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《機(jī)械效率》導(dǎo)學(xué)案滬科版

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《機(jī)械效率》導(dǎo)學(xué)案滬科版

第五節(jié) 機(jī)械效率 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解什么是有用功、額外功、總功。 2.理解機(jī)械效率的概念,會利用公式 η= W 有用 /W 總 進(jìn)行有關(guān)計(jì)算 ,知道機(jī)械效 率小于 1。 3.知道提高機(jī)械效率的意義和主要方法。 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1. ________ __________叫總功 ; _________ _________叫額外功; ____ ______叫有用功 2._______ ______________叫機(jī)械效率 3.機(jī)械效率的計(jì)算公式: __________ _____________ 4. 影響機(jī)械效率高低的因素 _________________ ______ 學(xué)習(xí)過程 一、總功 額外功 有用功 做一做: 參照課本 P202 頁完成圖 10-33 的實(shí) 驗(yàn)探究 想一想 :比較測力 計(jì)兩次拉力所做的功,哪次做的功多?為什么? 通過上面的活動, 請你嘗試寫出總功,額外功、有用功的定義和三者之間的關(guān) 系。 1._________ _________叫總功 2.___________ _______叫額外功 3.__________ ________叫有用功 4.三者之間有什么關(guān)系? _____ _______________ 二、什么是機(jī)械效率 閱讀課本 P203 前兩段,完成下 面的有關(guān)內(nèi)容 第 1頁共3頁 1.___________ __________叫機(jī)械效率 2.機(jī)械效率的計(jì)算公式: ________________________ 例題:用一個動滑輪,將 200 牛的物體勻速提升 2 米高,拉力為 120 牛,此動滑輪的機(jī)械效率是多少? 三、機(jī)械效率總是一定的嗎? 做一做 閱讀并利用提供的器材完成課本 P204 頁實(shí)驗(yàn)探究 分析:兩次測算的機(jī)械效率是否相等。若不相等你能說出其原因嗎? 結(jié)論:對同一個機(jī)械來說,它的機(jī)械效率是 ______________(不變或可變) 想一想 1.還有哪些其它因素影響機(jī)械效率高低? 2.機(jī)械效率總是大于或等于 1 嗎?為什么?列舉生 活中你使用的部分機(jī)械,想 想,是否存在機(jī)械效率的問題?怎樣提高機(jī)械效率?并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際, 如 何提高學(xué)習(xí)效率? 課堂檢測 1 .①用水桶從井中提水;②如果該桶掉到井里,從井里撈桶,撈上的桶里帶有 少量的 水。則下列分析正確的是( ) A.克服水的重力做的功在①中是有用功 B.克服桶的重力做的功在①中是額外功 C.克服水的重力做的功在②中是有用功 D .克服水的重力做的功兩者都是有用功 第 2頁共3頁 2.下列說法中正確的是:( ) A. 機(jī)器的功率越大,做的功越多; B.機(jī)器的功率越大,效率越高; C.機(jī)器的效率越小,做的有用功在總功中占的百分比越??; D.機(jī)器的功率越小,效率越低。 3.一體重為 400N 的小明由于找不到其它的機(jī)械.只好親自動手將 100N 重的物 體搬到 3 m 高的樓上。他對物體做的功是 J ,他的效率是 。 4.某同學(xué)選擇如下器材準(zhǔn)備做 “測定滑輪組的機(jī)械效率 ”實(shí)驗(yàn),并記錄了如實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù),請幫助完成下表: 滑輪組 鉤碼重 鉤碼升高 彈簧秤示數(shù) 繩子自由端移動 機(jī)械效率 組成 G/N h/m F/N 距 離 s/m η 一個定滑輪 一個動滑輪 2.1 0.1 1.0 0.30 5.如圖 1 每個滑輪的重為 225N,重物 G 的重量為 1275N,繩索重及 摩擦均不 計(jì)。則: (1)人在勻速提升重物時所用拉力為多大? (2)重物被勻速提起 1m 的過程中,人所做的總功為多大? (3)此時滑輪組的機(jī)械效率為多大? 第 3頁共3頁

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