《機(jī)械效率》導(dǎo)學(xué)案滬科版
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《機(jī)械效率》導(dǎo)學(xué)案滬科版
第五節(jié) 機(jī)械效率
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解什么是有用功、額外功、總功。
2.理解機(jī)械效率的概念,會利用公式 η= W 有用 /W 總 進(jìn)行有關(guān)計(jì)算 ,知道機(jī)械效
率小于 1。
3.知道提高機(jī)械效率的意義和主要方法。
學(xué)習(xí)要點(diǎn)
1. ________ __________叫總功 ;
_________ _________叫額外功;
____ ______叫有用功
2._______ ______________叫機(jī)械效率
3.機(jī)械效率的計(jì)算公式: __________ _____________
4. 影響機(jī)械效率高低的因素 _________________ ______
學(xué)習(xí)過程
一、總功 額外功 有用功
做一做: 參照課本 P202 頁完成圖 10-33 的實(shí) 驗(yàn)探究
想一想 :比較測力 計(jì)兩次拉力所做的功,哪次做的功多?為什么?
通過上面的活動, 請你嘗試寫出總功,額外功、有用功的定義和三者之間的關(guān)
系。
1._________ _________叫總功
2.___________ _______叫額外功
3.__________ ________叫有用功
4.三者之間有什么關(guān)系? _____ _______________
二、什么是機(jī)械效率
閱讀課本 P203 前兩段,完成下 面的有關(guān)內(nèi)容
第 1頁共3頁
1.___________ __________叫機(jī)械效率
2.機(jī)械效率的計(jì)算公式: ________________________
例題:用一個動滑輪,將 200 牛的物體勻速提升 2 米高,拉力為 120 牛,此動滑輪的機(jī)械效率是多少?
三、機(jī)械效率總是一定的嗎?
做一做
閱讀并利用提供的器材完成課本 P204 頁實(shí)驗(yàn)探究
分析:兩次測算的機(jī)械效率是否相等。若不相等你能說出其原因嗎?
結(jié)論:對同一個機(jī)械來說,它的機(jī)械效率是 ______________(不變或可變)
想一想
1.還有哪些其它因素影響機(jī)械效率高低?
2.機(jī)械效率總是大于或等于 1 嗎?為什么?列舉生 活中你使用的部分機(jī)械,想
想,是否存在機(jī)械效率的問題?怎樣提高機(jī)械效率?并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際, 如
何提高學(xué)習(xí)效率?
課堂檢測
1 .①用水桶從井中提水;②如果該桶掉到井里,從井里撈桶,撈上的桶里帶有 少量的
水。則下列分析正確的是( )
A.克服水的重力做的功在①中是有用功
B.克服桶的重力做的功在①中是額外功
C.克服水的重力做的功在②中是有用功
D .克服水的重力做的功兩者都是有用功
第 2頁共3頁
2.下列說法中正確的是:( )
A. 機(jī)器的功率越大,做的功越多;
B.機(jī)器的功率越大,效率越高;
C.機(jī)器的效率越小,做的有用功在總功中占的百分比越??;
D.機(jī)器的功率越小,效率越低。
3.一體重為 400N 的小明由于找不到其它的機(jī)械.只好親自動手將 100N 重的物
體搬到 3 m 高的樓上。他對物體做的功是 J ,他的效率是 。
4.某同學(xué)選擇如下器材準(zhǔn)備做 “測定滑輪組的機(jī)械效率 ”實(shí)驗(yàn),并記錄了如實(shí)驗(yàn)數(shù)
據(jù),請幫助完成下表:
滑輪組
鉤碼重
鉤碼升高
彈簧秤示數(shù)
繩子自由端移動
機(jī)械效率
組成
G/N
h/m
F/N
距 離 s/m
η
一個定滑輪
一個動滑輪
2.1
0.1
1.0
0.30
5.如圖 1 每個滑輪的重為
225N,重物 G 的重量為 1275N,繩索重及 摩擦均不
計(jì)。則:
(1)人在勻速提升重物時所用拉力為多大?
(2)重物被勻速提起 1m 的過程中,人所做的總功為多大?
(3)此時滑輪組的機(jī)械效率為多大?
第 3頁共3頁