（浙江選考）2021版新高考生物一輪復習 專題6 遺傳的分子基礎(chǔ) 第17講 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)、DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點預測高效提升 新人教版

《（浙江選考）2021版新高考生物一輪復習 專題6 遺傳的分子基礎(chǔ) 第17講 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)、DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點預測高效提升 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考）2021版新高考生物一輪復習 專題6 遺傳的分子基礎(chǔ) 第17講 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)、DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點預測高效提升 新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第17講 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)、DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點 1．(2020·浙江省綠色評估聯(lián)盟高三考試)下列關(guān)于肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗的敘述，錯誤的是(　　) A．需對S型菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定 B．配制的培養(yǎng)基應適合肺炎雙球菌的生長和繁殖 C．轉(zhuǎn)化的有效性與R型菌的DNA純度有密切關(guān)系 D．實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是 解析：選C。需對S型菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定，以便確定轉(zhuǎn)化因子是何種物質(zhì)，A正確；配制的培養(yǎng)基應適合肺炎雙球菌的生長和繁殖，以確保肺炎雙球菌能增殖和轉(zhuǎn)化，B正確；轉(zhuǎn)化的有效性與S型菌的DNA純度有密切關(guān)系，C錯誤；將S型菌的各種成分分離開，

2、分別與R型菌混合，實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是，D正確。 2．用32P標記的T2噬菌體侵染不含32P的大腸桿菌。下列敘述正確的是(　　) A．子代噬菌體的蛋白質(zhì)由大腸桿菌的DNA編碼 B．親代噬菌體DNA連續(xù)復制3次產(chǎn)生的DNA中，含32P的DNA占1/8 C．合成子代噬菌體DNA的原料來自大腸桿菌 D．噬菌體DNA與大腸桿菌DNA的(A＋C)/(T＋G)的值不同 解析：選C。子代噬菌體的蛋白質(zhì)由噬菌體的DNA編碼，A錯誤；親代噬菌體DNA連續(xù)復制3次產(chǎn)生的DNA中，含32P的DNA占2/8，B錯誤；合成子代噬菌體DNA的原料來自大腸桿菌，C正確；噬菌體DNA與大腸桿菌D

3、NA的(A＋C)/(T＋G)的值相同，D錯誤。 3．(2020·舟山模擬)肺炎雙球菌中的S型菌具有多糖類莢膜，R型菌則不具有。下列敘述錯誤的是(　　) A．R型活菌＋S型菌的多糖→有莢膜的細菌 B．R型活菌＋S型菌DNA水解產(chǎn)物→不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌 C．R型活菌＋S型菌DNA→產(chǎn)生具有莢膜的細菌 D．R型活菌＋S型菌蛋白質(zhì)→不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌 解析：選A。S型菌的多糖不是轉(zhuǎn)化因子，不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，A項錯誤；S型菌DNA的完全水解產(chǎn)物已經(jīng)失去活性，也沒有轉(zhuǎn)化能力，B項正確；S型菌的DNA能使R型菌轉(zhuǎn)化，C項正確；S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子，不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型

4、菌，D項正確。 4．(2020·浙江省名?？记把簩?“噬菌體侵染細菌的實驗”是研究遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗，主要過程如下：①標記噬菌體→②噬菌體與細菌混合培養(yǎng)→③攪拌、離心→④檢測放射性。下列敘述正確的是(　　) A．①需要利用分別含有35S和32P的細菌 B．②中少量噬菌體未侵入細菌會導致實驗失敗 C．③的作用是加速細菌的解體 D．④的結(jié)果是沉淀物中檢測到放射性 解析：選A。由于噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，所以在標記噬菌體時，需要利用細菌；檢測放射性時不能區(qū)分何種元素，所以要利用分別含有35S和32P的細菌。②中少量噬菌體未侵入細菌會導致上清液中有放射性物質(zhì)，但不會導致實

