《水的凈化》導(dǎo)學(xué)案 (2)

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1、課題2　水 的 凈 化 1.能熟練進(jìn)行過(guò)濾操作,會(huì)用沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的方法分析解決有關(guān)水的凈化問(wèn)題。 2.知道硬水的危害,會(huì)用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,能用具體方法將硬水軟化。 1.純水是無(wú)色、無(wú)味、清澈透明的液體,是純凈物;而天然水中由于含有　可溶性　或　不溶性　雜質(zhì),是　混合物　。? 2.過(guò)濾是除去液體中混有的　固體　物質(zhì)的一種方法。? 3.凈化水的方式有　沉降　、　過(guò)濾　、　吸附　、　蒸餾　。其中　蒸餾　是凈化程度最高的凈化方式。? 4.硬水是含有較多　可溶性鈣、鎂化合物　的水,而軟水是不含或少含鈣、鎂化合物的水。往水中加入　肥皂水　后振蕩,若產(chǎn)生的　泡

2、沫少,形成灰白色的垢狀物　,這樣的水就是硬水,硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可采用　煮沸　的方法將硬水軟化成軟水。? 一、水的凈化 1.沉淀,是指在靜置的條件下,水中的固體雜質(zhì)在重力的作用下,沉積到容器的底部,還有一些固體雜質(zhì)因?yàn)轭w粒小、密度小懸浮在水中,此時(shí)可加入　明礬　,溶于水后生成的膠狀物可以吸附水中懸浮物,從而使其沉降到底部,達(dá)到凈化的目的。? 2.實(shí)驗(yàn):過(guò)濾的基本操作 按照課本P75【實(shí)驗(yàn)4-1】、【實(shí)驗(yàn)4-2】,小組內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄現(xiàn)象并得出結(jié)論,相互交流并討論過(guò)濾操作。 【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】 (1)取一張圓形濾紙,對(duì)折兩次,打開(kāi)成圓錐形,把濾紙尖端朝下放入漏斗。濾

3、紙的邊緣要比漏斗口　稍低　,用少量水潤(rùn)濕濾紙使濾紙與漏斗　緊貼　,中間不要有氣泡。? (2)把漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈上,調(diào)整高度,使漏斗下端的管口　緊靠　燒杯內(nèi)壁,以使濾液沿?zé)诹飨隆? (3)取需要過(guò)濾的液體,將燒杯　緊靠　玻璃棒,使液體沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒,注意玻璃棒下端要　緊靠　三層濾紙的一邊,傾倒時(shí)液面要　低于　濾紙的邊緣。? (4)過(guò)濾結(jié)束后,觀察到濾紙上有不溶性的　固體　,而濾液是澄清的。? 【探索交流】 (1)上面的操作要點(diǎn)可以總結(jié)為“　一貼　、　二低　、　三靠　”。? (2)為什么要使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁? 中間若有氣泡就會(huì)減緩過(guò)濾速度。 (3)為什么要求漏斗下

4、端緊靠燒杯內(nèi)壁? 這樣可以使濾液沿?zé)瓋?nèi)壁流下,以免濾液從燒杯內(nèi)濺出來(lái)。 (4)向燒杯內(nèi)傾倒液體時(shí),液面為什么不能高于濾紙邊緣? 防止濾液從濾紙和漏斗之間流下,影響過(guò)濾的質(zhì)量。 3.吸附、沉淀、過(guò)濾只能除去肉眼可見(jiàn)的大雜質(zhì),對(duì)于水中一些有味、有色、有毒的,肉眼不可見(jiàn)的雜質(zhì)可加入　活性炭　或木炭,利用它們的　吸附性　將有色、有味、有毒的雜質(zhì)除去。如　冰箱除臭劑中常含有活性炭　。? 4.蒸餾,利用加熱達(dá)到水的沸點(diǎn),從而使水變成水蒸氣,然后冷凝得到　蒸餾水　,因?yàn)檎麴s水是純凈物,因此蒸餾是凈化程度最高的凈化方式。? 注意:在進(jìn)行蒸餾操作時(shí),應(yīng)在蒸餾瓶?jī)?nèi)加入幾粒沸石,以防加熱時(shí)暴沸;冷凝管

5、下端是　進(jìn)水口　,上端是　出水口　。? 【反思與評(píng)價(jià)】 (1)上面四種凈化方式,凈化程度由低到高的順序是　沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾　。? (2)在實(shí)際凈化水的過(guò)程中,通常是幾種凈化方式綜合應(yīng)用的,如自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程是:取水、　加入絮凝劑　、沉淀、　過(guò)濾　、　吸附　、　消毒　、配水。? (3)在野外可以使用自制簡(jiǎn)易凈水裝置凈化水。仔細(xì)閱讀課本P77“課外實(shí)驗(yàn)”,討論分析圖4-22,每一層物質(zhì)的作用是什么? 小卵石過(guò)濾除去大顆粒雜質(zhì);石英砂過(guò)濾除去小顆粒雜質(zhì);活性炭吸附除去一些可溶性的有色、有味、有毒的雜質(zhì);蓬松棉防止上面的細(xì)小固體隨水流入下面的燒杯。 二、硬水與軟水 1.硬水和軟

6、水的區(qū)分 【實(shí)驗(yàn)原理】硬水中的可溶性鈣、鎂化合物可與肥皂水反應(yīng),生成灰白色的垢狀物,同時(shí)產(chǎn)生非常少的泡沫。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】向盛有等量的軟水、硬水的兩支試管中分別加入等量的肥皂水,振蕩。 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一支試管中產(chǎn)生豐富的泡沫,下面的液體依然比較　澄清　;另一支試管中產(chǎn)生的泡沫　很少　,同時(shí)產(chǎn)生了灰白色的垢狀物,慢慢漂浮在液面上。? 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】能產(chǎn)生豐富泡沫且很少垢狀物的是　軟水　,而泡沫少同時(shí)產(chǎn)生垢狀物的則是　硬水　。? 【反思與運(yùn)用】 平時(shí)用水壺?zé)_(kāi)水時(shí),水壺底部能產(chǎn)生黃白色的水垢,這是因?yàn)樵诩訜岬倪^(guò)程中,可溶性的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)變成不溶性物質(zhì)沉積下來(lái)而形成了水垢。 2.硬水的軟化 【收集資料】 (1)加熱沸騰過(guò)程中,可溶性的鈣、鎂化合物變成不溶性固體物質(zhì)沉積下來(lái)。 (2)水受熱蒸發(fā)成水蒸氣,水蒸氣通過(guò)冷凝又變回了液態(tài)蒸餾水,這個(gè)過(guò)程叫作蒸餾,可溶性鈣、鎂化合物不能轉(zhuǎn)變成氣態(tài)而是留在原來(lái)的容器中。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】可通過(guò)　煮沸　、　蒸餾　的方法將硬水軟化。? 【反思與運(yùn)用】　煮沸　操作簡(jiǎn)單,一般用于生活中的硬水軟化;而　蒸餾　消耗能源、費(fèi)時(shí),不適合生活中應(yīng)用,一般由工業(yè)生產(chǎn)余熱提供熱量使其軟化。? 見(jiàn)《導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)》P20