八年級物理上冊3.7《眼睛與光學(xué)儀器》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包15套）（新版）粵教滬版.zip

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A.?放大的實像，放大的虛像????????????????????????????????????B.?縮小的實像，縮小的虛像 C.?縮小的實像，放大的虛像????????????????????????????????????D.?放大的實像，放大的虛像 7.在生物實驗課上，小明想詳細(xì)地觀察洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請你為他選擇一種合適的觀察儀器（?? ） A.?平面鏡????????????????????????????????B.?放大鏡????????????????????????????????C.?望遠(yuǎn)鏡????????????????????????????????D.?顯微鏡 8.小風(fēng)矯正了近視眼后看書輕松多了，心想也該幫爺爺矯正老花眼，下圖中是用來表示老花眼的成像情況和矯正做法，其中正確的是（??? ） A.①② B.③① C.②④ D.③④ 9.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都是由物鏡和目鏡組合而成的，顯微鏡的目鏡的成像原理及其作用類似于（　?。? A.?一個放大鏡??????????????????????B.?投影儀鏡頭????????????????????????C.?照相機鏡頭???????????????????????D.?一個平面鏡 二、填空題 10.如圖所示為一種光學(xué)顯微鏡，其中目鏡和物鏡都是由________?制成的，在光線較弱的情況下，反光鏡可以選用________?（選填：“平面鏡”、“凹面鏡”）． 11.人眼看物體時，當(dāng)物距變化時，眼睛的睫狀肌會改變晶體的彎曲程度，使物體的像總能落在視網(wǎng)膜上，當(dāng)晶狀體變得最________時，眼睛能看清最遠(yuǎn)點，正常眼的遠(yuǎn)點在________，當(dāng)晶狀體變得最________時，眼睛能看清最近點． 12.如圖，________圖（填“甲”或“乙”）表示遠(yuǎn)視眼成像示意圖．矯正遠(yuǎn)視眼應(yīng)配戴眼鏡的鏡片是________透鏡（填“凸”或“凹”）． 13.全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化．如圖所示，________?（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩帶________?（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片． 三、解答題 14.實驗探究： 1609年，荷蘭一家眼鏡店老板的兒子在玩鏡片時，小孩無意間一只手拿起一個近視片，另一只手拿起一個老花鏡，把它們放在一前一后的位置，眼睛對著鏡片向遠(yuǎn)處看．他突然驚叫到：“教堂的塔尖變近了．”根據(jù)這個辦法，利佩爾席做成了第一架望遠(yuǎn)鏡． 今天我們在這里也來模仿一下他們的做法，看看你有什么新發(fā)現(xiàn)沒有？再想一想如果我們用兩個同焦距的凸透鏡來做實驗，又會如何？ 四、實驗探究題 15.小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小．實驗中測得甲圖焦距為10 cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，如圖所示． （1）測得焦距小于10 cm的是圖________，模擬近視眼的是圖________． （2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對著遠(yuǎn)處的某一物體，移動光屏得到清晰的像，其中像距較大的是________圖． （3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力．隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運動，其中心厚度只有0.05 mm，則此鏡片的邊緣厚度________(填“小于”“等于”或“大于”)0.05 mm，此鏡片對光有________(填“會聚”或“發(fā)散”)作用． 16.如圖：①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原清晰的像變模糊；只將光屏遠(yuǎn)離透鏡，光屏上又能看到燭焰清晰的像．②將眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變模糊了，只將光屏靠近透鏡，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像． （1）甲乙兩眼鏡中，________?是凸透鏡． （2）在實驗現(xiàn)象①和②中，屬于近視眼矯正原理的是　________?　，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是　________??。ㄌ顚憣嶒灛F(xiàn)象序號） 五、綜合題 17.請仔細(xì)閱讀下文，按要求回答問題 人類的眼睛 人類的眼睛很像一架照相機．眼睛與照相機的不同之處是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來獲得清晰的（? ）、縮小的實像，如圖17所示；普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰．