談禮貌時實(shí)用教案

中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)(gxn)，意思是說，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。 禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。第1頁/共40頁第一頁，共40頁。自由(zyu)默讀第二自然段1、用畫出牛皋問路的句子(j zi)， 用畫出岳飛問路的句子(j zi)。2、大聲(d shn)朗讀這兩句話，體會他們倆問路有什么不同？第2頁/共40頁第二頁，共40頁。露天露天(ltin)音樂演奏會音樂演奏會第3頁/共40頁第三頁，共40頁。第4頁/共40頁第四頁，共40頁。 呔，老頭兒！爺問你，小校場(jiochng)往哪去？ 他在馬上他在馬上(mshng)吼道：吼道：“呔，老頭兒，爺呔，老頭兒，爺問你，小校場往哪兒去？問你，小校場往哪兒去？”第5頁/共40頁第五頁，共40頁。 呔，老頭兒！爺問你，小校場(jiochng)往哪去？ 他在馬上吼道：他在馬上吼道：“呔，呔，老頭兒，爺問你，小校場老頭兒，爺問你，小校場(jiochng)往哪兒去？往哪兒去？”第6頁/共40頁第六頁，共40頁。 請問老丈(lozhng)，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？ 他先離鐙下馬，然后上他先離鐙下馬，然后上前施禮：前施禮：“請問老丈請問老丈(lozhng)(lozhng)，方才可曾見一，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路上個騎黑馬的？他往哪條路上去了？去了？”第7頁/共40頁第七頁，共40頁。 請問老丈，方才可曾見一個(y )騎黑馬的？他往哪條路上去了？ 他先離鐙下馬他先離鐙下馬(xi m)(xi m)，然后上前施禮：然后上前施禮：“請問老丈，請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？他往哪條路上去了？”第8頁/共40頁第八頁，共40頁。岳飛：他先離鐙下馬，然后上前施禮：岳飛：他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才請問老丈，方才(fngci)可曾見一個騎黑馬可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？的？他往哪條路上去了？” 牛皋：他在馬上牛皋：他在馬上(mshng)吼道：吼道：“呔，呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪去？老頭兒！爺問你，小校場往哪去？”（老人見岳飛很有禮貌（老人見岳飛很有禮貌(lmo)，便耐心地給他，便耐心地給他指路）指路）（老人不但沒給他指路，反而生氣地罵他是（老人不但沒給他指路，反而生氣地罵他是個個“冒失鬼冒失鬼”。）。）第9頁/共40頁第九頁，共40頁。牛皋語言(yyn):動作(dngzu):問 路呔,老頭兒爺問你,小校場(jiochng)往哪里去.吼道第10頁/共40頁第十頁，共40頁。岳飛語言(yyn):動作(dngzu):請問老丈， 方才可曾見一個(y )騎黑馬先離鐙下馬，然后向前施禮。第11頁/共40頁第十一頁，共40頁。不同的態(tài)度導(dǎo)致(dozh)什么樣的結(jié)果？第12頁/共40頁第十二頁，共40頁。冒失鬼：沒有禮貌(lmo)，行為不好。第13頁/共40頁第十三頁，共40頁。禮到人心禮到人心(rnxn)暖暖無禮無禮(w l)討人嫌討人嫌第14頁/共40頁第十四頁，共40頁。第15頁/共40頁第十五頁，共40頁。1、女青年(qngnin)回過頭來看了看，小朋友連忙抬起腳說：“對不起，把 您的裙子踩臟了?！?、女青年(qngnin)微笑著說：“沒關(guān)系?！钡?6頁/共40頁第十六頁，共40頁。找出描寫(mioxi)小朋友的語句： 對不起，把您的裙子(qn zi)踩臟了。第17頁/共40頁第十七頁，共40頁。找出描寫(mioxi)女輕年的話： 沒關(guān)系的。第18頁/共40頁第十八頁，共40頁。 禮貌待人(di rn)可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。第19頁/共40頁第十九頁，共40頁。第20頁/共40頁第二十頁，共40頁。 周總理安慰(nwi)他說：“這不能怪您，怪我咳嗽沒有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！” 周總理是怎么(zn me)說的了？第21頁/共40頁第二十一頁，共40頁。根據(jù)根據(jù)(gnj)你讀過的這一段，思你讀過的這一段，思考：考：1.文中周總理安慰朱師傅的話語極富藝術(shù)性，其中蘊(yùn)含著大智慧，從三個“您”，我感受到；從“不能怪您”“怪我”，我感受到；從“幸虧(xngku)”“躲得快”，我感受到。2.朱師傅“深感不安”是因?yàn)槁犃酥芸偫淼陌参?，朱師傅“深受感動”，此時他心里會想：周總理很客氣周總理很客氣(k qi)，很尊敬人，很尊敬人周總理平易近人，能替人著想周總理平易近人，能替人著想周總理很幽默周總理很幽默朱師傅刮傷了周總理的臉，而受朱師傅刮傷了周總理的臉，而受人愛戴的周總理還這樣寬容自己。人愛戴的周總理還這樣寬容自己。周總理寬容大度，平易近人，和藹可親，真是我們的好總理周總理寬容大度，平易近人，和藹可親，真是我們的好總理?。“?！第22頁/共40頁第二十二頁，共40頁。 可見文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個(y )人的思想情操和文化素養(yǎng)。第23頁/共40頁第二十三頁，共40頁。古人古人今人今人 普通人普通人偉人偉人 三個事例說明禮貌待人三個事例說明禮貌待人(di rn)(di rn)的重要。的重要。 