2019秋期七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 6 The Animal Kingdom Lesson 17 Interesting Animals課件(新版)北師大版.ppt
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2019秋期七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 6 The Animal Kingdom Lesson 17 Interesting Animals課件(新版)北師大版.ppt
Unit6Lesson17 InterestingAnimals head body arm hand foot leg feet neck Brainstorm ear eye face tooth nose teeth Brainstorm front back Brainstorm Partsofthebody headneckbodyarmhandlegfootfeetfaceeyeearmouthtoothteethfrontback Warm up Sayandtouch Giveanexample Monkeyshavelongarms Theycanmovefromtreetotreeeasily Example 1 Whatdothepenguinslooklike A Theyhavebigbodiesandlonglegs B Theyhavesmallheadsandshortnecks C Theyhavelongnecksandshortlegs 2 Howfastcansomepenguinsswim A 20milesanhourB 50milesanhourC 25milesanhour 3 Whydothepenguinsstandstillforalongtime A Becausetheyhaveshortlegs B Becausetheylayeggsinbiggroups C Becausetheyneedtokeeptheeggswarm B C C Penguins small front backs fast food Giraffes Readandanswer 1 Arepenguinsbirdsorfish 2 Whycan totheranimalsinthewaterseepenguinswellfromaboveorbelow 3 Howdogiraffesdrinkwater 4 Cangiraffesrunforalongtime above below spread bend reach Readthesecondpart workinpairs summarizethefeaturesaboutpenguins swim25milesanhour blackbacks whitefronts laylegsingroups standstillforalongtimetokeeptheireggswarmontheirfeet birds butcan tfly notfish butcanswimfast Readthesecondpart summarizethefeaturesaboutgiraffes eatfromtalltrees spreadfrontlegswideandbendnecks sitonthegroundandresttheirheadsonthenecks runfast cannotrunforalongtime walkforlonghours InterestingAnimalsFacingBigTrouble 2007年12月11日世界自然基金會(huì)在印度尼西亞巴厘島發(fā)布了 南極企鵝與氣候變化 報(bào)告 報(bào)告稱 氣候變化使南極企鵝數(shù)量大大減少 因?yàn)楸鶎尤诨顾鼈兪チ藫狃B(yǎng)幼仔的場(chǎng)所 并減少了它們的食物來(lái)源 南極的升溫速度超過(guò)全球平均水平的5倍 使一些企鵝如帝企鵝 帽帶企鵝 金圖企鵝以及阿德利企鵝等處于危險(xiǎn)境地 溫家寶總理出席在丹麥哥本哈根舉行的世界氣候大會(huì)時(shí)提出 氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn) 遏制氣候變暖 拯救地球家園 是全人類共同的使命 每個(gè)國(guó)家和民族 每個(gè)企業(yè)和個(gè)人 都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái) Theicemelts UseourownchopsticksplantmoretreesUseclothbagsdon tuseplasticbagsSavewatersaveelectricityusethestairsratherthantheelevator GreenhouseEffect Toomuchcarbondioxide Livealowcarbonlife 1 聽(tīng)錄音 讀課文 2 用分類的方法 整理本課所學(xué)詞匯 3 做一張幻燈片來(lái)展示并描述一種你認(rèn)為很特別的動(dòng)物 Homework