由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點，叫遠(yuǎn)點，正常眼的遠(yuǎn)點在極遠(yuǎn)處．眼睛所能看清的最近的點，叫近點，正常眼的近點約距眼睛10cm．眼睛是人體的重要器官，長時間的用眼，比如看書，看電視、計算機，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干．看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離25cm． （1）請把文中像的性質(zhì)補充完整________． （2）人的眼睛是通過改變晶狀體的________ 獲得清晰的像，普通照相機是在物距確定的情況下通過改變________使像變得清晰． （3）根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是：（? ）（填以下選項）． A.?0～10cm?????????????????????B.?10cm～25cm?????????????????????C.?10cm～極遠(yuǎn)處?????????????????????D.?0～25cm?? （4）如何預(yù)防眼睛疲勞，請你提出一條合理化建議：________．  答案解析部分 一、單選題 1.【答案】B 【解析】【解答】由圖可知，當(dāng)把眼睛片靠近眼睛時，發(fā)現(xiàn)眼睛被放大，所以該鏡片是凸透鏡； 凸透鏡對光線有會聚作用，可以用來矯正遠(yuǎn)視眼； 故選B． 【分析】解決此題可以首先判斷該鏡片是凸透鏡還是凹透鏡，然后結(jié)合近視眼是由于像成在了視網(wǎng)膜的前方，近視要用凹透鏡來矯正；遠(yuǎn)視眼是像成在了視網(wǎng)膜的后方，遠(yuǎn)視要用凸透鏡來矯正．此題既考查了對兩種透鏡的判斷，又考查了遠(yuǎn)視眼和近視眼的矯正方法。 2.【答案】B 【解析】 【解答】（1)如果物距的焦距很長，像距會更長大，顯微鏡會很高，使用不方便，所以它的物鏡的焦距很短； （2)凸透鏡成正立放大的虛像時，物體在焦距以內(nèi)，物體離凸透鏡越遠(yuǎn)，像越大；如果目鏡的焦距短，放大倍數(shù)會減小，所以目鏡的焦距很長； （3)物鏡和目鏡都起到放大作用，兩次放大，使物體的像更大． 故選B． 【分析】顯微鏡有兩組透鏡：一組是靠近物體的物鏡，相當(dāng)一個投影儀，成倒立的放大的實像；一組是靠近眼睛的目鏡，相當(dāng)于一個放大鏡，剛才倒立的放大的實像成在目鏡的焦點以內(nèi)，使像再次成正立的放大的虛像． 3.【答案】D 【解析】【解答】近視眼是由于像成在了視網(wǎng)膜的前方，近視要用凹透鏡來矯正． 故選D． 【分析】根據(jù)近視眼的成因及矯正分析． 4.【答案】C 【解析】 【分析】要解答本題需掌握： 近視眼是由于像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡矯正． 【解答】由圖可知，物體成像在了視網(wǎng)膜的前面，這是近視眼的特征； 近視眼是眼睛的晶狀體會聚能力變強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，如果要讓成像在視網(wǎng)膜上，需要將光線發(fā)散些； 凹透鏡對關(guān)線有發(fā)散作用，所以可以利用凹透鏡進行糾正； 故選C． 【點評】本題主要考查學(xué)生對：近視眼的成因，以及矯正方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題． 5.【答案】B 【解析】【分析解答】 選B.電子顯微鏡能觀察物質(zhì)的精細(xì)結(jié)構(gòu),其放大倍數(shù)比普通顯微鏡高得多,故A錯誤；顯微鏡的反光鏡有兩面,一面是平面鏡,一面是凹面鏡,當(dāng)光 線較暗時,要用凹面鏡,使光線會聚一些,B正確；顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡的放大倍數(shù)之積,故C不正確；顯微鏡的物鏡成實像,故D不正確. 故選：B 6.【答案】C 【解析】【解答】解：望遠(yuǎn)鏡往往是由兩組透鏡組成，物鏡成倒立、縮小的實像，與照相機的成像原理相同；目鏡成正立、放大的虛像，與放大鏡的成像原理相同。 故選C。 【分析】望遠(yuǎn)鏡的物鏡成倒立、縮小的實像，目鏡成正立、放大的虛像。 7.【答案】D 【解析】【解答】解：在生物實驗課上，常用的觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的儀器是顯微鏡． 故選D． 【分析】根據(jù)我們對光學(xué)儀器的了解來分析，找出符合題意的選項． 8.【答案】C 【解析】【解答】由圖可知，物體經(jīng)過眼睛的晶狀體成像在視網(wǎng)膜后面的是遠(yuǎn)視眼，即是②圖； 矯正遠(yuǎn)視眼，就要對光線進行會聚，即需要帶凸透鏡，④圖符合要求；C符合題意，ABD不符合題意. 故答案為：C． 【分析】近視眼像成在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正，遠(yuǎn)視眼像成在視網(wǎng)膜后，用凸透鏡矯正. 9.【答案】A 【解析】【解答】解：顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都是由物鏡和目鏡組合而成的，顯微鏡的目鏡的成像原理及其作用類似于一個放大鏡。 故選A。 【分析】顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立、放大的實像，目鏡與物鏡所成像之間的距離小于一倍焦距，成正立的、放大的虛像，相當(dāng)于一個放大鏡。 二、填空題 10.【答案】凸透鏡；凹面鏡 【解析】【解答】解：（1）目鏡和物鏡都相當(dāng)于凸透鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立放大的實像．