《蘇科數(shù)學(xué)七年級上 走進(jìn)圖形世界復(fù)習(xí)PPT課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇科數(shù)學(xué)七年級上 走進(jìn)圖形世界復(fù)習(xí)PPT課件(25頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 1、我們知道,點(diǎn)動(dòng)成、我們知道,點(diǎn)動(dòng)成_,線動(dòng)成,線動(dòng)成_,面動(dòng)成,面動(dòng)成_;_;任何幾何體都可任何幾何體都可以看作圖形是由以看作圖形是由 、 、 構(gòu)構(gòu)成的。因此,球體可以看作一個(gè)成的。因此,球體可以看作一個(gè)_圍繞圍繞_旋轉(zhuǎn)一周而成;長方形圍旋轉(zhuǎn)一周而成;長方形圍繞一條邊旋轉(zhuǎn)一周得到繞一條邊旋轉(zhuǎn)一周得到_;_;直角直角三角板圍繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周三角板圍繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周得到得到_. _. 第1頁/共25頁2 2、棱錐的側(cè)面都是、棱錐的側(cè)面都是_。棱柱。棱柱的的 長相等,上下底面是長相等,上下底面是 的多邊形,側(cè)面是的多邊形,側(cè)面是 。3 3、一個(gè)棱錐共有、一個(gè)棱錐共有7 7個(gè)面
2、,這是個(gè)面,這是_棱棱錐,有錐,有_個(gè)側(cè)面。個(gè)側(cè)面。4 4、圓柱和底面的交線是、圓柱和底面的交線是_(_(直線直線/ /曲線曲線) ) 第2頁/共25頁5 5、填表、填表 面數(shù)12345立體圖形 第3頁/共25頁6 6、魔方表面涂有三種不同顏色的小、魔方表面涂有三種不同顏色的小正方體的個(gè)數(shù)是正方體的個(gè)數(shù)是_7 7、將正方體的面數(shù)記為、將正方體的面數(shù)記為f f,邊數(shù)記邊數(shù)記為為e e, 頂 點(diǎn) 數(shù) 記 為頂 點(diǎn) 數(shù) 記 為v v, 則則f f+ +v v- -e e =_=_第4頁/共25頁8 8、以下是幾個(gè)由七巧板拼成的圖形,、以下是幾個(gè)由七巧板拼成的圖形,你能看出分別是什么圖嗎?在下面的你能
3、看出分別是什么圖嗎?在下面的橫線上分別給一個(gè)名稱。橫線上分別給一個(gè)名稱。 第5頁/共25頁9 9、你學(xué)過的圖形的變化有、你學(xué)過的圖形的變化有_、_、_。剪紙藝術(shù)中利。剪紙藝術(shù)中利用了用了_,_,滑雪時(shí)利用了滑雪時(shí)利用了_._.1010、用折紙的方法,將正方形分成兩、用折紙的方法,將正方形分成兩個(gè)完全相同的兩部分,你有個(gè)完全相同的兩部分,你有_ _ 種方法。種方法。 第6頁/共25頁1111、小明用如下左圖的膠滾沿從左到、小明用如下左圖的膠滾沿從左到右的方向?qū)D案滾涂到墻上,右邊所右的方向?qū)D案滾涂到墻上,右邊所給的四個(gè)圖案中符合膠滾的圖案的是給的四個(gè)圖案中符合膠滾的圖案的是 ( ) 第7頁/共