5、驗失敗。攪拌和離心的作用是讓細菌和噬菌體分開。標記的元素不同，經(jīng)離心后出現(xiàn)放射性部位不同，標記S元素的放射性主要集中于上清液，標記P元素的放射性主要集中于沉淀物。 5．下列關(guān)于煙草花葉病毒(TMV)感染和重建實驗的敘述，正確的是(　　) A．煙草花葉病毒由雙鏈RNA和蛋白質(zhì)外殼組成 B．用來自不同病毒株系的RNA和蛋白質(zhì)混合后感染煙草，所繁殖的病毒類型取決于提供RNA的株系 C．用TMV的蛋白質(zhì)感染煙草后，煙草會出現(xiàn)感染病毒的癥狀 D．該實驗證明了生物的遺傳物質(zhì)是RNA 解析：選B。煙草花葉病毒由單鏈RNA和蛋白質(zhì)外殼組成，A錯誤；煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，所以用來自不同病毒

6、株系的RNA和蛋白質(zhì)混合后感染煙草，所繁殖的病毒類型取決于提供RNA的株系，而不是提供蛋白質(zhì)的株系，B正確；蛋白質(zhì)不能進入煙草細胞，故用TMV的蛋白質(zhì)感染煙草后，煙草不會出現(xiàn)感染病毒的癥狀，C錯誤；該實驗只能證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D錯誤。 6．(2020·嘉興模擬)某生物興趣小組模擬了噬菌體侵染細菌實驗，下列有關(guān)分析不正確的是(　　) A．理論上，b中不應具有放射性 B．b中放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān) C．若b中具有放射性，說明與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關(guān) D．上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì) 解析：選C。用35S只能標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬

7、菌體侵染細菌時，其蛋白質(zhì)外殼只能留在細菌外。攪拌越充分，蛋白質(zhì)外殼與細菌分離得越徹底，沉淀物b中放射性越低，如果使蛋白質(zhì)外殼與細菌徹底分離，則沉淀物b中不含放射性。沉淀物b中具有放射性的原因為攪拌不充分，與①過程中培養(yǎng)時間的長短無關(guān)。本實驗并沒有“示蹤”DNA在遺傳中的作用，因此不能證明DNA是遺傳物質(zhì)。 7．(2020·寧波模擬)下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是(　　) A．每個雙鏈DNA分子含有4種脫氧核苷酸 B．每個核糖上均連接著1個磷酸和1個堿基 C．每個DNA分子的堿基數(shù)＝磷酸數(shù)＝脫氧核糖數(shù) D．雙鏈DNA分子中的一段若含有40個胞嘧啶，就一定會同時含有40個鳥嘌呤

8、 答案：B 8．(2020·浙江省稽陽聯(lián)誼學校聯(lián)考)下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模型的部分示意圖，下面關(guān)于該模型的敘述，錯誤的是(　　) A．制作“3”和“4”材料的形狀、大小和顏色不同 B．模型中堿基的數(shù)量遵循卡伽夫法則 C．“2”和“3”組成的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷 D．DNA分子中，若一條鏈中(A＋T)/(G＋C)＝a，則其互補鏈中該比值1/a 解析：選D。“3”和“4”代表的堿基的種類不同，故材料的形狀、大小和顏色不同，A正確；模型中堿基的數(shù)量遵循卡伽夫法則，B正確；“2”和“3”組成的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷或核苷，C正確；DNA分子中，若一條鏈中(A＋T)/(G＋C)＝a，則其互補鏈中該比

9、值也為a，D錯誤。 9．某同學制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中，在一條鏈中所用堿基模塊A∶C∶T∶G為1∶2∶3∶4，則該模型中四種堿基模塊的比例應為(　　) A．1∶2∶3∶4　　　　　　 B．3∶4∶1∶2 C．1∶1∶1∶1 D．2∶3∶2∶3 解析：選D。DNA雙鏈中A與T配對，C與G配對，所以已知比例的這條鏈上的A數(shù)量與另一條鏈上的T數(shù)量相等，C數(shù)量與另一條鏈上的G數(shù)量相等，故另一條鏈中A、C、T、G數(shù)量之比為3∶4∶1∶2，兩比值對應相加，即得到整個DNA雙鏈中四種堿基數(shù)量比為2∶3∶2∶3。 10．(2020·浙江金華月考)如圖為DNA分子的片段，下列相關(guān)敘述正確的是(

