《一年級數(shù)學(xué)下冊教案- 5.2 簡單的計(jì)算 -人教新課標(biāo)（2014秋）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)下冊教案- 5.2 簡單的計(jì)算 -人教新課標(biāo)（2014秋）（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、簡單計(jì)算
?
【教材簡析】
本節(jié)教學(xué)是關(guān)于元、角的減法計(jì)算。通過模擬購物活動(dòng)，使學(xué)生綜合應(yīng)用人民幣和100以內(nèi)數(shù)的知識解決一些簡單的加、減法計(jì)算問題，并且力圖通過解決以上問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家庭的購物活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值。
【教學(xué)目標(biāo)】
知識與技能：
1. 初步學(xué)會(huì)人民幣單位間的換算和簡單的加法計(jì)算。
過程與方法：
1. 通過本節(jié)課的活動(dòng)，讓學(xué)生在購物活動(dòng)中應(yīng)用人民幣和100以內(nèi)數(shù)的知識解決實(shí)際問
題，并從中體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1. 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識
2、，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
2. 讓學(xué)生獲得愉悅的情感體驗(yàn)，在過程中培養(yǎng)合作、探究及與人交往的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)會(huì)較簡單的元、角、分的加、減法計(jì)算。
【教學(xué)難點(diǎn)】
綜合應(yīng)用知識解決實(shí)際問題。
【教學(xué)方法】
談話發(fā)、討論法、探究法等。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課件。
【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)
1. 我們買東西要用( )，人民幣的單位( )。
2. 口算
1元=（ ）角 1角=（ ）分
10角=（ ）元 10分=（ ）角
80分=（
3、 ）角 50角=（ ）元
13角=（ ）元（ ）角 1元7角=（ ）角
二、探究體驗(yàn)、獲取新知。
教學(xué)例6
小朋友們剛才大家都說出了許多小商品—?dú)馇?，那你想買什么？（讓學(xué)生說一說教材上的三個(gè)問題，然后獨(dú)立列算式并計(jì)算答案）
你還能根據(jù)這幅畫提出哪些數(shù)學(xué)問題？
（學(xué)生提出問題，請其余學(xué)生回答，說明解題思路、計(jì)算方法。）
三、購物實(shí)踐活動(dòng)
1. 看圖列式計(jì)算
8角 + 9角 =
1元2角 + 9角 =
2. 指導(dǎo)學(xué)生購物和出售，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并處理，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時(shí)作出評價(jià)。
四、教學(xué)效
4、果測評。
1. 一共多少錢?
買的物品
一共多少錢?
2+9=11(元)
4+5=9(元)
4+3+9=16(元)
2. 教材做一做。讓學(xué)生獨(dú)立完成“做一做”，可直接寫在書上。
3. 購物。
(1)買一本練習(xí)本和一塊橡皮，一共用( )錢。
(2)買上面3種物品，一共用（ ）錢。
(3)張剛買上面3種物品，付給售貨員2元錢，應(yīng)找回（ ）錢。
4. 找回錢的練習(xí)。在應(yīng)找這一欄應(yīng)寫上算式
五、小結(jié)
說說這節(jié)課的收獲？
【板書設(shè)計(jì)】
人民幣的簡單計(jì)算
1元=（ ）角 1角=（ ）分
10角=（ ）元 10分=（ ）角
80分=（ ）角 50角=（ ）元
13角=（ ）元（ ）角 1元7角=（ ）角
5角+8角= 1元—6角= 1元+3元1角=
8角 + 9角 = 1元2角 + 9角 =
一年級數(shù)學(xué)下冊教案- 5.2 簡單的計(jì)算 -人教新課標(biāo)（2014秋）
