山東省高密市第三中學高中生物 第3章 第2-3節(jié) 細胞器和細胞核課中探究案 新人教版必修1

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1、 第二、三節(jié) 細胞器和細胞核（課中探究案） 【探究目標】 1、 掌握8種細胞器的形態(tài)及功能。 2、理解細胞器之間的協(xié)調(diào)配合。 3、 掌握細胞的生物膜系統(tǒng)之間的聯(lián)系與功能。 4、掌握細胞核的結構、功能及相關實驗解讀。 探究點一：細胞器之間的分工 例1、根據(jù)細胞器的功能推測，下列敘述錯誤的是（ ） A、 汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體 B、心肌細胞比骨骼肌細胞具有更多的線粒體 C、胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體 D、生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞具有更多的線粒體 例2、松樹和松鼠的體細胞中都含有的結構是（ ） ①細胞壁 ②細胞膜

2、 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體 ⑥核糖體 ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑧染色質(zhì) A、①②⑥⑦⑧ B、②③⑥⑦⑧ C、②④⑥⑦⑧ D、②③④⑥⑧ 歸納總結：1、8種細胞器的分布、形態(tài)、結構、成分及功能的比較 名稱 分布 形態(tài) 結構 成分 功能 線粒體 細胞 短棒狀、圓球狀等 層膜、嵴、基質(zhì) 酶、少量DNA 和RNA 的主要場所 葉綠體 細胞 橢球形或球形 層膜、基粒、基質(zhì) 酶、色素、少量DNA、RNA 的場所 液泡

3、泡狀 層膜 糖類、無機鹽、 和蛋白質(zhì) 調(diào)節(jié) ，與滲透作用有關 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細胞 網(wǎng)狀 的合成、加工和 的合成 高爾基體 囊狀 核糖體 橢球形 無膜結構 的場所 中心體 細胞 兩個互相垂直的 蛋白質(zhì) 與細胞的

4、 有關 溶酶體 細胞 囊狀 層膜 多種 2、 （1）從結構方面歸類 ①高等植物細胞區(qū)別于動物細胞的結構： 。 ②低等植物細胞區(qū)別于高等植物細胞的細胞器： 。 ③原核細胞與真核細胞共有的細胞器： 。 ④具有雙層膜的結構： 。 ⑤具有單層膜的結構：

5、 。 ⑥不具有膜的細胞器： 。 （2） 從成分方面歸類 ①植物細胞中含有色素的細胞器： 。 ②含DNA的細胞器： 。 ③含RNA的細胞器： 。 ④不含磷脂的細胞器： 。 （3） 從功能方面歸類 ①與能量轉換有關的細胞器： 。 ②具有相對獨立遺傳功能的細胞器：

6、 。 變式訓練1、下列細胞結構的描述正確的是（ ） A、 所有的原核細胞都具有細胞壁、細胞膜和核糖體 B、動物細胞與植物細胞的區(qū)別是動物細胞無葉綠體，植物細胞無中心體 C、所有的植物細胞都含有葉綠體 D、動植物細胞最大的區(qū)別是細胞壁的有無 變式訓練2、用 32P標記磷脂中的磷，在下列哪組細胞器中不能檢測到32P的存在（ ） A、 線粒體和葉綠體 B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 C、線粒體和高爾基體 D、核糖體和中心體 探究點二、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合 例3、在某腺體的細胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

7、放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有各細胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，很快連續(xù)取樣，測定標記的氨基酸出現(xiàn)在各細胞器中的情況，結果如圖所示。則曲線的a、b、c 依次代表 A、 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體 B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體 C、核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 歸納總結：解答此類題目必須注意以下三點： （1） 掌握分泌蛋白的合成和分泌過程。 （2） 分析曲線顯示放射性標記的氨基酸出現(xiàn)的先后順序。 （3） 生物體的大部分生命活動都不是單個細胞器能獨立完成的，而應分工合作。 變式訓練3：下圖是

8、一種細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜的面積變化圖。請根據(jù)圖分析，在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)的是 A、 呼吸氧化酶 B、血紅蛋白 C、性激素 D、胃蛋白酶原 注意：胞內(nèi)蛋白和分泌蛋白 胞內(nèi)蛋白：由細胞質(zhì)基質(zhì)中游離的 合成并在細胞內(nèi)發(fā)揮作用的一類蛋白質(zhì)，如與有氧呼吸有關的酶。 分泌蛋白：由細胞內(nèi)附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的 合成后，經(jīng)由 、 的加工，分泌到細胞外起作用的一類蛋白質(zhì)，如 等。 探究點三：細胞的生物膜系統(tǒng)之間的聯(lián)系與功能 例4：

