《2020版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 選修三 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平 第2講 第二次世界大戰(zhàn)及雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平課時(shí)規(guī)范練 岳麓版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 選修三 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平 第2講 第二次世界大戰(zhàn)及雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平課時(shí)規(guī)范練 岳麓版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2講 第二次世界大戰(zhàn)及雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平
課時(shí)規(guī)范練
1.(2014·高考全國卷Ⅰ)(15分)閱讀材料,回答問題。
材料 自20世紀(jì)50年代中期起,聯(lián)合國多次討論不擴(kuò)散核武器問題,但因美、蘇兩國的爭斗,沒有取得成果。1960年,聯(lián)合國大會(huì)通過了1576號(hào)決議,要求所有生產(chǎn)核武器的國家暫時(shí)和自愿地不將核武器控制權(quán)移交給非核國家,不向其提供制造核武器的必要的機(jī)密情報(bào)。
60年代上半期,法國核試驗(yàn)成功,擁有了核武器。1968年,聯(lián)合國大會(huì)以95票對(duì)4票、21票棄權(quán)通過決議,批準(zhǔn)美、蘇聯(lián)合提出的《不擴(kuò)散核武器條約》,并表示希望有盡可能多的國家加入。隨后,美、蘇、英以及另外59個(gè)國家簽
2、署了這一條約。條約規(guī)定:締約的核國家保證不直接或間接地把核武器轉(zhuǎn)讓給無核國家,不援助無核國家制造核武器;締約的無核國家保證不制造核武器,不直接或間接地接受其他國家的核武器轉(zhuǎn)讓,不尋求或接受制造核武器的援助,也不向別國提供這種援助。
——摘編自王繩祖主編《國際關(guān)系史》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明在聯(lián)合國通過1576號(hào)決議后有關(guān)國家仍要簽署《不擴(kuò)散核武器條約》的原因。(7分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出《不擴(kuò)散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。(8分)
解析:第(1)問,從聯(lián)合國1576號(hào)決議的局限性、有核國家增多等方面說明有關(guān)國家仍要簽署《不擴(kuò)散核武器條約》的原因。
3、第(2)問第一小問,從聯(lián)合國的推動(dòng)、核武器的危害性、美蘇的態(tài)度及世界反戰(zhàn)反核和平運(yùn)動(dòng)等方面的說明《不擴(kuò)散核武器條約》得以簽訂的原因。第二小問,從核危害降低及對(duì)美蘇、對(duì)世界三個(gè)方面分析。
答案:(1)聯(lián)合國大會(huì)決議沒有規(guī)定非核國家的責(zé)任,不能有效控制核武器擴(kuò)散;有核國家增多。
(2)原因:核武器危害巨大;世界反戰(zhàn)反核和平運(yùn)動(dòng)的高漲;美、蘇達(dá)成妥協(xié);大多數(shù)國家達(dá)成共識(shí);聯(lián)合國的推動(dòng)。
作用:減少核武器擴(kuò)散,降低爆發(fā)戰(zhàn)爭的危險(xiǎn);有助于維護(hù)世界和平;一定程度上維護(hù)了超級(jí)大國的核壟斷。
2.(15分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一 2014年3月12日,日本前首相安倍晉三在日本國會(huì)眾議院預(yù)算
4、委員會(huì)上,對(duì)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭對(duì)日本戰(zhàn)犯審判(東京審判)的正確性提出質(zhì)疑。他稱,“對(duì)于這一場大戰(zhàn)的總結(jié),并不是日本人自己做出的,應(yīng)該說是戰(zhàn)勝國一方做出的裁決”。言論一出立即引起國際輿論的猛烈批評(píng)。
——2014年3月14日《人民網(wǎng)》
材料二 二戰(zhàn)各國傷亡情況統(tǒng)計(jì)總表。
國名
死亡
受傷
合計(jì)死傷
蘇聯(lián)
2 680萬
3 300萬
約6 000萬
中國
1 800萬
1 700萬
3 500萬
德國
800萬
2 000萬
2 800萬
波蘭
630萬
100萬
730萬
日本
290萬
400萬
690萬
南斯拉夫
17
5、0萬
300萬
470萬
美國
38萬
150萬
約190萬
英國
40萬
120萬
160萬
意大利
20萬
50萬
70萬
(1)根據(jù)材料一,指出安倍質(zhì)疑東京審判的理由是什么?他認(rèn)為合理“裁決”應(yīng)該是怎樣的?(9分)
(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出東京審判的合法性。(6分)
答案:(1)東京審判是戰(zhàn)勝國單方面的裁決。他認(rèn)為合理的“裁決”應(yīng)該由日本自己來決定,也就是“罪犯審判罪犯”。
(2)審判的合法性:日本法西斯是第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)動(dòng)者之一,給世界人民造成了重大的災(zāi)難;同時(shí),日本也是戰(zhàn)敗國,根據(jù)雅爾塔會(huì)議、波茨坦公告等;以及日本天皇頒布了投降詔書。
6、3.(15分)閱讀材料,回答問題。
材料 中國外交部發(fā)言人洪磊在2013年12月1日紀(jì)念《開羅宣言》發(fā)表70周年時(shí)說,需要指出的是,《開羅宣言》為二戰(zhàn)后中國收復(fù)被日本軍國主義掠奪和竊取的領(lǐng)土提供了重要的國際法依據(jù)[該宣言規(guī)定日本所竊取得中國之領(lǐng)土,例如東北四省(包括熱河省)、臺(tái)灣、澎湖列島等,歸還中國]。近來日本國內(nèi)在歷史問題上接連出現(xiàn)消極動(dòng)向,一些人公開質(zhì)疑《開羅宣言》和《波茨坦公告》的法律效力。其實(shí)質(zhì)是企圖為侵略歷史翻案,否定世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利成果,挑戰(zhàn)戰(zhàn)后國際秩序,這不能不引起亞洲受害國和國際社會(huì)對(duì)日本發(fā)展走向的嚴(yán)重?fù)?dān)憂和警惕。
——摘編自外交部發(fā)言人就《開羅宣言》
發(fā)表70周年答記者問
(1)依據(jù)材料,簡述《開羅宣言》的主要內(nèi)容和意義。(9分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析近年來日本挑戰(zhàn)二戰(zhàn)后國際秩序的原因。(6分)
答案:(1)內(nèi)容:《開羅宣言》規(guī)定日本所竊取的中國之領(lǐng)土,例如東北四省(包括熱河省)、臺(tái)灣、澎湖列島等,歸還中國。
意義:《開羅宣言》為二戰(zhàn)后中國收復(fù)被日本軍國主義掠奪和竊取的領(lǐng)土提供了重要的國際法依據(jù)。
(2)美國在戰(zhàn)后出于冷戰(zhàn)的需要,對(duì)日投降的處理不徹底,反而采取了積極扶持日本的做法;日本在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的崛起導(dǎo)致其積極謀求政治大國地位;日本保留了濃厚的軍國主義殘余。
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