(陜西專(zhuān)用)2019版中考數(shù)學(xué)一練通 第一部分 基礎(chǔ)考點(diǎn)鞏固 核心素養(yǎng)專(zhuān)題(四)試題
-
資源ID:88213115
資源大小:360.50KB
全文頁(yè)數(shù):6頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:22積分
快捷下載

會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
(陜西專(zhuān)用)2019版中考數(shù)學(xué)一練通 第一部分 基礎(chǔ)考點(diǎn)鞏固 核心素養(yǎng)專(zhuān)題(四)試題
核心素養(yǎng)專(zhuān)題(四)
強(qiáng)化訓(xùn)練
1.我們學(xué)習(xí)了勾股定理后,都知道“勾三、股四、弦五”。
(1)觀察:3,4,5;5,12,13;7,24,25;…,發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù),且從3起就沒(méi)有間斷過(guò)。事實(shí)上,當(dāng)勾是3時(shí),股和弦的算式分別是×(9-1), ×(9+1);當(dāng)勾是5時(shí),股和弦的算式分別是×(25-1),×(25+1)。根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,分別寫(xiě)出當(dāng)勾是7時(shí),股和弦的算式。
(2)根據(jù)(1)的規(guī)律,請(qǐng)用含n(n為奇數(shù),且n≥3)的代數(shù)式來(lái)表示所有這些勾股數(shù)的勾、股、弦,合情猜想它們之間的相等關(guān)系(請(qǐng)寫(xiě)出兩種),并對(duì)其中一種猜想加以證明。
(3)繼續(xù)觀察4,3,5;6,8,10;8,15,17;…,可以發(fā)現(xiàn)各組的第一個(gè)數(shù)都是偶數(shù),且從4起就沒(méi)有間斷過(guò)。運(yùn)用類(lèi)似上述探索的方法,直接用含m(m為偶數(shù),且m≥4)的代數(shù)式來(lái)表示勾、股、弦。
2.已知正方形的邊長(zhǎng)為1。
(1)如圖①,求一個(gè)正方形的對(duì)角線長(zhǎng),兩個(gè)正方形并排拼成的矩形的對(duì)角線長(zhǎng),n個(gè)呢?
(2)根據(jù)圖②,求證:△BCE∽△BED。
(3)如圖③,在下列所給的三個(gè)結(jié)論中,通過(guò)合情推理選出一個(gè)正確的結(jié)論加以證明。
(?。螧EC+∠BDE=45°;
(ⅱ)∠BEC+∠BED=45°;
(ⅲ)∠BEC+∠DFE=45°。
3.課外小組活動(dòng)時(shí),小慧拿來(lái)一道題(原問(wèn)題)和小東、小明交流。
原問(wèn)題:如圖①,已知△ABC,∠ACB=90°,∠ABC=45°,分別以AB,BC為邊向外作△ABD與△BCE,且DA=DB,EB=EC,∠ADB=∠BEC=90°,連接DE交AB于點(diǎn)F。探究線段DF與EF的數(shù)量關(guān)系。
小慧同學(xué)的思路是過(guò)點(diǎn)D作DG⊥AB于點(diǎn)G,構(gòu)造全等三角形,通過(guò)推理使問(wèn)題得解。
小東同學(xué)說(shuō):我做過(guò)一道類(lèi)似的題目,不同的是∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°。
小明同學(xué)經(jīng)過(guò)合情推理,提出一個(gè)猜想,我們可以把問(wèn)題推廣到一般情況。
請(qǐng)你參考小慧同學(xué)的思路,探究并解決這三位同學(xué)提出的問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出原問(wèn)題中DF與EF的數(shù)量關(guān)系。
(2)如圖②,若∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°,原問(wèn)題中的其他條件不變,你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想并加以證明。
(3)如圖③,若∠ADB=∠BEC=2∠ABC,原問(wèn)題中的其他條件不變,你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想并加以證明。
參考答案
6