目鏡相當(dāng)于放大鏡，把剛才的實像再次放大． （2）光線較強時物體能反射更多的光線，使像更清晰．當(dāng)光線較暗時，依靠凹面鏡反射更多的光線，使物體更亮，像更清晰． 故答案為：凸透鏡；凹面鏡． 【分析】（1）顯微鏡有兩組透鏡．一組是靠近物體的物鏡，相當(dāng)一個投影儀，成倒立的放大的實像；一組是靠近眼睛的目鏡，相當(dāng)于一個放大鏡，剛才倒立的放大的實像成在目鏡的焦點以內(nèi)，使像再次成正立的放大的虛像． （2）要想讓像更清晰，物體應(yīng)該更亮． 11.【答案】薄；無窮遠(yuǎn)；厚 【解析】【解答】解：當(dāng)人眼觀察遠(yuǎn)處的物體時，晶狀體變薄，曲度變小，焦距變長，使物體的像成在視網(wǎng)膜上，所以正常眼的遠(yuǎn)點在無窮遠(yuǎn)處；當(dāng)人眼觀察近處物體時，晶狀體變厚，曲度變大，焦距變小，物體的像成在視網(wǎng)膜上． 故答案是：?。粺o窮遠(yuǎn)；厚． 【分析】人眼的晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡，并且還是焦距可變的凸透鏡；當(dāng)人看遠(yuǎn)處的物體時，晶狀體變薄，焦距變長；當(dāng)人看近處的物體時，晶狀體變厚，焦距變短．這樣可以始終保證像總成在視網(wǎng)膜上，人能看清物體． 12.【答案】甲；凸 【解析】【解答】解：遠(yuǎn)視眼的成因是由于晶狀體曲度變小，會聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方可知，甲圖是遠(yuǎn)視眼成像情況，要想使像呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線提前會聚，應(yīng)佩戴會聚透鏡，即凸透鏡. 故答案為：甲；凸.【分析】遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體曲度變小，會聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)佩戴凸透鏡進行矯正． 13.【答案】乙；凹 【解析】【解答】解：近視眼是由于像成在了視網(wǎng)膜的前方，近視要用凹透鏡來矯正． 故本題答案為：乙；凹． 【分析】根據(jù)近視眼的成因及矯正分析． 三、解答題 14.【答案】答： （1）當(dāng)用凸透鏡與凹透鏡組合時，從遠(yuǎn)處物體射來的平行光線，經(jīng)物鏡折射后，向焦點處會聚，在經(jīng)過凹透鏡時變得發(fā)散，人眼逆著發(fā)散射來的光線看去，會看到一個物體的正立放大的虛像．如圖所示； ? （2）用兩個同焦距的凸透鏡組合時，從遠(yuǎn)處物體射來的平行光線，經(jīng)物鏡后，在焦點以外距焦點很近處成一倒立縮小實像．實像位于目鏡和它的焦點之間距焦點很近的地方，目鏡以此為物形成放大的虛像．如圖所示． ? 【解析】【分析】望遠(yuǎn)鏡可分為兩類：一類是望遠(yuǎn)鏡的物鏡是凸透鏡，目鏡是凹透鏡，可以成正立放大的虛像； 另一類是望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡都是凸透鏡，最終成倒立的像，放大倍數(shù)較大． 四、實驗探究題 15.【答案】（1）乙；乙 （2）丙 （3）大于；發(fā)散 【解析】【解答】（1）凸透鏡越厚，焦距越短，乙圖焦距小于10cm，近視眼是因為晶狀體太厚的原因形成的，乙圖模擬近視眼（2）薄的凸透鏡折光能力弱，成像距離凸透鏡遠(yuǎn)，丙圖成的像最遠(yuǎn)，（3）矯正近視眼時要用凹透鏡，凹透鏡中間薄，邊緣厚，所以鏡片的邊緣的厚度大于0.05mm. 故答案為：（1）乙；乙；（2）丙；（3）大于；發(fā)散.【分析】厚的凸透鏡焦距小，薄的凸透鏡折光能力弱，成像較遠(yuǎn)，凹透鏡對光有發(fā)散作用，可以矯正近視眼. 16.【答案】（1）乙 （2）①；② 【解析】【解答】解：①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊，只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動時，又能在光屏上看到燭焰清晰的像，說明眼鏡對光線有發(fā)散作用，是凹透鏡，應(yīng)用于近視眼鏡． ②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了，只將光屏靠近透鏡移動時，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像，說明眼鏡對光線有會聚作用，是凸透鏡，應(yīng)用于遠(yuǎn)視眼鏡． 故（1）甲乙兩眼鏡中，乙是凸透鏡；（2）在實驗現(xiàn)象①和②中，屬于近視眼矯正原理的是①，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是②； 故答案為：（1）乙；（2）①；②； 【分析】此題是探究“視力的矯正”實驗，那么必然要和近視、遠(yuǎn)視眼的成因聯(lián)系起來． 圖中所示的實驗器具中，蠟燭發(fā)出的光相當(dāng)于物體反射的光，凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，移動前的光屏位置相當(dāng)于物體成像的位置，移動后的光屏位置相當(dāng)于視網(wǎng)膜．然后結(jié)合近視、遠(yuǎn)視眼的相關(guān)知識進行解答． 五、綜合題 17.【答案】（1）倒立 （2）焦距；像距 （3）C （4）做眼保健操，不在過強或過暗的光線下看書 【解析】【解答】解：（1）眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像，通過視神經(jīng)把信號傳給大腦，我們就看到了物體，物體成一個倒立的、縮小的實像．