(浙江專用)2020版高考語(yǔ)文 精準(zhǔn)刷題(1周+1測(cè))第9周 高考模擬檢測(cè)(含解析)

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1、第9周 高考模擬檢測(cè) 本試卷共150分,考試時(shí)間150分鐘。 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共20分) 1.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.登泰山是一種磨煉,是一種生命的震顫(chàn),跨過(guò)一級(jí)級(jí)石階,望過(guò)一座座俊峭的峰巒,才會(huì)知道在泰山簡(jiǎn)約平淡的外表下,蘊(yùn)含著深邃(suì)的東方思想。 B.在歷時(shí)兩年的浴血征戰(zhàn)中,紅軍這支隊(duì)伍沖破敵人的圍追堵截,翻過(guò)渺無(wú)人煙的雪山,越過(guò)廣闊無(wú)邊的草地,在中國(guó)廣袤(mào)的土地上,將星星之火發(fā)展為燎(liáo)原之勢(shì)。 C.陣陣凄風(fēng)吹過(guò),胡楊樹(shù)條條枝干緊緊相連,這億萬(wàn)棵寧(nínɡ)死不屈、雙拳緊握的枯楊,會(huì)讓人想

2、起無(wú)數(shù)中國(guó)古人大義凜(lǐn)然的氣節(jié)。 D.我們的志愿者就像是慈愛(ài)的父親,守護(hù)著美麗寂寥(liáo)的可可西里,抵御著外來(lái)的掠(lüè)奪和破壞,源源不斷的志愿者們,已經(jīng)與這片土地的美好與堅(jiān)難息息相連。 閱讀下面的文字,完成2~3題。(5分) 中華民族的偉大復(fù)興必然包括文化的復(fù)興。今天,西方文化借助全球化進(jìn)程,借助現(xiàn)代技術(shù),以一種強(qiáng)勢(shì)文化的力量沖擊著中國(guó)傳統(tǒng)文化。[甲]維護(hù)中國(guó)文化的主體性,不是抱殘守缺、閉關(guān)鎖國(guó),而是要承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)。 中國(guó)的也是世界的,過(guò)去的也是未來(lái)的。以絲綢之路為例,它不僅是一條通商道路,還是一條文化紐帶。[乙]唐代的長(zhǎng)安城,是人類歷史上第一個(gè)人口超過(guò)百萬(wàn)的

3、國(guó)際性城市;明代初期鄭和七下西洋,船隊(duì)帶回“麒麟”:非洲長(zhǎng)頸鹿,南京城萬(wàn)人空巷,都來(lái)一睹其真容。今天,“一帶一路”打開(kāi)筑夢(mèng)空間,“人類命運(yùn)共同體”勾畫(huà)宏大愿景,同樣體現(xiàn)出對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)識(shí)與創(chuàng)新發(fā)展。[丙]有學(xué)者把中華文化比作“一個(gè)有著強(qiáng)大向心力的漩渦”,不斷與周邊各個(gè)地方的各種文化相融相生,終究形成一個(gè)極其豐富而巨大的“時(shí)空存在”,這形象地展示了中華文化的整合力、包容力和創(chuàng)造力。 2.文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.抱殘守缺 B.萬(wàn)人空巷 C.愿景 D.終究 3.文段中畫(huà)線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)(  ) A.甲B.乙C.丙 4.下列

4、各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.為了加強(qiáng)市民交通安全意識(shí),國(guó)慶長(zhǎng)假期間,杭州交警在各個(gè)高速收費(fèi)站口檢查乘客是否存在不系安全帶的違法行為。 B.關(guān)于虛打折扣、違法促銷、銷售偽劣產(chǎn)品等網(wǎng)購(gòu)熱點(diǎn)問(wèn)題,省工商部門(mén)將開(kāi)展為期兩個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)測(cè)專項(xiàng)行動(dòng)。 C.小鎮(zhèn)招聘了一批本地居民擔(dān)任安保員,開(kāi)展信息采集、糾紛排查等工作,充分發(fā)揮本地人熟悉民情的優(yōu)勢(shì),能更好地與群眾溝通。 D.我國(guó)腫瘤發(fā)病率正以10%的速度每年在遞增,主要是不良的生活方式使人們的體內(nèi)環(huán)境發(fā)生改變,從而誘導(dǎo)腫瘤病的發(fā)生。 5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)

