快樂(lè)的小熊貓

1、快樂(lè)的小熊貓教案 教學(xué)目標(biāo) 1、能夠注意聆聽(tīng)描寫(xiě)小動(dòng)物的歌（樂(lè)曲）。知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。 2、在聆聽(tīng)音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)。 3、創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)。

2、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第7課 快樂(lè)的小熊貓 教案3 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)樂(lè)曲的欣賞 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品德 學(xué)習(xí)小熊貓?jiān)敢鉃榇蠹曳?wù)的精神 滲透熱愛(ài)大自然 保護(hù)環(huán)境 愛(ài)護(hù)動(dòng)物的思想 2 通過(guò)欣賞 感受樂(lè)曲所描繪的音樂(lè)形象。

3、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 快樂(lè)的小熊貓 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠注意聆聽(tīng)描寫(xiě)小動(dòng)物的歌 樂(lè)曲 知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友 人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處 2 在聆聽(tīng)音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài) 3 創(chuàng)設(shè)良。

4、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第7課 快樂(lè)的小熊貓 教案1 教學(xué)內(nèi)容 聆聽(tīng) 快樂(lè)的小熊貓 教學(xué)目標(biāo) 1 聆聽(tīng)歌曲 快樂(lè)的小熊貓 2 認(rèn)識(shí)木魚(yú) 并用樂(lè)器為歌曲伴奏 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生集中精神聆聽(tīng)管弦樂(lè) 快樂(lè)的小熊貓 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造。

5、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 郊游 快樂(lè)的小熊貓 1教案 蘇教版 備課組 二年級(jí) 單 元 第七單元 3 2 課 題 郊游 主備人 顧方靜 執(zhí)教者 顧方靜 班 級(jí) 二年級(jí) 教 學(xué) 內(nèi) 容 聽(tīng) 快樂(lè)的小熊貓 唱 云 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 在音樂(lè)活動(dòng)。

6、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第7課 快樂(lè)的小熊貓 教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠注意聆聽(tīng)描寫(xiě)小動(dòng)物的歌 樂(lè)曲 知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友 人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處 2 在聆聽(tīng)音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài) 3 創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)課堂。

7、2019 2020年蘇少版音樂(lè)二上 快樂(lè)的小熊貓 教案1 備課組 二年級(jí) 單 元 第七單元 3 2 課 題 郊游 主備人 班 級(jí) 二年級(jí) 教 學(xué) 內(nèi) 容 聽(tīng) 快樂(lè)的小熊貓 唱 云 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 在音樂(lè)活動(dòng)中 能對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚興趣 感受自。

8、2019 2020年蘇少版音樂(lè)二上 快樂(lè)的小熊貓 教案 教學(xué)內(nèi)容 聆聽(tīng) 快樂(lè)的小熊貓 教學(xué)目標(biāo) 1 聆聽(tīng)歌曲 快樂(lè)的小熊貓 2 認(rèn)識(shí)木魚(yú) 并用樂(lè)器為歌曲伴奏 教材分析 快樂(lè)的小熊貓 是美術(shù)影片 熊貓百貨商店 中的一個(gè)音樂(lè)片斷 音。

9、2019年 秋 一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第5單元 快樂(lè)的小熊貓 教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)知目標(biāo) 聆聽(tīng)樂(lè)曲 快樂(lè)的小熊貓 能展開(kāi)豐富的想象 初步感受音樂(lè)的形象 不同的情緒和速度 2 能力目標(biāo) 創(chuàng)設(shè)不同的音樂(lè)情境 讓學(xué)生主動(dòng)給樂(lè)。

10、2019秋人教版音樂(lè)一上第5單元 快樂(lè)的小熊貓 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)知目標(biāo) 聆聽(tīng)樂(lè)曲 快樂(lè)的小熊貓 能展開(kāi)豐富的想象 初步感受音樂(lè)的形象 不同的情緒和速度 2 能力目標(biāo) 創(chuàng)設(shè)不同的音樂(lè)情境 讓學(xué)生主動(dòng)給樂(lè)曲創(chuàng)編結(jié)尾。

11、快樂(lè)的小熊貓教學(xué)目標(biāo)： 1. 能夠注意聆聽(tīng)描寫(xiě)小動(dòng)物的歌（樂(lè)曲）。知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處；2. 在聆聽(tīng)音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)； 3. 創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn)，提高對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力； 4. 運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自我，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作、交往。 教學(xué)重點(diǎn)。

12、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 快樂(lè)的小熊貓 謎底 熊貓 小麗 小娟 熊貓百貨店開(kāi)張啦 熊貓百貨店開(kāi)張啦 熊貓百貨店開(kāi)張啦 熊貓百貨店開(kāi)張啦 再見(jiàn) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

13、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 猜謎語(yǔ) 叫貓不是貓 數(shù)量少又少 兩個(gè)黑眼圈 像沒(méi)睡好覺(jué) 名聲特別大 都知是國(guó)寶 謎底 熊貓 56 小麗 小娟 熊貓百貨店開(kāi)張啦 熊貓百貨店開(kāi)張啦 熊貓百貨店開(kāi)張啦 熊貓百貨店開(kāi)張啦 14 15 16 04 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

14、快樂(lè)的小熊貓教學(xué)目標(biāo)： 1. 能夠注意聆聽(tīng)描寫(xiě)小動(dòng)物的歌（樂(lè)曲）。知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處；2. 在聆聽(tīng)音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)； 教學(xué)重點(diǎn)：聆聽(tīng)音樂(lè)，以學(xué)生的自覺(jué)感受為主。鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說(shuō)、大膽地做，以促進(jìn)學(xué)生思維更活躍。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體教學(xué)軟件、動(dòng)物頭飾若干。 教學(xué)過(guò)程： 1聽(tīng)音樂(lè)導(dǎo)入：苗嶺的早晨。 導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)。

15、快樂(lè)的小熊貓教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：聆聽(tīng)樂(lè)曲快樂(lè)的小熊貓，能展開(kāi)豐富的想象，初步感受音樂(lè)的形象、不同的情緒和速度。 2、能力目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)不同的音樂(lè)情境，讓學(xué)生主動(dòng)給樂(lè)曲創(chuàng)編結(jié)尾，培養(yǎng)學(xué)生 的音樂(lè)想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。 3、情感目標(biāo)：在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)合作等思想品德教育。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象、聯(lián)想，感受音樂(lè)的形象。 教學(xué)難點(diǎn)。