（2）人的眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，當(dāng)晶狀體的曲度變大，焦距變短，反之亦然；而照相機的鏡頭是用玻璃做成的，其曲度不能調(diào)節(jié)，一般是通過調(diào)節(jié)像距，使像變得更清晰．（3）根據(jù)題干可知：正常眼睛的遠(yuǎn)點在極遠(yuǎn)處．眼睛所能看清的最近的點，叫近點，正常眼睛的近點約距眼睛10cm．所以正常眼睛的觀察范圍是：10cm到極遠(yuǎn)處．（4）預(yù)防眼睛疲勞眼睛保健很關(guān)鍵，不要到過強或過暗的光線下看書，不要躺著、坐車看書，以及做眼保健操等．故答案為：（1）倒立；（2）焦距；像距；（3）C；（4）做眼保健操，不在過強或過暗的光線下看書等． 【分析】（1）眼睛好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像；（2）由材料“人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，從而改變晶狀體的焦距來獲得清晰的、倒立、縮小的實像，普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰”可得出答案；（3）由“正常眼的近點約距眼睛10cm，看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離為25cm”可得出結(jié)論．（4）保護眼睛，看書時間不能太長，中間要休息堅持做眼保健操． 11 ??3.7 眼睛與光學(xué)儀器 學(xué)生分析 本節(jié)教學(xué)對象是801班學(xué)生，本班學(xué)生整體基礎(chǔ)較好，對物理現(xiàn)象充滿濃厚的興趣，在物理課上能表現(xiàn)出積極的態(tài)度，有一定的感悟性，能很好地配合老師探究和解決問題。在本節(jié)課前學(xué)生已對光現(xiàn)象有了充分的認(rèn)識，包括光的傳播、光的反射、光的折射、透鏡等，對于本節(jié)課的學(xué)習(xí)困難并不太。 教材分析 本節(jié)主要內(nèi)容有：了解眼睛的結(jié)構(gòu)、成像原理、近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，研究近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡的作用，了解照相機的基本結(jié)構(gòu)和成像原理，了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和作用，學(xué)會使用照相機、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡。 教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 1、知道眼睛的成像原理，對近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因有所了解，知道利用透鏡可以改變成像的位置從而達到矯正視力的目的。 2、知道照相機是利用凸透鏡能成縮小實像的原理制成的。 3、初步了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和作用。 （二）情感、態(tài)度與價值觀 1、關(guān)心凸透鏡成像在實際中的應(yīng)用，體會科學(xué)知識和相關(guān)技術(shù)對人類生活和社會發(fā)展的影響。 2、增強保護視力的意識，注意用眼衛(wèi)生。 教學(xué)重、難點 1、重點：眼睛和照相機 2、難點：近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因和矯正 實驗器材 眼球掛圖、幾個焦距不同的凸透鏡和凹透鏡 教學(xué)方法 本節(jié)內(nèi)容多為常識性了解的知識，主要采用自學(xué)、討論、實踐操作、調(diào)查研究等方式進行教學(xué)。 教 學(xué) 過 程 教師教學(xué)活動 學(xué)生學(xué)習(xí)活動 第一課時 眼睛與視力矯正 一、引入 師：大家都知道，眼睛是認(rèn)識世界的窗戶，如果眼睛瞎了，我們將看不見任何東西，整天在黑暗中摸索，會非常痛苦，所以平時大家要注意眼睛的衛(wèi)生，好好愛護看書的眼睛。這節(jié)課我們將來探究眼睛與視力矯正。 二、新授 1、眼睛是怎樣看見物體的。 師：人眼睛的構(gòu)造大家在生物課上學(xué)過，請一位同學(xué)說說。 師：出示眼球構(gòu)造掛圖讓全體同學(xué)再觀察一遍。 師：晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡，視網(wǎng)相當(dāng)于光屏，大家想一想，眼睛看物體符合凸透鏡成像的哪一條規(guī)律？ 2、視力矯正 師：近視眼和遠(yuǎn)視眼是最常見的眼睛缺陷，在視網(wǎng)膜上都不能得到清晰的你是大家切身的問題，這兩個問題，請大家先自學(xué)幾分鐘。 （1）探究近視眼的矯正 師：近視眼只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。產(chǎn)生近視眼的原因是什么？ 師：為了能看清物體應(yīng)在近視眼睛前放一個什么透鏡？ （2）探究遠(yuǎn)視眼的矯正 師：遠(yuǎn)視眼只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是什么？ 師：為了能看清物體應(yīng)在遠(yuǎn)視眼睛前放一個什么透鏡？ 3、如何愛護眼睛 師：不要長時間連續(xù)用眼，要注意休息；要講究衛(wèi)生、毛巾要勤洗、勤曬；經(jīng)常、認(rèn)真做眼保健操等 三、歸納小結(jié)： 師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了眼睛看見物體與凸透鏡成像一樣，還知道了近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因和矯正方法。 