5、15個(gè)字。(3分) 許多細(xì)菌和病毒會(huì)給人類帶來(lái)傳染病,但是如果人類對(duì)這類細(xì)菌和病毒的毒素加以利用,就會(huì)產(chǎn)生以毒攻毒的效果。如①________________________________________,使人產(chǎn)生對(duì)某種疾病的抵抗力。這種用來(lái)小劑量注射的毒素,就是疫苗。疫苗可以刺激人體產(chǎn)生一種與其相應(yīng)的抗體物質(zhì),這些抗體物質(zhì)②________________________________________,這樣就使人體獲得了免疫力,③________________________________________。 6.請(qǐng)根據(jù)下面的內(nèi)容擬寫(xiě)留言條。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體,不超過(guò)90個(gè)字

6、。(6分) 10月10日晚,小王來(lái)找明天要到浙江大學(xué)開(kāi)研討會(huì)的同學(xué)小楊,打算請(qǐng)他幫忙給在浙大做教授的叔叔帶兩本書(shū)。遺憾的是,小楊不在家。于是小王打算給老同學(xué)留個(gè)便條,把事情托付給他。 留言條 小楊同學(xué): ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________

7、__________________________ 小王 10月10日 二、現(xiàn)代文閱讀(共30分) (一)閱讀下面的文字,完成7~9題。(10分) 人工智能應(yīng)用為重 普通人如何感受人工智能?跟“阿爾法狗”對(duì)弈也許不太好實(shí)現(xiàn),但跟自己手機(jī)“對(duì)話”就容易多了。拿起手機(jī),屏幕自動(dòng)點(diǎn)亮,放下就自動(dòng)鎖屏;在早高峰的地鐵里打電話,不再需要扯著嗓門(mén)嚷嚷,手機(jī)能將說(shuō)話人聲與背景噪音分開(kāi)并增強(qiáng),輕聲細(xì)語(yǔ)也能順暢交流……這些功能,依靠人工智能芯片,在國(guó)產(chǎn)手機(jī)上已經(jīng)能實(shí)現(xiàn)了! 在手機(jī)上顯神通,應(yīng)用從B端(商家端)走向C端(客戶端),是人工智能發(fā)展的一個(gè)好現(xiàn)象,說(shuō)明經(jīng)過(guò)幾起幾落,人工智能的“虛火”在慢

8、慢下降,一些人工智能技術(shù)開(kāi)始跨越商業(yè)化鴻溝,從實(shí)驗(yàn)室走到生產(chǎn)車間再走進(jìn)尋常百姓家。黨的十九大報(bào)告中的“推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合”,也正是在強(qiáng)調(diào)推進(jìn)人工智能應(yīng)用落地。 誠(chéng)然,人工智能技術(shù)還處于起步階段,需要大量自由探索的基礎(chǔ)研究取得技術(shù)突破。但是另一方面,我國(guó)企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)迫切需要人工智能提供動(dòng)力,人工智能研究也需要更多地瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)方向、消費(fèi)需求。即使是代表當(dāng)下人工智能技術(shù)最前沿的“阿爾法狗”項(xiàng)目,也在升級(jí)技術(shù),瞄準(zhǔn)新材料開(kāi)發(fā)等更多重要的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。 轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,有利于仍在起步階段的人工智能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。今年出臺(tái)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中就將“市場(chǎng)主導(dǎo)”

9、作為基本原則,人工智能發(fā)展要堅(jiān)持應(yīng)用導(dǎo)向,用市場(chǎng)需求不斷牽引,刺激技術(shù)進(jìn)步。人工智能將與互聯(lián)網(wǎng)一樣,融入各行各業(yè)中,它的發(fā)展?jié)摿φ窃谟趯?lái)各行各業(yè)深度應(yīng)用的前景,全球科技巨頭對(duì)這一趨勢(shì)的判斷高度一致。我國(guó)雖然在部分技術(shù)與應(yīng)用方面已經(jīng)取得不少進(jìn)展,但整體發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍存在差距。進(jìn)一步挖掘應(yīng)用,提升人工智能的通用性,應(yīng)該成為有市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的中國(guó)在人工智能領(lǐng)域追趕的重要途徑。 從企業(yè)層面來(lái)說(shuō),要多挖掘人工智能應(yīng)用場(chǎng)景。有大量行業(yè)和領(lǐng)域能夠與現(xiàn)行人工智能技術(shù)融合,但技術(shù)并不是生搬就能用好,要細(xì)分研發(fā)、生產(chǎn)、制造、銷售各個(gè)環(huán)節(jié),分析人工智能技術(shù)具體如何融入。同時(shí),人工智能應(yīng)當(dāng)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合