4、25頁1212、圖形的翻轉(zhuǎn)實(shí)際上得到的是軸對、圖形的翻轉(zhuǎn)實(shí)際上得到的是軸對稱圖形,例如圖稱圖形,例如圖3.2-53.2-5所示就是軸對所示就是軸對稱圖形,其中直線稱圖形,其中直線MNMN就是對稱軸。觀就是對稱軸。觀察圖察圖3.2-63.2-6中的圖形,哪些是軸對稱中的圖形,哪些是軸對稱圖形,并畫出對稱軸。圖形,并畫出對稱軸。 第8頁/共25頁1313、如圖、如圖, ,先將圖(先將圖(1 1)中的圖形平移)中的圖形平移到圖(到圖(2 2)的方格中,然后繞右下角)的方格中,然后繞右下角的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180180到圖(到圖(3 3)的方格中,)的方格中,再翻折到圖(再翻折到圖(4 4)的方格中
5、。)的方格中。 第9頁/共25頁1414、剪紙是中國的民間藝術(shù),揚(yáng)州剪紙更是聞名于世。、剪紙是中國的民間藝術(shù),揚(yáng)州剪紙更是聞名于世。郭沫若曾親筆題詩:郭沫若曾親筆題詩:“揚(yáng)州藝人張永壽,剪出百花齊揚(yáng)州藝人張永壽,剪出百花齊放來。請看剪下出春秋,頓使東風(fēng)遍九垓。放來。請看剪下出春秋,頓使東風(fēng)遍九垓?!比鐖D如圖3.1-73.1-7所示是一個(gè)剪紙的過程,你能按照以下的步驟試所示是一個(gè)剪紙的過程,你能按照以下的步驟試著剪一個(gè)嗎?你知道剪紙藝術(shù)的數(shù)學(xué)原理嗎?你能否著剪一個(gè)嗎?你知道剪紙藝術(shù)的數(shù)學(xué)原理嗎?你能否判斷圖判斷圖3.1-83.1-8中的哪些圖可以由剪紙剪出來,哪些不能,中的哪些圖可以由剪紙剪出來
6、,哪些不能,并說明理由。并說明理由。 第10頁/共25頁1515、一位父親有、一位父親有4 4個(gè)兒子,他有一塊正方形的土個(gè)兒子,他有一塊正方形的土地,其中的四分之一留給了自己(如圖地,其中的四分之一留給了自己(如圖3.2-93.2-9),),余下的分給他的余下的分給他的4 4個(gè)兒子,他想使每個(gè)兒子獲得個(gè)兒子,他想使每個(gè)兒子獲得的土地面積相等,形狀相同,這位父親應(yīng)怎樣的土地面積相等,形狀相同,這位父親應(yīng)怎樣完成這件事?請?jiān)趫D中畫出示意圖完成這件事?請?jiān)趫D中畫出示意圖。 第11頁/共25頁16、如圖3.3-1在正方體的展開圖上編號,請寫出相對面的號碼:1對應(yīng)_;2對應(yīng)_;3對應(yīng)_。 第12頁/共2
7、5頁1717、下列圖形是某些幾何體的平面展、下列圖形是某些幾何體的平面展開圖,說出這些幾何體的名稱:開圖,說出這些幾何體的名稱: 第13頁/共25頁1818、如圖、如圖3.3-23.3-2,某同學(xué)在制作正方體模,某同學(xué)在制作正方體模型的時(shí)候,在方格紙上畫出幾個(gè)小正方形型的時(shí)候,在方格紙上畫出幾個(gè)小正方形(圖上陰影部分),但是一不小心,少畫(圖上陰影部分),但是一不小心,少畫了一個(gè),請你給他補(bǔ)上一個(gè),可以組合成了一個(gè),請你給他補(bǔ)上一個(gè),可以組合成正方體,你有幾種畫法,請?jiān)诟褡又幸来握襟w,你有幾種畫法,請?jiān)诟褡又幸来斡脭?shù)字注明。用數(shù)字注明。 第14頁/共25頁1919、圓錐的側(cè)面展開圖是、圓錐的
