北師大版思品九年第6課《實(shí)施科教興國(guó)》1

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1、第六課實(shí)施科教興國(guó) 第2站民族振興的動(dòng)力 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】 感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。 【能力目標(biāo)】 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大意義，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】 感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀念。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的對(duì)策和措施，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的新型人才。 【教學(xué)難點(diǎn)】 感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新帶來(lái)的巨大變化，以及實(shí)施科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性。 三、新課導(dǎo)入 同學(xué)們，想必大家對(duì)我國(guó)的神舟系列飛船已經(jīng)非常熟悉了，截至目

2、前，（問(wèn)）：我國(guó)共發(fā)射幾艘載人飛船？（答）：七艘；（問(wèn)）：哪么，第七艘飛船也就是神舟七號(hào)載人飛船是在什么時(shí)候發(fā)射的？（答）：2008年9月25日；（問(wèn)）：神舟七號(hào)載人飛船共載有7名航天員，他們的名字分別是誰(shuí)？（答）：翟志剛、劉伯明、景海鵬；（問(wèn)）：在這次載人飛行中為你留下最深刻的印象是什么？（答）：太空漫步；（問(wèn)）：同學(xué)們想再次見證一下這激動(dòng)人心的時(shí)刻嗎？（答）：想。 1. 三、教學(xué)過(guò)程神舟七號(hào)成功發(fā)射的片段。 神舟七號(hào)一飛沖天，取得了歷史性的突破，實(shí)現(xiàn)了太空漫步，成為第三個(gè)有能力在太空出艙活動(dòng)的國(guó)家！這是激動(dòng)、振奮、喜悅、贊美、掌聲、鮮花……種種美好的贊譽(yù)，都無(wú)法形容我們的心情，飛天夢(mèng)想

3、，千年夙愿，神舟七號(hào)載人航天飛行取得圓滿成功，這是了不起的成就，這是中華民族的驕傲。 神舟七號(hào)載人航天飛行為什么能夠取得圓滿成功？這是我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得了重大成就，是我國(guó)科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)的結(jié)果，是科技創(chuàng)新圓了“飛天夢(mèng)”。 2. 交流互動(dòng)： 當(dāng)今世界，面對(duì)日新月異，突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展，面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的局面，我國(guó)要想實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，趕超世界發(fā)達(dá)國(guó)家水平，就必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，進(jìn)行科技創(chuàng)新。幾十年來(lái)，在黨和政府的高度重視下，在中國(guó)人民的大力支持下，在廣大科技人員的奮力拼搏下，我國(guó)的科技創(chuàng)新碩果累累。同學(xué)們，你能列舉我國(guó)近年來(lái)都取得了哪些重大科技創(chuàng)新成果嗎？ A:如夢(mèng)如幻的北

4、京奧運(yùn)會(huì) B:我國(guó)的探月工程 C:我國(guó)曙光5000A成為繼美國(guó)后世界上第二個(gè)能制造百萬(wàn)億次高性能計(jì)算機(jī)的國(guó)家。 D:我國(guó)的“和諧號(hào)”動(dòng)車組 E:我國(guó)成功研制世界首個(gè)7000米水下機(jī)器人 F:我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新支線飛機(jī)ARJ21在上海首飛成功 同學(xué)們，上述科技創(chuàng)新成果似乎離我們比較遙遠(yuǎn)，實(shí)際上，在我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，在衣食住用行各方面，科技創(chuàng)新成果都扮演著重要的角色，我們無(wú)時(shí)不刻在享受著科技成果為我們帶來(lái)的便捷和通暢。由此可見，科技創(chuàng)新的重要作用，哪么請(qǐng)同學(xué)們用一兩句簡(jiǎn)潔的話來(lái)描述科技創(chuàng)新的作用，一分鐘后聽同學(xué)們的結(jié)果。 板書(一)：我國(guó)要大力實(shí)施科技創(chuàng)新。 實(shí)施科技創(chuàng)新的

5、作用： ① 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 ② 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興亡發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。 ③ 科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的驅(qū)動(dòng)力。 ④ 科技創(chuàng)新對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展起決定作用，科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。 各抒己見： 材料：2003年，廣東4名打工女深受沒有文化謀生艱難，回家鄉(xiāng)小學(xué)重新讀書，成為學(xué)習(xí)尤為勤奮的“大學(xué)生”。說(shuō)說(shuō)你是如何看待打工女重新回到家鄉(xiāng)學(xué)校讀書的？ 在當(dāng)今日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)面前，教育越來(lái)越成為人們生存的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至是決定人們一生的命運(yùn)。因此，我們一定要抓住初中階段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。 百年大計(jì)，教育為本，黨和政府歷來(lái)