10、,企業(yè)不僅要拿得出硬技術(shù),還要提升軟實(shí)力,加強(qiáng)精益化管理、全面質(zhì)量管理。技術(shù)先進(jìn)了,各項(xiàng)管理能力也要跟得上、相匹配,才能讓好技術(shù)真正發(fā)揮效力。 從政府層面來(lái)看,促進(jìn)人工智能應(yīng)用,扶持之余更要提供保障,加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和監(jiān)管,為人工智能應(yīng)用創(chuàng)造公平寬松的環(huán)境。比如加大數(shù)據(jù)開(kāi)放和共享,為技術(shù)提供更多應(yīng)用對(duì)象;加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),保障公平競(jìng)爭(zhēng),等等。此外,還須建立和逐步完善統(tǒng)一的法律法規(guī)。不僅將今后一段時(shí)間內(nèi)人工智能應(yīng)用納入有序監(jiān)管的視野,也要確保在更遠(yuǎn)的將來(lái),當(dāng)人工智能像人一樣思考的那天來(lái)臨,人類仍能成為人工智能的主人。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改) 7.下列對(duì)文中有關(guān)人工智能開(kāi)發(fā)、運(yùn)用的闡述,最準(zhǔn)確

11、的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.我國(guó)依靠人工智能芯片,已經(jīng)能讓普通人全面感受到人工智能的便捷。 B.目前,人工智能應(yīng)用已從B端(商家端)走向C端(客戶端),跨越了商業(yè)化鴻溝。 C.尚處于起步階段的人工智能技術(shù)如要取得突破,還需做大量的探索研究工作。 D.我國(guó)的人工智能在技術(shù)與應(yīng)用層面進(jìn)展顯著,但各方面與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有差距。 8.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.強(qiáng)調(diào)人工智能如互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)一樣與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,目的在于推進(jìn)人工智能的應(yīng)用,讓人工智能走入尋常百姓家。 B.全球科技巨頭高度一致地判斷人工智能未來(lái)能夠融入各行各業(yè)之中,它有在將來(lái)的各行各業(yè)中深度應(yīng)用的

12、發(fā)展?jié)摿Α? C.如能提升人工智能的應(yīng)用空間,當(dāng)會(huì)縮小我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在人工智能領(lǐng)域的發(fā)展差距,更好地為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供動(dòng)力。 D.只有加強(qiáng)對(duì)人工智能的精益化管理、全面質(zhì)量管理,并將人工智能應(yīng)用納入有序監(jiān)管,才會(huì)使人類真正成為人工智能的主人。 9.閱讀全文,簡(jiǎn)要概括“促進(jìn)人工智能應(yīng)用”的措施。(4分) 答:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________

13、__________ ________________________________________________________________________ (二)閱讀下面的文字,完成10~13題。(20分) 草爐餅 張愛(ài)玲 前兩年看到一篇小說(shuō)《八千歲》,里面寫(xiě)一個(gè)節(jié)儉的富翁,老是吃一種無(wú)油燒餅,叫作草爐餅。我這才恍然大悟,四五十年前的一個(gè)悶葫蘆終于打破了。 二次大戰(zhàn)上海淪陷后天天有小販叫賣:“馬……草爐餅!”吳語(yǔ)“買”“賣”同音“馬”,“炒”音“草”,所以先當(dāng)是“炒爐餅”,再也沒(méi)想到有專燒茅草的爐。賣餅的歌喉嘹亮,“馬”字拖得極長(zhǎng),下一個(gè)字拔高,末了“爐餅”二字清脆迸跳