這是我們民族的優(yōu)良傳這是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。統(tǒng)。第24頁/共40頁第二十四頁，共40頁。正如當(dāng)今，我國提出了和諧社會，所以要求(yoqi)我們要禮貌待人，使用禮貌語言第25頁/共40頁第二十五頁，共40頁。學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)(qidng)地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。 人在社會上生活(shnghu)，總要和別人交往 。第26頁/共40頁第二十六頁，共40頁。小結(jié)(xioji) 談禮貌是一篇說理文，課文通過三個生動的事例說明，告訴我們(w men)學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好這樣一個道理。小結(jié)(xioji) 談禮貌是一篇說理文，課文通過三個生動的事例說明，告訴我們學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好這樣一個道理。第27頁/共40頁第二十七頁，共40頁。請您使用禮貌語言 1、這條路是去靈山嗎？ 2、我不會做這道題，你教一下。 3、你幫我把球撈上來。 4、我把你的杯子(bi zi)打壞了。 5、老師，你辛苦了！第28頁/共40頁第二十八頁，共40頁。 毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國家主席，仍然能以禮待人(di rn)。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，文明禮貌是多么重要。 第29頁/共40頁第二十九頁，共40頁。第30頁/共40頁第三十頁，共40頁。程門立雪程門立雪 孔融讓梨孔融讓梨 舉案齊眉舉案齊眉(j n q mi) (j n q mi) 程門立雪是說對長輩的尊敬；程門立雪是說對長輩的尊敬；孔融讓梨講弟兄間的謙讓；孔融讓梨講弟兄間的謙讓；舉案齊眉舉案齊眉(j n q mi)(j n q mi)是說夫妻是說夫妻間的禮貌，相敬如賓。間的禮貌，相敬如賓。 與禮貌與禮貌(lmo)有關(guān)的成語有關(guān)的成語第31頁/共40頁第三十一頁，共40頁。請你記住請你記住禮貌名言、俗語：禮貌名言、俗語：1.1.尊敬別人就是尊敬自己。尊敬別人就是尊敬自己。 2.2.一個人的禮貌就是一面照出一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。他的肖像的鏡子。 3.3.你敬我一尺，我敬你一丈。你敬我一尺，我敬你一丈。 4.4.好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。請你記住請你記住禮貌名言、俗語：禮貌名言、俗語：1.1.尊敬別人就是尊敬自己。尊敬別人就是尊敬自己。 2.2.一個人的禮貌就是一面照出一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。他的肖像的鏡子。 3.3.你敬我一尺，我敬你一丈。你敬我一尺，我敬你一丈。 4.4.好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。第32頁/共40頁第三十二頁，共40頁。禮貌禮貌(lmo)格言格言 1 禮貌是人類共處(gngch)的金鑰匙。 2 禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。 3 禮貌是最容易做到的事， 也是最珍貴的東西。 4 愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。 5 一個人的禮貌, 就是一面照出他的肖像的 鏡子 。 6 生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識都重要。第33頁/共40頁第三十三頁，共40頁。當(dāng)你做作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)墨水當(dāng)你做作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)墨水(mshu)(mshu)沒了，沒了，需要向別人借時，你該怎么說？需要向別人借時，你該怎么說？做作業(yè)時，你不小心將墨水做作業(yè)時，你不小心將墨水(mshu)(mshu)甩到了同甩到了同桌身上，你該怎么說？桌身上，你該怎么說？放學(xué)時，你急急忙忙去站隊，結(jié)果不小心被別人放學(xué)時，你急急忙忙去站隊，結(jié)果不小心被別人撞倒了，當(dāng)別人向你道歉，你該怎么說撞倒了，當(dāng)別人向你道歉，你該怎么說? ?拓展延伸第34頁/共40頁第三十四頁，共40頁。推薦(tujin)書籍：第35頁/共40頁第三十五頁，共40頁。作業(yè)作業(yè)(zuy)：談禮貌是一篇 文，課文通過 個生動的事例(shl)說明，告訴我們“ 這樣一個道理。第36頁/共40頁第三十六頁，共40頁。1、善積累的你摘抄你喜歡的有關(guān)禮貌的格言，名句，小故事等。、善寫作的你選一個能說明禮貌待人好處的事例寫下來。、善創(chuàng)新(chungxn)的你創(chuàng)作一句有關(guān)禮貌的格言。作業(yè)(zuy)超市第37頁/共40頁第三十七頁，共40頁。禮讓(lrng)一寸，得禮一尺 。曹操 不學(xué)禮，無以立。 孔子 凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。 晏子春秋 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 劉備 第38頁/共40頁第三十八頁，共40頁。第39頁/共40頁第三十九頁，共40頁。感謝您的觀看(gunkn)！第40頁/共40頁第四十頁，共40頁。