三下實(shí)踐課《有趣的乘法計(jì)算》

上傳人:dus****log 文檔編號:80745341 上傳時間:2022-04-26 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?6KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
三下實(shí)踐課《有趣的乘法計(jì)算》_第1頁
第1頁 / 共5頁
三下實(shí)踐課《有趣的乘法計(jì)算》_第2頁
第2頁 / 共5頁
三下實(shí)踐課《有趣的乘法計(jì)算》_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《三下實(shí)踐課《有趣的乘法計(jì)算》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三下實(shí)踐課《有趣的乘法計(jì)算》(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 ----三年級數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課 活動目標(biāo): 1.學(xué)生在具體情境中探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)中特殊數(shù)相乘所得得數(shù)的規(guī)律,并能初步運(yùn)用這一規(guī)律進(jìn)行一些計(jì)算。 2.學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律的過程,通過比較,理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力。 教學(xué)重難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):觀察并發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的秘密,找出事物的簡單規(guī)律的方法,并學(xué)會運(yùn)用規(guī)律。 教學(xué)難點(diǎn):能利用所得的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算 活動準(zhǔn)備: 《活動記錄單》、《回顧與反思錄》 教學(xué)過程: 一、

2、談話引入 談話:同學(xué)們,在兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算中,有很多有趣的規(guī)律。這節(jié)課,我們一起去發(fā)現(xiàn)這些有意思的規(guī)律。 二、交流共享 1.探究乘數(shù)是11的乘法計(jì)算。 (1)出示題目:24×11 53×11 談話:一個兩位數(shù)和11相乘的得數(shù)有什么共同的特點(diǎn)?我們先列式計(jì)算。 學(xué)生用豎式計(jì)算,指名板演。 2 4 5 3 × 1 1 × 1 1 提問:把積的每一位上的數(shù)和原來的兩位數(shù)相比,你有什么發(fā)現(xiàn)?和小組內(nèi)的同學(xué)互相說一說。 學(xué)生交流匯報(bào): ①24×11=264,所得的積的個位上的數(shù),與

3、原來兩位數(shù)個位上的數(shù)一樣,是4;積百位上的數(shù),與原來兩位數(shù)十位上的數(shù)一樣,是2;積十位上的數(shù),等于原來兩位數(shù)個位與十位上數(shù)的和,是2+4=6。 ②53×11=583,所得的積個位上的數(shù),和原來兩位數(shù)個位上的數(shù)一樣,是3;積百位上的數(shù),與原來兩位數(shù)十位上的數(shù)一樣,是5;積十位上的數(shù),等于原來兩位數(shù)個位與十位上數(shù)的和,是5+3=8。 (2)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,猜測62×11的積。 提問:猜一猜62×11等于幾? 追問:我們的猜測是否正確?請用豎式驗(yàn)證一下。 師小結(jié):兩位數(shù)與11相乘,積的規(guī)律可以概括為“兩頭一拉,中間相加”。 (3)出示題目:比一比,看誰算得

4、快。 23×11 16×11 43×11 讓學(xué)生根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律快速地說出答案。 (4)出示題目:64×11 提問:試著算一算,有什么發(fā)現(xiàn)? 學(xué)生用豎式計(jì)算,指名板演。 追問:說說你有什么發(fā)現(xiàn)? 再問:為什么百位上的數(shù)“6”變成“7”,多了1是從哪里來的? (5)試一試:59×11 67×11 2.小結(jié):一個兩位數(shù)與11相乘時,可以把這個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字寫在積的百位上,個位上的數(shù)字寫在積的個位上,再把兩個數(shù)字之和寫在積的十位上,十位上的數(shù)如果滿10,要向百位進(jìn)1。 3.提問:你能出一些像這樣的算式考考大家嗎? 學(xué)生出題,指名回答,集體訂

5、正。 三、反饋完善 1.探究兩個乘數(shù)十位相同,個位相加是10的兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法。 (1)出示題目:22×28 35×35 56×54 讓學(xué)生觀察這些算式,在小組交流說說算式里的兩個兩位數(shù)的特點(diǎn)。 引導(dǎo):像這樣的算式,老師能直接算出得數(shù),即22×28=616、35×35=1225、56×54=3024,請同學(xué)們用豎式計(jì)算,驗(yàn)證老師的計(jì)算是否正確。 學(xué)生列豎式計(jì)算,教師板書相應(yīng)過程。 (3)你隨便出這樣的算式老師還能一下子說出得數(shù)。 讓學(xué)生試著出題。 (4)追問:究竟這里面藏著什么秘密呢?觀察這些得數(shù),它們有什么特點(diǎn)?把你們的發(fā)現(xiàn)和小組里的同學(xué)說一說。

6、 根據(jù)學(xué)生的匯報(bào),教師小結(jié):當(dāng)兩個兩位數(shù),十位上的數(shù)相同,個位上的數(shù)之和為10時,它們的乘積的末兩位等于兩個乘數(shù)個位上的數(shù)相乘,積的末兩位前面的數(shù)等于十位上的數(shù)同其本身加1之和的積。 2.試一試。 (1)先直接寫出下面各題的得數(shù),再用豎式計(jì)算驗(yàn)證。 15×15 43×47 69×61 (2)直接寫出下面各題的得數(shù),并比較每組的兩道題,說說有什么發(fā)現(xiàn),和同學(xué)交流。 24×26= 44×46= 74×76= 25×25= 45×45= 75×75= 3.讓學(xué)生同桌互相出題,寫兩道這樣的算式互相考一考,說出得數(shù)。 四、反思總結(jié) 通

7、過本課的學(xué)習(xí),你有什么收獲? 還有哪些疑問? 有趣的乘法計(jì)算,是一個活動實(shí)踐課,上活動實(shí)踐課實(shí)際上有點(diǎn)擔(dān)心,不太好掌控,在開始的班級,很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了問題,24乘11,53乘11,也很難表達(dá)出自己的發(fā)現(xiàn),加上計(jì)算的熟練程度是不一樣的,又想多給孩子一些時間觀察思考,所以明顯不夠用,總是這步?jīng)]有做好,就拖著孩子往后走,上起來很吃力。 第二個班級,我就吸取教訓(xùn)了,實(shí)際上,這里設(shè)計(jì)一個導(dǎo)學(xué)案,先給學(xué)生算,再把有結(jié)果的算式排列好,讓學(xué)生觀察,并猜測下一個算式的結(jié)果,再驗(yàn)證一下。這樣在課外完成,課堂上,總結(jié)一下我們的計(jì)算規(guī)律,這樣可能更有效。 通過這一節(jié)課的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方,一方面學(xué)生在表達(dá)自己的計(jì)算思想和解題思維時所用的語言不夠精練和明確;二、感覺在解決游玩和返程問題這一部分,上得有些乏味,明顯感覺自己不進(jìn)入狀態(tài),這無疑會影響課堂教學(xué)效果。因此,如何把計(jì)算課上活、上扎實(shí)、上的更有趣,將是我以后要著重思考和研究的課題。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