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1、
最新人教版美術(shù)七年級下冊第四單元《廣而告之》教
案 1
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能:通過本課的學(xué)習(xí) , 使學(xué)生了解招貼創(chuàng)意設(shè)計的作用和特點及構(gòu)成要素。并
能將掌握的招貼設(shè)計知識運用到生活實踐中。
過程與方法 :
1、設(shè)計兩三個簡單且易于操作的圖形聯(lián)想游戲 , 啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意 , 因為發(fā)散性思維訓(xùn)練游
戲而變得簡明有趣 , 更易于學(xué)生理解和接受。
2、以獨立創(chuàng)意和小組討論合作一靜一動相結(jié)合的方式 , 完成招貼作品。
情感態(tài)度和價值觀:學(xué)生感受創(chuàng)意思路帶來的樂趣 , 初步體會創(chuàng)意的魅力;建立起獨立
創(chuàng)
2、意的自信 , 在輕松、愉悅、積極的情感體驗中 , 探究知識 , 提高審美品味和創(chuàng)作能力 , 從而
建立對美術(shù)課程的長久興趣 , 增添生活情趣;培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會生活 , 融入生活 , 逐漸形成他們較主動的社會意識。
教學(xué)重難點:
重點: 本課教學(xué)內(nèi)容涉及設(shè)計、應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。主要是讓學(xué)生更多地接觸實際事物和
具體環(huán)境 , 發(fā)展學(xué)生的想象能力。
難點: 要能通過簡單的形象語言表達(dá)藝術(shù)主題 , 發(fā)揮招貼畫的宣傳作用。
教學(xué)方法:
講授法、演示法、討論法
教具準(zhǔn)備:
課本、多媒體課件、各種海報及海報應(yīng)用圖片、影視資料、水粉顏料、剪刀、彩紙
等
3、。
教學(xué)過程:
1、 引導(dǎo)階段
①話:七月一日是個特殊的日子??
(共產(chǎn)黨建黨 90 周年)我們能做些什么呢?
②揭題:我們宣傳的最好形式是制作海報 , 也就是廣告 , 并將它展示在各個公共場合。
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我們把這種畫稱為招貼畫。
③板書:吸引人的招貼畫。
2、講授新課
(一)、(我們要學(xué)習(xí)宣傳 , 制作招貼畫 , 首先來認(rèn)識一下招貼畫)
分組討論并出示問題:(學(xué)生自學(xué)、交流學(xué)習(xí))
什么是招貼畫?它有什么作用?招貼畫有些什么類型?
1、什么是招貼 , 有什么作用:
4、
招貼又名“海報”或“宣傳畫” , 屬于戶外廣告。它分布在各街道、影劇院、展覽會、
商業(yè)鬧區(qū)、車站、碼頭、公園等公共場所 , 是一種能夠起到廣告、宣傳、警示作用的圖文并
茂的平面設(shè)計作品。國外也稱之為“瞬間”的街頭藝術(shù)。
2、招貼的種類:
1)、文化招貼:讀書節(jié)
2)、商業(yè)招貼:汽車廣告手機廣告招貼可樂廣告
3)、公益招貼:禁煙公益招貼反腐倡廉保護沿海水土公益
4)、政治招貼:紀(jì)念毛澤東學(xué)習(xí)雷鋒共產(chǎn)黨建黨 90 周年
(二)、(怎樣制作招貼畫 , 來分析一下招貼畫)
課件欣賞:注意招貼畫的特點、招貼設(shè)計的要素
1、招貼畫的特點:
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1)、概括有力的圖形:能讓人產(chǎn)生強烈的震撼 , 過目不忘。
2)、鮮明的色彩:能給人一種強烈的視覺效果 , 緊緊抓住了觀賞者的視線。
3)、富有號召力的文字:能讓人仔細(xì)品味其中的內(nèi)涵 , 起到宣傳鼓動的目的。
4)、構(gòu)思奇特的創(chuàng)意:無需過多的視覺符號 , 卻能給人無限的遐想空間。
2、招貼畫設(shè)計的步驟:
1)、構(gòu)思起稿。根據(jù)主題需要 , 設(shè)計與主題相關(guān)聯(lián)的圖案以及文字 , 用鉛筆設(shè)計底稿。
2)、修改設(shè)色。反復(fù)推敲 , 直到立意、構(gòu)圖滿意為止。然后進行色彩的設(shè)計 , 應(yīng)根據(jù)主
題、內(nèi)容而定 , 運用所學(xué)色彩的知識 , 或冷暖色、或?qū)Ρ壬取?
6、
3)、定稿涂色。最后仔細(xì)將顏色涂上 , 或用剪貼的辦法 , 注意色彩的搭配 , 力求色彩明
快。并要整體觀察 , 修改定稿。
小結(jié):為什么會對招貼畫的圖形、色彩和文字提出這樣的要求呢?(概括有力的圖形 ,
能讓人產(chǎn)生強烈的震撼 , 過目不忘。鮮明的色彩能給人一種強烈的視覺效果 , 緊緊抓住了觀
賞者的視線。富有號召力的文字 , 能讓人仔細(xì)品味其中的內(nèi)涵 , 起到宣傳鼓動的目的。)
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作業(yè)布置:
為“共產(chǎn)黨建黨 90 周年”宣傳設(shè)計招貼畫的草圖。
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