2016高考生物大一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)遷移應(yīng)用 探究活動(dòng) 1.4.1觀察植物細(xì)胞的有絲分裂學(xué)案 中圖版

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1、 【全程復(fù)習(xí)方略】2016高考生物大一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)遷移應(yīng)用 探究活動(dòng) 1.4.1觀察植物細(xì)胞的有絲分裂學(xué)案 中圖版 【應(yīng)用點(diǎn)撥】由于根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行連續(xù)分裂，用高倍鏡觀察不同細(xì)胞中染色體的存在狀態(tài)，可以用來(lái)判斷這些細(xì)胞處于有絲分裂的哪一時(shí)期。根據(jù)這一原理，可以探究外界環(huán)境因素對(duì)細(xì)胞分裂的影響，也可探究紡錘體形成與否對(duì)染色體數(shù)目的影響。 熱點(diǎn)應(yīng)用一 探究影響細(xì)胞有絲分裂的外界因素 原理解讀 外界環(huán)境因素會(huì)影響細(xì)胞的分裂，通過(guò)細(xì)胞內(nèi)染色體的變化來(lái)判斷影響的情況 【典例1】(2015·濰坊模擬)某些有毒物質(zhì)能誘導(dǎo)真核細(xì)胞在分裂過(guò)程中產(chǎn)生微核。微核是由斷裂的染色體形成的橢圓形異

2、常結(jié)構(gòu)，游離于細(xì)胞核之外，光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)。某生物小組為了探究香煙焦油能否誘導(dǎo)微核產(chǎn)生，完成了如下實(shí)驗(yàn)： 第一步：萃取獲得香煙中的焦油，用醋酸丙酯將其溶解后，再用蒸餾水稀釋，配制成一系列濃度的焦油溶液。各取等量加入燒杯A、B、C、D中，將醋酸丙酯與蒸餾水混合液取等量加入燒杯E中，取等量蒸餾水加入燒杯F中。 第二步：將6個(gè)狀況相同，幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥分別置于上述6個(gè)燒杯中培養(yǎng)較長(zhǎng)時(shí)間，然后從每個(gè)洋蔥上隨機(jī)取根尖數(shù)根制作臨時(shí)裝片。 鏡檢記錄出現(xiàn)微核的細(xì)胞所占的比例(微核率)，計(jì)算每組平均值如下表： 燒杯編號(hào) A B C D E F 焦油濃度 (μg/mL) 50

3、 100 200 300 0 0 平均微 核率/‰ 12.55 14.93 17.32 20.14 3.58 3.59 請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。 (1)為何洋蔥在上述溶液中培養(yǎng)時(shí)間不可過(guò)短？_____________________。 (2)鏡檢時(shí)應(yīng)選擇位于根尖________區(qū)且處于細(xì)胞分裂__________期的細(xì)胞。 (3)對(duì)A、B、C、D四組而言，E組和F組哪組是對(duì)照組？____________。將E組與F組比較，作用是___________________________________________________。 (4)該實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？?_

4、_________________________________________ ______________________。 【解題指南】解答本題需掌握以下兩點(diǎn)： (1)正確掌握實(shí)驗(yàn)的原理：有毒物質(zhì)誘導(dǎo)染色體斷裂形成微核。 (2)掌握實(shí)驗(yàn)的變量設(shè)計(jì)：?jiǎn)我蛔兞?，E和F之間的差異，即二者之間是否有醋酸丙酯。 【解析】(1)在分裂過(guò)程中染色體斷裂產(chǎn)生微核，洋蔥根尖細(xì)胞產(chǎn)生微核必須經(jīng)歷至少一個(gè)細(xì)胞周期。(2)根尖分生區(qū)進(jìn)行細(xì)胞分裂。在間期看不到染色體，光學(xué)顯微鏡下只看到細(xì)胞核，若有微核較容易觀察到。(3)E組作為A、B、C、D四組的對(duì)照組，焦油含量為0。將E組與F組比較，能排除醋酸丙酯

5、的影響。 (4)從該實(shí)驗(yàn)看出，隨著焦油濃度增大，出現(xiàn)微核的細(xì)胞所占的比例增大。 答案：(1)確保經(jīng)歷至少一個(gè)細(xì)胞周期 (2)分生　間 (3)E組　排除醋酸丙酯的影響 (4)香煙焦油能誘導(dǎo)微核產(chǎn)生，且濃度越高誘導(dǎo)作用越強(qiáng) 熱點(diǎn)應(yīng)用二 探究紡錘體在細(xì)胞分裂中的作用 原理解讀 兩極發(fā)出的紡錘絲構(gòu)成紡錘體，染色體在紡錘絲的牽引下向兩極移動(dòng) 【典例2】下圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。 (1)該圖表示的是__________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的______期，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞由__________發(fā)出__________形成紡錘體，而且__________