10、　　) A．構(gòu)成DNA分子的基本單位是⑦ B．RNA聚合酶可以切斷⑤ C．復制時DNA聚合酶催化形成①②之間的化學鍵 D．⑥構(gòu)成DNA分子的基本骨架 解析：選B。圖中⑦是脫氧核苷酸單鏈，構(gòu)成DNA的基本單位是脫氧核苷酸，應是④；RNA聚合酶能將DNA解旋，可以切斷氫鍵⑤；復制時DNA聚合酶催化形成的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵，而①②之間的鍵是同一個核苷酸內(nèi)的化學鍵；⑥是堿基對，脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架。 11．(2020·海寧模擬)已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%，其中一條(α鏈)子鏈中T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%

11、，則在α鏈的互補鏈(β鏈)中，T和C分別占(β鏈)堿基總數(shù)的(　　) A．32.9%和17.1% B．31.3%和18.7% C．18.7%和31.3% D．17.1%和32.9% 解析：選B。由于整個DNA分子中G＋C＝35.8%，則每條鏈中G＋C＝35.8%，A＋T＝64.2%；由于α鏈中T與C分別占α鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%，由此可以求出α鏈中G＝18.7%、A＝31.3%，則其互補鏈β鏈中T和C分別占β鏈堿基總數(shù)的31.3%和18.7%。 12．(2020·浙江杭州模擬)某雙鏈DNA分子中含有200個堿基，一條鏈上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4。下列關(guān)于該DN

12、A分子的敘述，正確的是(　　) A．四種含氮堿基A∶T∶G∶C＝4∶4∶7∶7 B．若該DNA中A為p個，占全部堿基的n/m(m>2n)，則G的個數(shù)為(pm/2n)－p C．堿基排列方式共有4200種 D．含有4個游離的磷酸 解析：選B。該DNA分子中A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7；若該DNA分子中A為p個，其占全部堿基的n/m，則全部堿基數(shù)為p÷，所以G的個數(shù)為(p÷－2p)÷2，即－p；堿基的排列方式應少于4100種；含有2個游離的磷酸。 13．(2020·舟山模擬)如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實驗中的物質(zhì)示意圖及實驗過程圖，請回答下列問題： (1)圖3中用35S標

13、記噬菌體蛋白質(zhì)外殼，標記元素所在部位是圖2中的________。如果用32P標記噬菌體的DNA，標記元素所在部位是圖1中的________。 (2)赫爾希和蔡斯選用噬菌體作為實驗材料，其原因之一是_______________________。 (3)實驗中采用攪拌和離心等手段，目的是__________________________________。 (4)僅有圖3的實驗過程，________(填“能”或“不能”)說明DNA是遺傳物質(zhì)，原因是________________。 解析：(1)32P標記的是①(磷酸基團)，⑤(肽鍵)不含S，有些R基含S，故35S標記的是R基。(2)噬菌

14、體侵染細菌的實驗設(shè)計思路是單獨地觀察生物體內(nèi)每一種化學成分的作用，而噬菌體只由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成，這是它被選為實驗材料的原因之一。(3)實驗中采用攪拌和離心等手段，目的是讓噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細菌分離，以便觀察放射性存在的部位。(4)圖3實驗中不能體現(xiàn)DNA在噬菌體繁殖中的作用，不能說明噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)。 答案：(1)④?、? (2)噬菌體只由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成 (3)讓噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細菌分離 (4)不能　實驗不涉及DNA 14．(2020·杭州模擬)美國科學家埃弗里等人為了弄清“轉(zhuǎn)化因子”為何種物質(zhì)，進行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗。他們從S型活菌中提取出了DNA、