四、板書設(shè)計 近視眼——像落在視網(wǎng)膜前 （配戴凹透鏡） 視力矯正 遠(yuǎn)視眼——像落在視網(wǎng)膜后 （配戴凸透鏡） 生：人眼的構(gòu)造由外到內(nèi)是：角膜、水樣液、瞳孔、虹膜、睫狀體、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜、視神經(jīng) 生：符合物距大于2倍焦距，成倒立、縮小實像這條規(guī)律。 生：觀察課本圖3—66，認(rèn)識正常眼、近視眼、遠(yuǎn)視眼，正常眼——像落在視網(wǎng)膜上；近視眼——像落在視網(wǎng)膜前；遠(yuǎn)視眼——像落在視網(wǎng)膜后。 生：晶狀體太厚，折光能力強，使像落在視網(wǎng)膜前。 生：應(yīng)放一個凹透鏡，因為凹透鏡對光線起發(fā)散作用，讓光先適當(dāng)發(fā)散，使清晰的圖像向后移，準(zhǔn)確地成在視網(wǎng)膜上。 生：晶狀體太薄，折光能力偏弱，使像落在視網(wǎng)膜后。 生：應(yīng)放一個凸透鏡，因為凸透鏡對光線起會聚作用，讓光先適當(dāng)會聚，使清晰的圖像向前移，準(zhǔn)確地成在視網(wǎng)膜上。 生：課堂練習(xí)： 1、眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個__________，它把來自物體的光會聚在__________，形成物體的像。 2、近視眼是指晶狀體太厚，折光能力太強，使遠(yuǎn)方某點的光會聚在視網(wǎng)膜的__________（選填“前面”或“后面”），而遠(yuǎn)視眼正好相反，所以近視眼應(yīng)配戴__________進行矯正，遠(yuǎn)視鏡應(yīng)配戴__________進行矯正。 課后反思 1、 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對眼睛有了進一步認(rèn)識，了解了近視眼和遠(yuǎn)視眼形成的原因及近視眼與遠(yuǎn)視眼的矯正方法，懂得了如何愛護自己的眼睛，課堂氣氛較活躍； 2、 部分學(xué)生對透鏡折光后改變使物體的正確落到視網(wǎng)膜上的過程了解不透。 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 過 程 第二課時 照相機、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡 一、 引入 師：利用凸透鏡成像的規(guī)律，人們制成了許多光學(xué)儀器，就像特殊而神奇的“眼睛”，拓展了我們眼睛的功能，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)影像的保存和眼睛的好幫手。 二、 新授 1、影像的保存——照相機 師：你了解照相機嗎？對于照相機，你們想知道什么？ 師：這與凸透鏡成像的規(guī)律中哪一條一樣？ 2、眼睛的好幫手 （1）顯微鏡 師：用放大鏡能夠看清很小的文字，但要想用它去看清楚動植物的細(xì)胞等那不可能了，因為一般的放大鏡，放大倍數(shù)是有限的，一般只有幾倍，最多不過20多倍，為了提高放大倍數(shù)，利用學(xué)過的凸透鏡成像規(guī)律，你有什么建議或設(shè)想？ 師：人們用凸透鏡的組合，制成了顯微鏡，那么顯微鏡的工作原理我們了解了多少呢？請同學(xué)們閱讀課文內(nèi)容和觀察圖3—69，然后說出顯微鏡的構(gòu)造和工作原理。 （2）望遠(yuǎn)鏡 師：太遠(yuǎn)的東西，我們是無法用肉眼看清楚的，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，可以用什么辦法把遠(yuǎn)處景物接近，看清楚？ 師：人們用凸透鏡的組合，制成了望遠(yuǎn)鏡，那么望遠(yuǎn)鏡的工作原理我們了解了多少呢？請同學(xué)們閱讀課文內(nèi)容和觀察圖3—71，然后說出望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造和工作原理。 三、歸納小結(jié) 師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了照相機、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造、成像原理及應(yīng)用。 四、板書設(shè)計 照相機：鏡頭（凸透鏡）、膠片（光屏） 當(dāng)物距大于2倍焦距時，成倒立、縮小的實像 顯微鏡：鏡頭（凸透鏡）——物鏡、目鏡 物體放在物鏡的1倍焦距到2倍焦距之間，形成放大、倒立的實像，這個像在目鏡的焦距以內(nèi)，經(jīng)目鏡后成放大的虛像 望遠(yuǎn)鏡：鏡頭（凸透鏡）——物鏡、目鏡 物體在物鏡的2倍焦距之外，形成倒立、縮小的實像，這個像在目鏡的焦距以內(nèi)，經(jīng)目鏡后成放大的虛像 生：照相機的構(gòu)造是什么？照相為什么能照像？照相機的工作原理是怎樣的？ 生：閱讀課本“活動”內(nèi)容，說出照相機的構(gòu)造和工作原理：照相機主要由鏡頭、光圈、快門和暗盒子等部件組成，照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，選定被拍攝的景物后，調(diào)節(jié)鏡頭到膠版的距離，膠片上會出現(xiàn)倒立、縮小的實像。 生：當(dāng)物距大于2倍焦距時，成倒立、縮小的實像。 生：分組討論交流并得出結(jié)論 根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，物距在2倍焦距和1倍焦距時，物體經(jīng)凸透鏡能成倒立、放大的實像，物距在焦距以內(nèi)時，物體經(jīng)凸透鏡成正立、放大的虛像，我們可以先用一個凸透鏡使物體成一個放大的實像，然后再用另一個凸透鏡把這個實像再放大一次，這樣就可以看到微小的物體了。 