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圖形的認(rèn)識(shí)與測量一

圖形的認(rèn)識(shí)與測量(一) 涉縣明德小學(xué) 宋海峰 一、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的特征。使學(xué)生進(jìn)一步掌握垂線和平行線的意義。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的分類及各類角的特征。20212022年新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形的認(rèn)識(shí)與測量一最新精品導(dǎo)學(xué)案練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解直線射線和線段的含義。

圖形的認(rèn)識(shí)與測量一Tag內(nèi)容描述:

1、圖形的認(rèn)識(shí)與測量(一) 涉縣明德小學(xué) 宋海峰 一、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的特征,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。 2、使學(xué)生了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系。使學(xué)生進(jìn)一步掌握垂線和平行線的意義。 3、使學(xué)生鞏固角的意義,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的分類及各類角的特征,能比較熟練地量角和畫指定大小的角。 4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力及空間觀念。構(gòu)建圖形之間的聯(lián)系。 二、教學(xué)。

2、圖形的認(rèn)識(shí)與測量一一填空。1直線上兩點(diǎn)間的一段叫 ,把線段的一端無限延長就得到一條 。21平角 直角, 1周角 平角3工人叔叔把電線桿上的線架和自行車架子做成三角形,這是應(yīng)用了三角三具有 的特征,而推拉或防盜門則是由許多小平邊四邊形組成的,。

3、20212022年新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形的認(rèn)識(shí)與測量一最新精品導(dǎo)學(xué)案練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解直線射線和線段的含義,掌握它們的聯(lián)系與區(qū)別.2理解和掌握垂直與平行的含義,能正確地畫平行線和垂線.3理解角的含義角的分類,并能正確利用直尺量角器畫。

4、2019 2020年新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 圖形 的認(rèn)識(shí)與測量 一 最新精品導(dǎo)學(xué)案練習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解直線 射線和線段的含義 掌握它們的聯(lián)系與區(qū)別 2 理解和掌握垂直與平行的含義 能正確地畫平行線和垂線 3 理解角的含。

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