件
B.B+C與D是互斥事件,也是對立事件
C.A+C與B+D是互斥事件,但不是對立事件
D.A與B+C+D是互斥事件,也是對立事件
解析:選D 因?yàn)镻(A)=0.2,P(B)=0.2,P(C)=0.3,P(D)=0.3,且P(A)+P(B)+P(C)+P(D)=1,所以A與B+C+D是互斥,也是對立事件.
7.一個(gè)袋子中有紅球5個(gè),黑球4個(gè),現(xiàn)從中任取5個(gè)球,則至少有1個(gè)紅球的概率為________.
解析:“從中任取5個(gè)球,至少有1個(gè)紅球”是必然事件,必然事件發(fā)生的概率為1.
答案:1
8.拋擲一粒骰子,觀察擲出的點(diǎn)數(shù),設(shè)事件A為“出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”,事件B為“出現(xiàn)2點(diǎn)”,已知P(A)=,P(B)=,則出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)或2點(diǎn)的概率為________.
解析:由題意知“出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”的概率是事件A的概率,“出現(xiàn)2點(diǎn)”的概率是事件B的概率,事件A,B互斥,則“出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)或2點(diǎn)”的概率為P(A)+P(B)=+=.
答案:
9.甲、乙兩顆衛(wèi)星同時(shí)監(jiān)測臺風(fēng),在同一時(shí)刻,甲、乙兩顆衛(wèi)星準(zhǔn)確預(yù)報(bào)臺風(fēng)的概率分別為0.8和0.75,則在同一時(shí)刻至少有一顆衛(wèi)星預(yù)報(bào)準(zhǔn)確的概率為________.
解析:P=1-0.2×0.25=0.95.
答案:0.95
10.假設(shè)甲、乙兩種品牌的同類產(chǎn)品在某地區(qū)市場上銷售量相等,為了解他們的使用壽命,現(xiàn)從這兩種品牌的產(chǎn)品中分別隨機(jī)抽取100個(gè)進(jìn)行測試,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
(1)估計(jì)甲品牌產(chǎn)品壽命小于200小時(shí)的概率;
(2)這兩種品牌產(chǎn)品中,某個(gè)產(chǎn)品已使用了200小時(shí),試估計(jì)該產(chǎn)品是甲品牌的概率.
解:(1)甲品牌產(chǎn)品壽命小于200小時(shí)的頻率為=,用頻率估計(jì)概率,可得甲品牌產(chǎn)品壽命小于200小時(shí)的概率為.
(2)根據(jù)頻數(shù)分布圖可得壽命大于200小時(shí)的兩種品牌產(chǎn)品共有75+70=145(個(gè)),其中甲品牌產(chǎn)品有75個(gè),所以在樣本中,壽命大于200小時(shí)的產(chǎn)品是甲品牌的頻率是=,用頻率估計(jì)概率,所以已使用了200小時(shí)的該產(chǎn)品是甲品牌的概率為.
11. (20xx·通化模擬)有A、B、C、D、E五位工人參加技能競賽培訓(xùn).現(xiàn)分別從A、B二人在培訓(xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績中隨機(jī)抽取8次.用如圖所示莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù).
(1)A、B二人預(yù)賽成績的中位數(shù)分別是多少?
(2)現(xiàn)要從A、B中選派一人參加技能競賽,從平均狀況和方差的角度考慮,你認(rèn)為派哪位工人參加合適?請說明理由;
(3)若從參加培訓(xùn)的5位工人中選2人參加技能競賽,求A、B二人中至少有一人參加技能競賽的概率.
解:(1)A的中位數(shù)是=84,B的中位數(shù)是=83.
(2)派A參加比較合適.理由如下:
A=(75+80+80+83+85+90+92+95)=85,
B=(73+79+81+82+84+88+95+98)=85,
s=[(75-85)2+(80-85)2+(80-85)2+(83-85)2+(85-85)2+(90-85)2+(92-85)2+(95-85)2]=41,
s=[(73-85)2+(79-85)2+(81-85)2+(82-85)2+(84-85)2+(88-85)2+(95-85)2+(98-85)2]=60.5.
∵A=B,s<s∴A的成績較穩(wěn)定,派A參加比較合適.
(3)任派兩個(gè)(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(B,C),(B,D),(B,E),(C,D),(C,E),(D,E)共10種情況;A、B兩人都不參加有(C,D),(C,E),(D,E)3種.
至少有一個(gè)參加的對立事件是兩個(gè)都不參加,所以P=1-=.
12.(20xx·北京高考)近年來,某市為了促進(jìn)生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物和其他垃圾三類,并分別設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱.為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了該市三類垃圾箱中總計(jì)1 000噸的生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下(單位:噸).
“廚余垃圾”箱
“可回收物”箱
“其他垃圾”箱
廚余垃圾
400
100
100
可回收物
30
240
30
其他垃圾
20
20
60
(1)試估計(jì)廚余垃圾投放正確的概率;
(2)試估計(jì)生活垃圾投放錯(cuò)誤的概率;
(3)假設(shè)廚余垃圾在“廚余垃圾”箱、“可回收物”箱、“其他垃圾”箱的投放量分別為a,b,c,其中a>0,a+b+c=600.當(dāng)數(shù)據(jù)a,b,c的方差s2最大時(shí),寫出a,b,c的值(結(jié)論不要求證明),并求此時(shí)s2的值.
注:s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],其中為數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)
解:(1)廚余垃圾投放正確的概率約為
==.
(2)設(shè)生活垃圾投放錯(cuò)誤為事件A,則事件表示生活垃圾投放正確.
事件的概率約為“廚余垃圾”箱里廚余垃圾量、“可回收物”箱里可回收物量與“其他垃圾”箱里其他垃圾量的總和除以生活垃圾總量,即P()≈=0.7,所以P(A)≈1-0.7=0.3.
(3)當(dāng)a=600,b=c=0時(shí),s2取得最大值.
因?yàn)椋?a+b+c)=200,所以s2=[(600-200)2+(0-200)2+(0-200)2]
=80 000.
[沖擊名校]
袋中有紅球、黑球、黃球、綠球若干,從中任取一球,得到紅球的概率為,得到黑球或黃球的概率為,得到黃球或綠球的概率為,求得到黑球、得到黃球、得到綠球的概率分別是多少?
解:記“得到紅球”為事件A,“得到黑球”為事件B,“得到黃球”為事件C,“得到綠球”為事件D,事件A,B,C,D顯然彼此互斥,則由題意可知,
P(A)=,①
P(B∪C)=P(B)+P(C)=,②
P(C∪D)=P(C)+P(D)=,③
由事件A和事件B∪C∪D是對立事件可得
P(A)=1-P(B∪C∪D)=1-[P(B)+P(C)+P(D)],
即P(B)+P(C)+P(D)=1-P(A)=1-=,④
②③④聯(lián)立可得P(B)=,P(C)=,P(D)=.
即得到黑球、得到黃球、得到綠球的概率分別是,,.