生：顯微鏡主要由物鏡和目鏡兩組凸透鏡組成，物體放在物鏡的1倍焦距到2倍焦距之間，形成放大、倒立的實像，這個像在目鏡的焦距以內(nèi)，經(jīng)目鏡后成放大的虛像。 生：分組討論交流并得出結(jié)論 根據(jù)物距大于2倍焦距，成倒立、縮小的實像，先用一個凸透鏡讓遠(yuǎn)處物體成倒立、縮小的像，然后用一個放大鏡觀察這個像。 生：望遠(yuǎn)鏡主要由物鏡和目鏡兩組凸透鏡組成，遠(yuǎn)處物體在物鏡的2倍焦距之外，形成倒立、縮小的實像，這個像在目鏡的焦距以內(nèi)，經(jīng)目鏡后成放大的虛像。 生：課堂練習(xí) 1、照相機前面的鏡頭相當(dāng)于一個__________,來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在膠卷上，形成一個__________像。（選填“放大”或“縮小”） 2、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組__________，靠近眼睛的叫__________，靠近被觀察的物體的叫__________。 3、掌上電腦在給全班同學(xué)照合影時，從取景框中發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)沒有在框內(nèi)，則應(yīng)將照相機__________同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），并將暗盒__________（選填“拉長”或“縮短”） 課后反思 1、 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對照相機、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡有了進一步認(rèn)識，了解了照相機、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的工作原理，課堂氣氛活躍； 2、 部分學(xué)生對照相機、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的工作原理了解不透。 5 七、眼睛與光學(xué)儀器 第一課時 1．人用眼睛觀察一個物體，例如觀察一棵樹，其光學(xué)原理就像圖1中的一支蠟燭通過凸透鏡成像在光屏上一樣。__________就相當(dāng)于圖中的蠟燭，人眼睛的_________就相當(dāng)于凸透鏡，_________就相當(dāng)于光屏。 圖1 2．圖2中分別畫出了眼睛看近處和看遠(yuǎn)處的各兩種光路，在A、B、C、D四種光路中，__________描述了正常眼的成像情況；__________描述了近視眼的成像情況；__________描述了遠(yuǎn)視眼的成像情況。 A B C D 圖2 3．眼鏡店交給小紅一個塑料袋，里面用紙包著四種眼鏡鏡片。小紅知道這里面有劉老師+150度和李老師+300度的鏡片，還有小華的-175度和小玲-350度的鏡片。回到學(xué)校里打開紙包，發(fā)現(xiàn)四種鏡片上都沒有標(biāo)明度數(shù)，小紅仔細(xì)觀察鏡片的形狀，并且特別注意鏡片的厚度。他把四種鏡片的截面畫成了圖3中甲、乙、丙、丁所示的形狀，如果小紅的作圖是準(zhǔn)確的，則可以知道：__________是+150度的；__________是+300度的；__________是-175度的；__________是-350度的。以上四種鏡片中，__________是近視眼鏡的鏡片。 圖3 4．小明的爺爺有一副老花眼鏡，一天晚上，小明想估測這副眼鏡的度數(shù)，小明把房間的窗戶打開，使得在房間里能看見窗外很遠(yuǎn)地方的一盞明燈。小明站在白墻旁邊用眼鏡片把這盞燈的像成在白墻上。小明測得此時鏡片到墻的距離是約等于34 cm。這樣，可以認(rèn)為，這副鏡片的焦度是_________，鏡片的度數(shù)是__________度。 5．圖4描述了眼球在以一定視角觀察某一物體時的情況，從圖中可以看出，物體在視網(wǎng)膜上所成像的大小是由視角決定的。如果視角大，物體在視網(wǎng)膜上所成的像大，眼睛所看到的物體就大。下面四種情況，眼睛感到最長的物體是 圖4 A 站在20 m遠(yuǎn)的1.6 m高的人 B 18 m遠(yuǎn)的一棵1.7 m高的小樹 C 20 m遠(yuǎn)的1.7 m高的欄桿 D 40 m遠(yuǎn)的1.8 m的竹竿 6．小明的爺爺和爸爸都是老花眼，爺爺?shù)睦匣ㄑ鄹匾恍?，小明的媽媽則是近視眼。他們用的三副眼鏡都放在報紙上，如圖5所示，現(xiàn)在爸爸要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應(yīng)該拿圖__________中的那一副。 圖5 7．你會做下面的實驗嗎？ 矯正近視眼的模擬實驗 取一個凸透鏡（家庭用放大鏡），蠟燭（或電燈）、白紙板（做成光屏狀）和近視眼鏡。把蠟燭、凸透鏡和光屏按圖6所示擺好，調(diào)節(jié)蠟燭和凸透鏡位置，使得在光屏上得到一個蠟燭的縮小實像。我們用白紙板模擬眼睛的視網(wǎng)膜，上述實驗，表示正常眼看物體時，能在視網(wǎng)膜上生成清晰的像。 圖6 把蠟燭向左移動一定距離，此時蠟燭的實像不再落在光屏上，光屏上蠟燭的形象變得模糊，用另一張白紙在光屏前移動，可得到蠟燭清晰的像。這個實驗?zāi)M近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，遠(yuǎn)處物體的像成在近視眼視網(wǎng)膜的前方。 用一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡前，模擬近視眼用凹透鏡來矯正視力。