6、高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷地米取多種措施，深化教育事業(yè)的改革，實(shí)施教育創(chuàng)新，哪么，同學(xué)們接觸教育已經(jīng)有十年左右了，也有較深的認(rèn)識(shí)，我想請(qǐng)同學(xué)們用一兩句簡(jiǎn)潔的話來(lái)描述教育創(chuàng)新的作用，一分鐘后聽同學(xué)們的結(jié)果。 板書(二)：我國(guó)要實(shí)施教育創(chuàng)新 (1) 我國(guó)實(shí)施教育創(chuàng)新的作用： ① 教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。 ② 教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性，全局性作用。 (2) 接下來(lái)我們了解國(guó)家在教育方面采取的具體措施： ① 深化教育改革：2001年教育部作出規(guī)定，取消年齡和婚否的限制。結(jié)果當(dāng)年全國(guó)就出現(xiàn)25歲以上的考生1626

7、5人，最大的73歲。 ② 加大教育投入：2004年以來(lái)，中央共投入專項(xiàng)資金100億元，已新建、改擴(kuò)建7651所項(xiàng)目學(xué)校，覆蓋中西部地區(qū)953個(gè)縣。2008年春，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全免費(fèi)。2006年至2010年，國(guó)家財(cái)政將新增農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)2182億元。 ③ 國(guó)家實(shí)施新的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，其中包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種方式相結(jié)合的資助體系。學(xué)生資助政策每年由500億元的各級(jí)財(cái)政資金保駕護(hù)航，惠及全國(guó)1800多所高校的400萬(wàn)大學(xué)生和1.5萬(wàn)所中等職業(yè)學(xué)校的1600萬(wàn)學(xué)生。 ④ 實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程：到2007年底，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程完成投資共111個(gè)億，共配備

8、教學(xué)光盤播放設(shè)備401028套，衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)278737套，計(jì)算機(jī)教室和多媒體設(shè)備44566套，基本覆蓋了農(nóng)村中小學(xué)。農(nóng)村初中學(xué)校聯(lián)網(wǎng)率達(dá)到90鳩上，農(nóng)村小學(xué)聯(lián)網(wǎng)率達(dá)到80%以上。 由此可見，我國(guó)政府對(duì)教育事業(yè)改革的決心之大，力度之大，速度之快是前所未有的，哪么，我國(guó)這么高度重視教育的目的是什么哪？是為了培養(yǎng)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才，為此，2003年黨和政府又提出實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。板書（三）：要實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。 ① 人才是一個(gè)國(guó)家發(fā)展最重要的資源； ② 加快科技進(jìn)步和創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才； ③ 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。 3?猜一猜：你知道他們是誰(shuí)嗎？ ① 人民英雄一一錢

9、學(xué)森。國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家、兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，是中國(guó)航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”。是中國(guó)近代力學(xué)和系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用研究的奠基人和倡導(dǎo)人。 國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者一一袁隆平。他提出的水稻雜交理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的新突破，多年來(lái)，雜交水稻累計(jì)增產(chǎn)3500億公斤，每年增產(chǎn)的稻谷可養(yǎng)活6000萬(wàn)人，他的研究成果在國(guó)際上處于領(lǐng)先地位。還對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題具有重大意義。 國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者一金怡濂。他在我國(guó)巨型計(jì)算機(jī)領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)，他主導(dǎo)的“神威”巨型計(jì)算機(jī)已成功實(shí)現(xiàn)商業(yè)運(yùn)行，運(yùn)算速度每秒3840億次，居于世界先進(jìn)水平，已經(jīng)在天氣預(yù)報(bào)、

10、新藥篩選、石油勘探和生物工程等諸多領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。 國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者一一王選。他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負(fù)責(zé)人。他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過(guò)程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)，被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”。 （問(wèn)）對(duì)于這些科學(xué)家的偉大成就我們羨慕么？（答）羨慕。（問(wèn)）你將來(lái)也想成為一名令人羨慕的科技人才嗎？（答）想。（問(wèn)）這需要同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，從身邊小事做起，逐步培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力，哪么，你在日常生活學(xué)習(xí)中是如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的？板書（四）：中學(xué)生培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。 5.交流互動(dòng)：你在日常生活學(xué)習(xí)中

11、是如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的？ ① 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)。 ② 要善想善思，培養(yǎng)興趣和好奇心。 ③ 積極參加科技小發(fā)明、小制作的創(chuàng)新活動(dòng)。 ④ 積極參加學(xué)校組織的各種有益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 四、本課小結(jié)： 民族振興的動(dòng)力 如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 1.科技創(chuàng)新<2.教育創(chuàng)新3.人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 中學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和 廣1.學(xué)習(xí)知識(shí)，提高素質(zhì)培養(yǎng)興趣和好奇心積極參加科技小發(fā)明'-4.積極參加社會(huì)活動(dòng) 五、作業(yè)練習(xí)根據(jù)我們家鄉(xiāng)的科技教育的實(shí)際情況，為實(shí)施科教興鄉(xiāng)提出合理化建議。 a）努力提高群眾的科技文化水平。 b）開展檔發(fā)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新，引進(jìn)和開發(fā)有市場(chǎng)前景的科技含量的新產(chǎn)品等措施。 c）辦好學(xué)校，落實(shí)普及九年義務(wù)教育。 d）加強(qiáng)科學(xué)科普教育，倡導(dǎo)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的新風(fēng)尚。