《三年級上冊語文教案- 13胡蘿卜先生的長胡子人教部編版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級上冊語文教案- 13胡蘿卜先生的長胡子人教部編版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《胡蘿卜先生的長胡子》教學設計
教學目標?
由以上教材分析,確定了如下教學目標:?
1.認識“蘿、卜、愁、沾、晾”這五個生字。?
2.運用《總也倒不了的老屋》一課學到的預測的基本方法進行預測本文：一邊讀一邊想，接下來可能會發(fā)生什么事情，從而感受閱讀的樂趣。當和故事的實際內(nèi)容不同時，修正自己的想法。?
教學重點和教學難點?
本著課程標準和教材的基礎上,?并根據(jù)學生的實際情況,我將教學重難點確定為:?運用《總也倒不了的老屋》一課學到的預測的基本方法進行預測本文：一邊讀一邊想，接下來可能會發(fā)生什么事情。當和故事的實際內(nèi)容不同時，修正自己的想法。?
教學過程：?
一、復習導入?
同學
2、們，我們上一篇學習的課文是什么了？（生答《總也倒不了的老屋》）那篇課文，我們一邊讀一邊預測，順著故事情節(jié)去猜想，不僅了解了這個故事，還學到了預測的一些基本方法。你們還記得有哪些方法嗎？（教師板書：題目、插圖、內(nèi)容、生活經(jīng)驗和生活常識）?
這節(jié)課我們再來讀一篇有趣的故事《胡蘿卜先生的長胡子》，也一邊來讀一邊預測，看看這些方法你會了嗎？板書課題：胡蘿卜先生的長胡子。?
認識生字：蘿卜?
讀了題目，你覺得文章里可能寫了什么？?
二、預測分析?
（一）大屏依次呈現(xiàn)共同預測?
只根據(jù)題目，同學們就有這么多猜想，那我們就快快走進課文吧，我們先來看這一段。?
1. 胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因
3、為他長著濃密的胡子，必須每天刮。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。?
（1）朗讀課文，認識生字：愁。?
（2）想象接下來會發(fā)生什么樣的事情？說說你的理由。?
（3）學生自由發(fā)言，教師小結。（根據(jù)詞語預測）?
（4）修正并引出下文。?
2.因為他近視，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)啊。?
（1）朗讀課文，認識生字：沾。?
（2）果醬很有營養(yǎng)啊，這根胡子會怎樣呢？說說你的理由。（一點一點地變長）?
（3）學生自由發(fā)言，教師小結：你是根據(jù)生活經(jīng)驗預測的。?
4、
3.于是胡蘿卜先生一步一步走的時候，這根胡子就在一點一點地變長。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長胡子被風吹到了身體后面，他完全不知道。?
（1）接下來會發(fā)生哪些意想不到的事情呢？?
（2）學生自由發(fā)言，教師小結：小朋友的想象力可真豐富。?
（二）利用旁批寫預測?
在很遠的街口，有一個男孩正在放風箏。線實在太短了，他的風箏只能飛過屋頂。胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。?
（1）小男孩看見胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著，他會怎么做呢？那故事到底是怎樣的呢？老師以小紙條的形式發(fā)給同學們，請同學們快讀一讀，并完
5、成預測卡。?
“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風箏。?
同學們預測的與課文中的內(nèi)容很相近，誰能說說你是怎么想的？?
（2） ?學生自由發(fā)言，教師小結：你是根據(jù)上文內(nèi)容預測出的。?
（三）填寫空白寫預測?
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。……（整篇文章）?
（1）朗讀課文，認識生字：晾。?
（2）你認為鳥太太接下來會怎么做呢？??拿出預測卡2，在直線上寫下你的預測。（此時大屏幕上顯示的是課文5、6自然段）?
寫完后問：你為什么會這么想？?
6、依據(jù)上文預測到的?
小結：你們真是想象力豐富的孩子。?
三、推薦閱讀?
閱讀推薦：胡蘿卜先生的長胡子還被用來做什么了呢？結局又會是怎么樣的呢？我始終是猜測，課后同學們可以買買這本書來看看這本書的結局。介紹作者，王一梅：兒童作家，共發(fā)表短篇童話300余篇，出版作品八十多部，獲得了許多的獎項。?
這節(jié)課我們一起復習了預測故事的情節(jié)的方法，那么，老師想考考你們，能不能根據(jù)課文的題目來預測一下文章的內(nèi)容呢。?
1. ?躲貓貓大王?
2. ?夏洛的網(wǎng)?
3. ?帽子的秘密?
4. ?柔軟的陽光?
5.?團圓?
6.?小靈通漫游為來???
四、板書設計?
胡蘿卜先生的長胡子?
題目、插圖、內(nèi)容、生活經(jīng)驗、生活常識???????
三年級上冊語文教案- 13胡蘿卜先生的長胡子人教部編版