這時物體發(fā)出的光通過凹透鏡發(fā)散后再進入眼睛（凸透鏡），可以看到光屏上又出現(xiàn)了清晰的蠟燭像。 請按上述過程進行實驗。記錄實驗的數(shù)據(jù)，描述實驗現(xiàn)象。 參考答案： 1．樹，晶狀體和角膜的共同作用，視網(wǎng)膜 2．AC，D，B 3．甲，乙，丁，丙，丙、丁 4．3，300 5．B 6．乙 7．略 4 七、眼睛與光學(xué)儀器 第一課時 1、觀察與思考 觀察一：如圖觀察眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，按順序填寫眼球結(jié)構(gòu)的名稱。 觀察二：觀察下圖中甲、乙、丙三幅圖形，試說明哪個圖是表示近視眼的？哪個圖是表示遠(yuǎn)視眼的？它們的晶狀體有什么不同？ 2、動手做一做 用手摸一摸近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡，看它們各用的是什么樣的透鏡。 3、動腦想一想 為什么近視眼用凹透鏡，遠(yuǎn)視眼用凸透鏡？ 1、 眼球好像一架_________。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個_________，它把來自物體的光會聚在_________上，形成物體的像。 2、 眼睛通過睫狀體來改變晶狀體的形狀：當(dāng)睫狀體放松時，晶狀體________，_______物體射來的光剛好會聚在視網(wǎng)膜上，當(dāng)睫狀體收縮時，晶狀體_______，_______物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上，所以，正常的眼睛能看清近處和遠(yuǎn)處的物體。 3、 正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離，大約是_____cm，叫做明視距離。 4、 要使近視眼能看清遠(yuǎn)處的物體，應(yīng)配戴合適的________；要使遠(yuǎn)視眼能看清近處的物體，應(yīng)配戴合適的__________。 5、 來自遠(yuǎn)方的物體的光，經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后，成像情況如圖，根據(jù)該光路圖這個人可配戴裝有__________鏡的眼鏡加以矯正。 6、 小明的爺爺和爸爸都是老花眼(遠(yuǎn)視眼)，爺爺?shù)睦匣ㄑ鄹匾恍?，小明的媽媽則是近視眼。他們的三副眼鏡都放在報紙上，如圖所示，現(xiàn)在爸爸要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應(yīng)該拿圖_______中的那一副。 7、 對于正常眼來說，外界的物體不管是遠(yuǎn)處的還是近處的，在視網(wǎng)膜上成像后，所成的像都是：( ) A．正立縮小的虛像 B。倒立縮小的實像 C．倒立放大的實像 D。正立放大的虛像 8、 下面對近視眼產(chǎn)生原因的敘述錯誤的是：( ) A．晶狀體太厚，折光能力太強 B．眼球在前后方向上太長 C．來自遠(yuǎn)處某點的光會聚在視網(wǎng)膜前，到達視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一個點 D．來自遠(yuǎn)處某點的光會聚在視網(wǎng)膜后，到達視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一個點 9、 關(guān)于眼鏡的度數(shù)敘述正確的是：( ) A．眼鏡的度數(shù)就是透鏡的焦度 B．眼鏡的度數(shù)就是透鏡的焦距 C．眼鏡的度數(shù)就是透鏡焦距的倒數(shù) D．眼鏡的度數(shù)就是透鏡焦距的倒數(shù)乘以100 如果不準(zhǔn)用手摸，你有哪些辦法辨別近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡？請說出你的辦法。 眼睛 每個人都有眼睛，這是人們觀察世界的窗口，正是因為有了它，才使我們欣賞到五彩斑斕的世界。不過你們是否知道眼睛的構(gòu)造呢？以及是否了解眼睛看到物體的原理呢？其實眼睛的作用相當(dāng)于一個凸透鏡。 在眼睛的最外層是角膜，中間的囊狀物是晶狀體。晶狀體和角膜之間的空間充滿的液體――水樣液。晶狀體和后面的視網(wǎng)膜之間充滿著無色的膠狀透明物質(zhì)――玻璃體。角膜、水樣液、晶狀體、和玻璃體都能對光線產(chǎn)生折射。他們共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，這個凸透鏡的前焦點約在角膜前1.5cm處，后焦點約在角膜后2.0cm處。用眼睛觀察的物體，距離都大于二倍焦距，所以物體射進眼睛里的光線經(jīng)過凸透鏡的折射之后，在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實像，刺激頒布在視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，通過視神經(jīng)傳給大腦，產(chǎn)生視覺，于是我們就看到了物體。另外在虹膜的中間還有一個很重要的孔叫做瞳孔，瞳孔的大小可以通過肌肉的伸縮自動改變，以控制進入眼睛光線的多少。光線強時，瞳孔變小；光線暗時，瞳孔變大。 回答以下問題： 1、閱讀上文后，聯(lián)系我們所學(xué)的知識，瞳孔和照相機中的哪個部件有相似的作用？ 2、我們的眼睛看到的這個世界的物體，成在視網(wǎng)膜上的像是實像還是虛像？是放大還是縮小的？ 參考答案 1、照相機，凸透鏡，視網(wǎng)膜 2、較薄，遠(yuǎn)處，變厚，近處 3、25 4、凹透鏡，凸透鏡 5、凸透鏡 6、甲 7、B 8、D 9、D 實驗題提示： 太陽聚焦法(把鏡片正對太陽光，在另一側(cè)用白紙接受光斑，若調(diào)整距離后能出現(xiàn)小而亮的光斑的鏡片為遠(yuǎn)視鏡，反之為近視鏡)，平行聚焦法(使實驗室的平行光源的光通過鏡片，移動光屏，若在另一側(cè)光屏上得到小而亮的光斑，即為遠(yuǎn)視鏡，反之為近視鏡) 4 七、眼睛與光學(xué)儀器 第一課時 1．