9、下列對細胞內(nèi)生物膜在結構上具有一定的連續(xù)性的敘述，錯誤的是（ ） A、 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成囊泡，囊泡與高爾基體膜融合 B、細胞質(zhì)中囊泡與核糖體膜融合 C、細胞膜向內(nèi)凹陷形成囊泡，離開細胞膜回到細胞質(zhì)中 D、高爾基體膜突出形成囊泡，離開高爾基體膜與細胞膜融合 歸納總結：各種生物膜之間的聯(lián)系 （1） 在化學成分上：各種生物膜組成成分相似，由 、 和 組成，但每種成分所占的比例不同。 （2） 在結構上的聯(lián)系： ①直接聯(lián)系：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連 膜，外連 膜。 ②間接聯(lián)系：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細胞膜之間通過形成

10、 相互轉化。 （3） 在功能上的聯(lián)系：在分泌蛋白的合成、運輸、加工、分泌等過程中，各細胞器之間協(xié)調(diào)配合。 變式訓練4、不同結構的生物膜之間，以“出芽”方式進行的是（ ） A、 核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B、細胞膜和高爾基體膜 C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜 D、細胞膜和線粒體膜 探究點四、細胞核的功能及相關實驗解讀 例5、如圖，科學家對單細胞傘藻進行幼體嫁接，將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上，長出了傘帽。下列有關評價合理的是 A、 該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心 B、該實驗證明了細胞核是代謝的調(diào)控中心 C、欲證明細胞

11、核的功能，需同時進行對照實驗 D、第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同 例6、人成熟的紅細胞和精子的壽命都很短，這一事實體現(xiàn)了（ ） A、 環(huán)境因素的影響 B、功能對壽命的影響 C、遺傳因素的影 D、核、質(zhì)的相互依存關系 歸納總結：細胞核和細胞質(zhì)具有相互依存、相互制約的關系，細胞質(zhì)為細胞核提供物質(zhì)和能量，細胞核控制著細胞的 和 ，生物的性狀主要由 控制?？傊?，細胞是一個統(tǒng)一的整體。 變式訓練5、如圖表示再生能力很強的原生動物喇叭蟲，將它切成三截（圖中a、纖毛；b、大核；c、根

12、部），能再生成喇叭蟲的是（ ） A、 ① B、② C、③ D、①②③ 探究點五、細胞核的結構 例7、以下關于細胞核的敘述，正確的是（ ） A、 核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有很多核糖體 B、不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的 C、細胞核內(nèi)的液體叫細胞液 D、核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道 歸納總結：（1）核膜和核孔都具有選擇透過性。 （2）核孔的數(shù)量、核仁的大小與細胞代謝有關，如代謝旺盛，蛋白質(zhì)合成量大的細胞，核孔數(shù)多，核仁較大。 變式訓練6、大量事實證明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，常有較大

13、的和較多的核仁。根據(jù)這一事實可以推測（ ） A、 細胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成 B、核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關 C、無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì) D、DNA的轉錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中 當堂檢測： 1、下列物質(zhì)中，不在核糖體上合成的是（ ） A、麥芽糖酶 B、核糖核酸 C、胰島素 D、載體蛋白 2、一分子的CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來，要進入一個相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)，共穿過的生物膜的層數(shù)是（ ） A、5 B、6 C、7 D、8 3、 在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收

14、放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中1、2、3、5、6、7部位。請據(jù)圖回答下列問題。 （1） 圖中【7】是一種 ，在【2】 中進行加工。 【1】的功能是 ，【3】來自【 】 。 （2） 【7】在【3】 中形成成熟蛋白，【5】來自【 】。 （3） 用箭頭和標號來表示【7】的運輸過程： 。 （4） 由此可以看出，細胞內(nèi)的生物膜在 和 上緊 密聯(lián)系，具有一定的連續(xù)性。 （5） 【7】的合成、加工和運輸

15、過程所需的大量能量是由【 】 供給的。 4、 科學家用顯微技術除去變形蟲的細胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運動停止；當重新植入細胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復。這說明了（ ） A、 細胞核是細胞生命活動的控制中心 B、細胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復制場所 C、細胞核是細胞遺傳特性的控制中心 D、細胞核是細胞代謝的主要場所 課中案答案 考點一：例1、A 例2、B 歸納總結2、（1）細胞壁、葉綠體、液泡 中心體 核糖體 細胞核、線粒體、葉綠體 細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡 核糖體、中心體 （2）葉綠體、液泡 線粒體、葉綠體 線粒體、葉綠體、核糖體 核糖體、中心體 （3）線粒體、葉綠體 線粒體、葉綠體 變式訓練1、2：DD 考點二：例、D 變式訓練、D 考點三：例、B 變式訓練、B 考點四：例、C 變式訓練、D 變式訓練、B 考點五：例、A 變式訓練、B 當堂檢測：1、B 2、B 3、（1）分泌蛋白 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 合成肽鏈 2 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) （2）高爾基體 3 （3）1 2 3 5 6 （4）結構 功能 （5）4 線粒體 4、A 5