6、排列在赤道板上。 (2)該細(xì)胞有染色體______條，1和2是__________________________，通常1和2所攜帶的遺傳物質(zhì)__________(填“相同”或“不同”)。 (3)該時(shí)期的上一個(gè)時(shí)期發(fā)生的主要變化是?______________________________ ?___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 (4)該細(xì)胞繼續(xù)分裂

7、，產(chǎn)生的每個(gè)細(xì)胞中，有染色體______對(duì)，即______條；有DNA分子______個(gè)。 (5)在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色體的位置會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)變化，為了探究引起染色體運(yùn)動(dòng)的原因，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： ①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：染色體的運(yùn)動(dòng)與紡錘絲有關(guān)。 ②實(shí)驗(yàn)材料用具：長(zhǎng)出了根和葉的洋蔥、相差顯微鏡(能觀察活體細(xì)胞的生長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)、增殖情況及細(xì)微結(jié)構(gòu))、切片機(jī)(能夠?qū)⑸锝M織切成很多很薄的切片)、一定濃度的秋水仙素溶液、清水、吸水紙、染色劑(其濃度不影響細(xì)胞活性)、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子(提示：秋水仙素的作用速度非?？?，可以起到立竿見(jiàn)影的效果，因此作用的即時(shí)效果可以在相差顯微鏡下看到)。 ③實(shí)驗(yàn)原理：?_

8、_______________________________________________________ ___________________________________________________________________。 ④方法步驟： a.?_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 b.在A組蓋玻片的一側(cè)滴上少量一定濃度的秋水仙素溶

9、液，另一側(cè)用吸水紙吸引，使標(biāo)本浸潤(rùn)在秋水仙素溶液中；?_____________________________________ ___________________________________________________________________。 c.____________________________________________________，并記錄結(jié)果。 ⑤預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論： a.如果A、B兩組的染色體在分裂后期都向兩極運(yùn)動(dòng)，則說(shuō)明__________________________________________________； b.如果B組的

10、染色體在分裂后期都向兩極運(yùn)動(dòng)，A組染色體在分裂后期不向兩極運(yùn)動(dòng)，則說(shuō)明?________________________________________________________ ______________________。 【解題指南】解答本題需明確以下兩點(diǎn)： (1)正確區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的差異：動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，有中心體。 (2)正確理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所遵循的基本原則：對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則。 【解析】(1)圖示細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞壁，有中心體，為動(dòng)物細(xì)胞。細(xì)胞中有同源染色體，且染色體的著絲粒位于赤道板上，為有絲分裂的中期。 (2)細(xì)胞中共有4條染色體，1和2是復(fù)制而來(lái)

11、的姐妹染色單體，通常含有的遺傳物質(zhì)相同。 (3)該細(xì)胞的上一個(gè)時(shí)期為前期，前期的特點(diǎn)表述注重在兩消兩現(xiàn)一散亂。 (4)該細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞中將有2對(duì)4條染色體，4個(gè)DNA分子。 (5)實(shí)驗(yàn)的思路：在正常細(xì)胞中，有絲分裂的后期，著絲粒分裂，染色單體分開(kāi)，子染色體向細(xì)胞的兩極運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象在相差顯微鏡下可以看到。秋水仙素能夠作用于正在分裂的細(xì)胞，抑制紡錘絲的形成，因此用秋水仙素處理過(guò)的洋蔥根尖細(xì)胞，不存在紡錘絲，可以在相差顯微鏡下通過(guò)觀察染色體的運(yùn)動(dòng)情況探究染色體的運(yùn)動(dòng)與紡錘絲的關(guān)系。 答案：(1)動(dòng)物　中　中心體　星射線　著絲粒 (2)4　姐妹染色單體　相同 (3)核膜、核仁解體，染色質(zhì)縮短變粗形成染色體，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，染色體散亂地分布在紡錘體的中央 (4)2　4　4 (5)③秋水仙素能抑制紡錘絲(體)的形成；對(duì)細(xì)胞染色后，可以通過(guò)相差顯微鏡觀察到細(xì)胞中染色體的運(yùn)動(dòng) ④a.切取洋蔥(2～3 mm)根尖數(shù)根，平均分成兩組，分別編號(hào)為A和B，用切片機(jī)將每根洋蔥的根尖縱切成薄片，染色，制成臨時(shí)裝片 b.B組蓋玻片的一側(cè)滴上等量清水，另一側(cè)用吸水紙吸引，使標(biāo)本浸潤(rùn)在清水中 c.在相差顯微鏡下觀察染色體的運(yùn)動(dòng) ⑤a.染色體的運(yùn)動(dòng)與紡錘絲無(wú)關(guān) b.染色體的運(yùn)動(dòng)與紡錘絲有關(guān) - 4 -