8、側(cè)面展開圖是_,圓柱,圓柱的側(cè)面展開圖是的側(cè)面展開圖是_,_,長方體的側(cè)面長方體的側(cè)面展開圖是展開圖是_。舉出一個(gè)不能展開。舉出一個(gè)不能展開的立體圖形的例子的立體圖形的例子_. _. 2020、圖、圖3.3-53.3-5中有四個(gè)正方體,只有一個(gè)中有四個(gè)正方體,只有一個(gè)是用右邊的紙片折疊而成的,請指出是哪是用右邊的紙片折疊而成的,請指出是哪一個(gè)?一個(gè)? ( ) 第15頁/共25頁2121、下圖第二行的哪種幾何體的表面能、下圖第二行的哪種幾何體的表面能展開成第一行的平面圖形?請對應(yīng)連線。展開成第一行的平面圖形?請對應(yīng)連線。 第16頁/共25頁2222、如圖、如圖3.3-63.3-6,下面三個(gè)正方體
9、的六個(gè)面都,下面三個(gè)正方體的六個(gè)面都按相同規(guī)律涂有紅、黃、藍(lán)、白、黑、綠六種按相同規(guī)律涂有紅、黃、藍(lán)、白、黑、綠六種顏色,那么涂黃色、白色、紅色的對面分別是顏色,那么涂黃色、白色、紅色的對面分別是 ( ) A A、藍(lán)、綠、黑藍(lán)、綠、黑 B B、綠、藍(lán)、黑綠、藍(lán)、黑 C C、綠、黑、藍(lán)綠、黑、藍(lán) D D、藍(lán)、黑、綠藍(lán)、黑、綠 第17頁/共25頁2323、一只蜘蛛在一個(gè)正方體的頂點(diǎn)、一只蜘蛛在一個(gè)正方體的頂點(diǎn)A A處,一只處,一只蚊子在正方體的頂點(diǎn)蚊子在正方體的頂點(diǎn)B B處,如圖處,如圖3.3-73.3-7所示,所示,現(xiàn)在蜘蛛想盡快地捉到這只蚊子,那么它所現(xiàn)在蜘蛛想盡快地捉到這只蚊子,那么它所走的
10、最短路線是怎樣的,在圖上畫出來,這走的最短路線是怎樣的,在圖上畫出來,這樣的最短路線有幾條?你怎樣得到答案的?樣的最短路線有幾條?你怎樣得到答案的? 第18頁/共25頁2424、如圖、如圖3.4-33.4-3,是一個(gè)由五個(gè)小正方體搭成,是一個(gè)由五個(gè)小正方體搭成的物體,請畫出它的三視圖。的物體,請畫出它的三視圖。 第19頁/共25頁2525、一物體的三視圖如下圖,你能描、一物體的三視圖如下圖,你能描述該物體的形狀嗎?述該物體的形狀嗎? 2626、如果某幾何體它的俯視圖、正視圖及、如果某幾何體它的俯視圖、正視圖及左視圖都相同,則該幾何體可能是左視圖都相同,則該幾何體可能是 _ 第20頁/共25頁2
11、727、大小兩個(gè)正方體疊成如圖所示、大小兩個(gè)正方體疊成如圖所示幾何體,請作出它的俯視圖。幾何體,請作出它的俯視圖。 第21頁/共25頁2828、圖、圖3.4-133.4-13是一個(gè)有若干個(gè)小正方體是一個(gè)有若干個(gè)小正方體搭成的幾何體的俯視圖,其中小正方形搭成的幾何體的俯視圖,其中小正方形格內(nèi)的數(shù)字是小正方體的層數(shù),請你在格內(nèi)的數(shù)字是小正方體的層數(shù),請你在右邊的方框中畫出它的正視圖和左視圖。右邊的方框中畫出它的正視圖和左視圖。 第22頁/共25頁2929、在下列三視圖下面的橫向上寫出、在下列三視圖下面的橫向上寫出對應(yīng)立體圖形的名稱。對應(yīng)立體圖形的名稱。 第23頁/共25頁3030、舉出俯視圖是圓的三個(gè)不同物體的例、舉出俯視圖是圓的三個(gè)不同物體的例子:子: _ _、 、 。 3131、在桌上擺有一些大小相同的正方體、在桌上擺有一些大小相同的正方體木塊,正視圖、左視圖如圖木塊,正視圖、左視圖如圖3.4-203.4-20,要,要擺出這樣的圖形至少需要擺出這樣的圖形至少需要_ _ 塊正方塊正方體木塊,至多需要體木塊,至多需要 塊正方塊正方體木塊。體木塊。 第24頁/共25頁感謝您的觀看!第25頁/共25頁