下面是關(guān)于眼的示意圖，請據(jù)圖回答： （1）分別填上近視眼、遠(yuǎn)視眼、正常眼 （2）圖中甲眼、丙眼比較，不同點是：a_____；b_____. 2．下列與近視眼不符合的是（ ） A.晶狀體曲度過大 B.物像落在視網(wǎng)膜前方 C.眼球前后徑過短 D.可用凹透鏡糾正 3．你觀察到光線逐漸增強時，瞳孔的變化過程是_____，結(jié)合瞳孔的位置，你認(rèn)為瞳孔的變化，可能是由_____來調(diào)節(jié)的. 4．物像只有落在__________上，人才能夠清晰地看到這個物體.這就需要眼球內(nèi)_________等結(jié)構(gòu)具有靈敏的調(diào)節(jié)功能。 5．眼睛通過睫狀體來設(shè)定________的形狀；當(dāng)睫狀體放松時，晶狀體比較_______，遠(yuǎn)處物體的像落在_______上，眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體。 6．近視眼是由于晶狀體太______，遠(yuǎn)處物體的像落在視網(wǎng)膜______（填“前”或“后”）。而看不清遠(yuǎn)處的物體。 7．遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體太______，近處物體的像落在視網(wǎng)膜______（填“前”或“后”）。而看不清遠(yuǎn)處的物體。 8．圖3－4－1中是人眼晶狀體調(diào)節(jié)光路圖，其中描述正常眼的成像情況的是_______，描述近視眼的成像情況是_____；描述遠(yuǎn)視眼的成像是_______；描述矯正近視眼的方法的是______；描述矯正遠(yuǎn)視眼的方法的是______。 9．人用眼睛觀察一個物體，例如觀察一棵樹，其光學(xué)原理就像圖1中的一支蠟燭通過凸透鏡成像在光屏上一樣。__________就相當(dāng)于圖3—29中的蠟燭，人眼睛的_________就相當(dāng)于凸透鏡，_________就相當(dāng)于光屏。 圖1 10．下圖中分別畫出了眼睛看近處和看遠(yuǎn)處的各兩種光路，在A、B、C、D四種光路中，__________描述了正常眼的成像情況；__________描述了近視眼的成像情況；__________描述了遠(yuǎn)視眼的成像情況。 11．眼鏡店交給小紅一個塑料袋，里面用紙包著四種眼鏡鏡片。小紅知道這里面有劉老師+150度和李老師+300度的鏡片，還有小華的-175度和小玲-350度的鏡片?；氐綄W(xué)校里打開紙包，發(fā)現(xiàn)四種鏡片上都沒有標(biāo)明度數(shù)，小紅仔細(xì)觀察鏡片的形狀，并且特別注意鏡片的厚度。他把四種鏡片的截面畫成了圖3中甲、乙、丙、丁所示的形狀，如果小紅的作圖是準(zhǔn)確的，則可以知道：__________是+150度的；__________是+300度的；__________是-175度的；__________是-350度的。以上四種鏡片中，__________是近視眼鏡的鏡片。 圖3 12．小明的爺爺有一副老花眼鏡，一天晚上，小明想估測這副眼鏡的度數(shù)，小明把房間的窗戶打開，使得在房間里能看見窗外很遠(yuǎn)地方的一盞明燈。小明站在白墻旁邊用眼鏡片把這盞燈的像成在白墻上。小明測得此時鏡片到墻的距離是約等于34 cm。這樣，可以認(rèn)為，這副鏡片的焦度是_________，鏡片的度數(shù)是__________度。 13．圖4描述了眼球在以一定視角觀察某一物體時的情況，從圖中可以看出，物體在視網(wǎng)膜上所成像的大小是由視角決定的。如果視角大，物體在視網(wǎng)膜上所成的像大，眼睛所看到的物體就大。下面四種情況，眼睛感到最長的物體是（ ） 圖4 A 站在20 m遠(yuǎn)的1.6 m高的人 B 18 m遠(yuǎn)的一棵1.7 m高的小樹 C 20 m遠(yuǎn)的1.7 m高的欄桿 D 40 m遠(yuǎn)的1.8 m的竹竿 14．小明的爺爺和爸爸都是老花眼，爺爺?shù)睦匣ㄑ鄹匾恍?，小明的媽媽則是近視眼。他們用的三副眼鏡都放在報紙上，如圖5所示，現(xiàn)在爸爸要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應(yīng)該拿圖__________中的那一副。 圖5 參考答案： 1．答案：（1）近視眼，遠(yuǎn)視眼，正常眼 （2）視網(wǎng)膜距晶狀體太遠(yuǎn)；晶狀體太凸 解析：（1）甲圖通過晶狀體的平行光線，還未到達視網(wǎng)膜就已聚成焦點，而當(dāng)光線到達視網(wǎng)膜時又都分散，這樣就看不清遠(yuǎn)處的物體.是近視眼；乙圖通過晶狀體的平行光線，到達視網(wǎng)膜時，還沒有會聚，形成的物像落在視網(wǎng)膜的后方，這樣就看不清物體，是遠(yuǎn)視眼；丙圖通過晶狀體的平行光線，會聚到視網(wǎng)膜上，這是正常眼. (2)甲圖是近視眼，丙圖是正常眼，近視眼的視網(wǎng)膜距晶狀體太遠(yuǎn)，晶狀體太凸，折光能力強，和正常眼不同. 2．答案：C 3．答案：光線逐漸增強，瞳孔逐漸變??；虹膜 解析：眼睛瞳孔的作用能改變大小來控制進入眼睛的光線量，光線逐漸增強時，由于我們的眼睛不用太多光線來觀看物體，瞳孔會自動收窄.從課本圖3.4—1中眼球的結(jié)構(gòu)可看出：瞳孔外壁是虹膜，瞳孔的變化是由虹膜控制的. 4．視網(wǎng)膜，晶狀體 5．晶狀體，薄，視網(wǎng)膜 6．厚，前 7．薄，后 8．A，B，D，C，F(xiàn)，E 9．樹，晶狀體和角膜的共同作用，視網(wǎng)膜 10．AC，D，B 11．甲，乙，丁，丙，丙、丁 12．3，300 13．B，6 14．乙 4