15、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，然后將其分別加入培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，主要過程如圖所示。思考并回答下列問題： (1)參照圖解，預測A、C過程的結(jié)果填在圖中“____”處。 (2)寫出A、B、C的實驗結(jié)果表明的問題： A．_________________________________________________________________。 B．_________________________________________________________________。 C．_________________________________________________

16、________________。 (3)某同學通過學習肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實驗認識到，R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的原因是S型菌體內(nèi)的轉(zhuǎn)化因子在發(fā)揮作用，那么反過來R型菌能使S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌嗎？他模仿科學家的實驗來探究這個問題：R型菌是否有轉(zhuǎn)化因子。 ①將R型菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠正常。 ②將S型菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。 ③將加熱殺死后的R型菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠正常。 ④將S型菌和加熱殺死后的R型菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。 實驗結(jié)論：R型菌體內(nèi)沒有轉(zhuǎn)化因子。 該同學的實驗有不足之處，如④組的小鼠患敗血癥死亡，并不能證明S型菌沒有轉(zhuǎn)化為R型菌，原因是_____

17、___________________________________________________。 解析：(1)埃弗里等人進行的轉(zhuǎn)化實驗稱為離體細菌轉(zhuǎn)化實驗。其過程是將S型菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等分離開，單獨地、直接地去侵染R型菌，只有DNA具有轉(zhuǎn)化作用，因此A、C過程的結(jié)果均為只有粗糙型細胞。 (2)A、B、C的實驗結(jié)果依次表明蛋白質(zhì)沒有轉(zhuǎn)化作用、DNA有轉(zhuǎn)化作用、DNA降解物沒有轉(zhuǎn)化作用。 (3)分析該實驗設(shè)計的思路和方法，該同學的實驗有不足之處：首先④組的小鼠患敗血癥死亡，并不能證明S型菌沒有轉(zhuǎn)化為R型菌，因為即使有部分S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌，另一部分未轉(zhuǎn)化的S型菌仍會導致小鼠

18、死亡；另外，即使知道了小鼠體內(nèi)有部分S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌，這種轉(zhuǎn)化作用是不是R型死菌所起的作用仍然無從知曉，也可能是由于其他因素造成的，如突變。所以該實驗邏輯推理過程錯誤，科學性欠缺。 答案：(1) (2)蛋白質(zhì)沒有轉(zhuǎn)化作用　DNA有轉(zhuǎn)化作用　DNA降解物沒有轉(zhuǎn)化作用 (3)即使有部分S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌，另一部分未轉(zhuǎn)化的S型菌仍會導致小鼠死亡 15．(2020·浙江八校質(zhì)檢)如圖是DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解(1～5)，請據(jù)圖回答下列問題： (1)物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位，與RNA的基本單位相比，兩者成分方面的差別是__________________________

19、______________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)催化形成圖2中磷酸二酯鍵的酶是___________________________________。 (3)圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈，如果DNA耐高溫的能力越強，則__________________(填“G—C”或“A—T”)堿基對的比例越高。 (4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異，請結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說

20、明其原因：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)DNA的基本單位與RNA的基本單位相比，主要區(qū)別是DNA的基本單位中的五碳糖是脫氧核糖，特有的堿基是T，而RNA的基本單位中的五碳糖是核糖，特有的堿基是U。(2)圖2是由DNA分子的基本單位脫氧核苷酸經(jīng)脫水縮合形成的脫氧核苷酸鏈，形成脫氧核苷酸鏈的過程中有磷酸二酯鍵生成，其需要DNA聚合酶催化。(3)DNA分子中氫鍵越多，DNA分子越穩(wěn)定，C—G之間有3個氫鍵，A—T之間有2個氫鍵。(4)RNA分子是單鏈結(jié)構(gòu)，DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較強，而單鏈RNA更容易發(fā)生變異。 答案：(1)物質(zhì)1中的五碳糖是脫氧核糖，特有的堿基是T，而RNA的基本單位中的五碳糖是核糖，特有的堿基是U　(2)DNA聚合酶　(3)G—C　(4)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)較RNA單鏈結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定 7