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2019秋期七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 6 The Animal Kingdom Lesson 17 Interesting Animals課件(新版)北師大版.ppt

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2019秋期七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 6 The Animal Kingdom Lesson 17 Interesting Animals課件(新版)北師大版.ppt

Unit6Lesson17 InterestingAnimals head body arm hand foot leg feet neck Brainstorm ear eye face tooth nose teeth Brainstorm front back Brainstorm Partsofthebody headneckbodyarmhandlegfootfeetfaceeyeearmouthtoothteethfrontback Warm up Sayandtouch Giveanexample Monkeyshavelongarms Theycanmovefromtreetotreeeasily Example 1 Whatdothepenguinslooklike A Theyhavebigbodiesandlonglegs B Theyhavesmallheadsandshortnecks C Theyhavelongnecksandshortlegs 2 Howfastcansomepenguinsswim A 20milesanhourB 50milesanhourC 25milesanhour 3 Whydothepenguinsstandstillforalongtime A Becausetheyhaveshortlegs B Becausetheylayeggsinbiggroups C Becausetheyneedtokeeptheeggswarm B C C Penguins small front backs fast food Giraffes Readandanswer 1 Arepenguinsbirdsorfish 2 Whycan totheranimalsinthewaterseepenguinswellfromaboveorbelow 3 Howdogiraffesdrinkwater 4 Cangiraffesrunforalongtime above below spread bend reach Readthesecondpart workinpairs summarizethefeaturesaboutpenguins swim25milesanhour blackbacks whitefronts laylegsingroups standstillforalongtimetokeeptheireggswarmontheirfeet birds butcan tfly notfish butcanswimfast Readthesecondpart summarizethefeaturesaboutgiraffes eatfromtalltrees spreadfrontlegswideandbendnecks sitonthegroundandresttheirheadsonthenecks runfast cannotrunforalongtime walkforlonghours InterestingAnimalsFacingBigTrouble 2007年12月11日世界自然基金會(huì)在印度尼西亞巴厘島發(fā)布了 南極企鵝與氣候變化 報(bào)告 報(bào)告稱 氣候變化使南極企鵝數(shù)量大大減少 因?yàn)楸鶎尤诨顾鼈兪チ藫狃B(yǎng)幼仔的場(chǎng)所 并減少了它們的食物來(lái)源 南極的升溫速度超過(guò)全球平均水平的5倍 使一些企鵝如帝企鵝 帽帶企鵝 金圖企鵝以及阿德利企鵝等處于危險(xiǎn)境地 溫家寶總理出席在丹麥哥本哈根舉行的世界氣候大會(huì)時(shí)提出 氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn) 遏制氣候變暖 拯救地球家園 是全人類共同的使命 每個(gè)國(guó)家和民族 每個(gè)企業(yè)和個(gè)人 都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái) Theicemelts UseourownchopsticksplantmoretreesUseclothbagsdon tuseplasticbagsSavewatersaveelectricityusethestairsratherthantheelevator GreenhouseEffect Toomuchcarbondioxide Livealowcarbonlife 1 聽(tīng)錄音 讀課文 2 用分類的方法 整理本課所學(xué)詞匯 3 做一張幻燈片來(lái)展示并描述一種你認(rèn)為很特別的動(dòng)物 Homework

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