2019-2020年高一地理 全球氣候變化教案 課題 全球氣候變化 班級(jí) 授課(完成)時(shí)間 一課時(shí) 教師(學(xué)生) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1.通過資料認(rèn)識(shí)全球氣候一直處于波動(dòng)變化之中并呈現(xiàn)一定的變化周期。2019年高中地理 2.4 全球氣候變化教案 新人教版必修1 課標(biāo)要求。
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1、2019-2020年高一地理 全球氣候變化教案 課題 全球氣候變化 班級(jí) 授課(完成)時(shí)間 一課時(shí) 教師(學(xué)生) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1.通過資料認(rèn)識(shí)全球氣候一直處于波動(dòng)變化之中并呈現(xiàn)一定的變化周期。 2.舉例說明。
2、2019年高中地理 2.4 全球氣候變化教案 新人教版必修1 課標(biāo)要求: 根椐有關(guān)資料,說明全球氣候變化對人類活動(dòng)的影響。 教材分析: 從標(biāo)準(zhǔn)的要求看,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在全球氣候變化本身,而是把全球氣候變化看作是客觀存。
3、第四節(jié) 全球氣候變化 課標(biāo)要求 根椐有關(guān)資料 說明全球氣候變化對人類活動(dòng)的影響 教材分析 從標(biāo)準(zhǔn)的要求看 學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在全球氣候變化本身 而是把全球氣候變化看作是客觀存在的事實(shí) 從而探討其對人類活動(dòng)的影響 所以。