《機(jī)械效率》導(dǎo)學(xué)案滬科版

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1、 第五節(jié) 機(jī)械效率 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解什么是有用功、額外功、總功。 2.理解機(jī)械效率的概念，會(huì)利用公式 η= W 有用 /W 總 進(jìn)行有關(guān)計(jì)算 ，知道機(jī)械效 率小于 1。 3.知道提高機(jī)械效率的意義和主要方法。 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1. ________ __________叫總功 ； _________ _________叫額外功； ____ ______叫有用功 2._______ ______________叫機(jī)械效率 3.機(jī)械效率的計(jì)算公式： __________ __________

2、___ 4. 影響機(jī)械效率高低的因素 _________________ ______ 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、總功 額外功 有用功 做一做： 參照課本 P202 頁(yè)完成圖 10-33 的實(shí) 驗(yàn)探究 想一想 ：比較測(cè)力 計(jì)兩次拉力所做的功，哪次做的功多？為什么？ 通過(guò)上面的活動(dòng)， 請(qǐng)你嘗試寫(xiě)出總功，額外功、有用功的定義和三者之間的關(guān) 系。 1._________ _________叫總功 2.___________ _______叫額外功 3.__________ ________叫有用功 4.三者之間有什么關(guān)系？ ___

3、__ _______________ 二、什么是機(jī)械效率 閱讀課本 P203 前兩段，完成下 面的有關(guān)內(nèi)容 第 1頁(yè)共3頁(yè) 1.___________ __________叫機(jī)械效率 2.機(jī)械效率的計(jì)算公式： ________________________ 例題：用一個(gè)動(dòng)滑輪，將 200 牛的物體勻速提升 2 米高，拉力為 120 牛，此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？ 三、機(jī)械效率總是一定的嗎？ 做一做 閱讀并利用提供的器材完成課本 P204

4、頁(yè)實(shí)驗(yàn)探究 分析：兩次測(cè)算的機(jī)械效率是否相等。若不相等你能說(shuō)出其原因嗎？ 結(jié)論：對(duì)同一個(gè)機(jī)械來(lái)說(shuō)，它的機(jī)械效率是 ______________（不變或可變） 想一想 1.還有哪些其它因素影響機(jī)械效率高低？ 2.機(jī)械效率總是大于或等于 1 嗎？為什么？列舉生 活中你使用的部分機(jī)械，想 想，是否存在機(jī)械效率的問(wèn)題？怎樣提高機(jī)械效率？并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際， 如 何提高學(xué)習(xí)效率？ 課堂檢測(cè) １ .①用水桶從井中提水；②如果該桶掉到井里，從井里撈桶，撈上的桶里帶有 少量的

5、 水。則下列分析正確的是（ ） A．克服水的重力做的功在①中是有用功 B．克服桶的重力做的功在①中是額外功 C．克服水的重力做的功在②中是有用功 D ．克服水的重力做的功兩者都是有用功 第 2頁(yè)共3頁(yè) 2.下列說(shuō)法中正確的是：（ ） A. 機(jī)器的功率越大，做的功越多； B.機(jī)器的功率越大，效率越高； C.機(jī)器的效率越小，做的有用功在總功中占的百分比越?。? D.機(jī)器的功率越小，效率越低。 3.一體重為 400N 的小明由于找不到其它的機(jī)械．只好親自動(dòng)手將 100N 重的物 體搬到

6、 3 m 高的樓上。他對(duì)物體做的功是 J ，他的效率是 。 4.某同學(xué)選擇如下器材準(zhǔn)備做 “測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率 ”實(shí)驗(yàn)，并記錄了如實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù)，請(qǐng)幫助完成下表： 滑輪組 鉤碼重 鉤碼升高 彈簧秤示數(shù) 繩子自由端移動(dòng) 機(jī)械效率 組成 G/N h/m F/N 距 離 s/m η 一個(gè)定滑輪 一個(gè)動(dòng)滑輪 2.1 0.1 1.0 0.30 5.如圖 1 每個(gè)滑輪的重為 225N，重物 G 的重量為 1275N，繩索重及 摩擦均不 計(jì)。則： （1）人在勻速提升重物時(shí)所用拉力為多大？ （2）重物被勻速提起 1m 的過(guò)程中，人所做的總功為多大？ （3）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為多大？ 第 3頁(yè)共3頁(yè)