14、,然后突然噎住。是一個(gè)年輕健壯的聲音,與賣臭豆腐干的蒼老沙啞的喉嚨遙遙相對(duì),都是好嗓子。賣餛飩的就一聲不出,只敲梆子。餛飩是宵夜,晚上才有,臭豆腐干也要黃昏才出現(xiàn),白天就是他一個(gè)人的天下。也許因?yàn)樗闹黝櫜皇茄亟肿?,而是路過(guò)的人力車三輪車夫,拉塌車的,騎腳踏車送貨的,以及各種小販,白天最多??梢阅迷谑掷镒咧浴畋惝?dāng)?shù)谋惝?dāng)。 戰(zhàn)時(shí)汽車稀少,車聲市聲比較安靜。在高樓上遙遙聽(tīng)到這漫長(zhǎng)的呼聲,我和姑姑都說(shuō)過(guò)不止一次:“這炒爐餅不知道是什么樣子?!? “現(xiàn)在好些人都吃?!庇幸淮挝夜霉糜挠牡卣f(shuō),若有所思。 我也只“哦”了一聲。印象中似乎不像大餅油條是平民化食品,這是貧民化了。我姑姑大概也是這樣想

15、。 有一天我們房客的女傭買了一塊,一角蛋糕似地?cái)R在廚房桌上的花漆桌布上。一尺闊的大圓烙餅上切下來(lái)的,不過(guò)不是薄餅,有一寸多高,上面也許略撒了點(diǎn)芝麻。顯然不是炒年糕一樣在鍋里炒的,不會(huì)是“炒爐餅”。再也想不出是個(gè)什么字,除非是“燥”?其實(shí)“燥爐”根本不通,火爐還有不干燥的? 《八千歲》里的草爐餅是貼在爐子上烤的。這么厚的大餅絕對(duì)無(wú)法“貼燒餅”。《八千歲》的背景似是共產(chǎn)黨來(lái)之前的蘇北一帶。那里的草爐餅大概是原來(lái)的形式,較小而薄。江南的草爐餅疑是近代的新發(fā)展,因?yàn)樘裰袊?guó)本來(lái)沒(méi)有的大蛋糕。 戰(zhàn)后就絕跡了。似乎戰(zhàn)時(shí)的苦日子一過(guò)去,就沒(méi)人吃了。 我在街上碰見(jiàn)過(guò)一次,擦身而過(guò),小販臂上挽著的籃子里

16、蓋著布,掀開(kāi)一角露出烙痕斑斑點(diǎn)點(diǎn)的大餅,餅面微黃,也許一疊有兩三只。白布洗成了勻凈的深灰色,看著有點(diǎn)惡心。匆匆一瞥,我只顧忙著看那久聞大名如雷貫耳的食品,沒(méi)注意拎籃子的人,仿佛是個(gè)蒼黑瘦瘠中年以上的男子。我也沒(méi)想到與那年輕的歌聲太不相稱,還是太瘦了顯老。上海五方雜處,土生土長(zhǎng)的上海人反而少見(jiàn)。叫賣吃食的倒都是純粹的本地口音。有些土著出人意表地膚色全國(guó)最黑,至少在漢族內(nèi)。而且黑中泛灰,與一般的紫膛色不同,倒比較像南太平洋關(guān)島等小島(Micronesian)與澳洲原住民的炭灰皮色。我從前進(jìn)的中學(xué),舍監(jiān)是青浦人——青浦的名稱與黃浦對(duì)立,想來(lái)都在黃浦江邊——生得黑里俏,女生背后給她取的綽號(hào)就叫阿灰。她

17、這同鄉(xiāng)大概長(zhǎng)年戶外工作,又更曬黑了。 沿街都是半舊水泥弄堂房子的背面,窗戶為了防賊,位置特高,窗外裝凸出的細(xì)瘦黑鐵柵。街邊的洋梧桐,淡褐色疤斑的筆直的白圓筒樹(shù)身映在人行道的細(xì)麻點(diǎn)水泥大方里全是住宅區(qū),緊接著通衢大道,也沒(méi)有棚戶。其實(shí)地段好,而由他一個(gè)人獨(dú)占,想必也要走門(mén)路,警察方面塞點(diǎn)錢。不像是個(gè)鄉(xiāng)下人為了現(xiàn)在鄉(xiāng)下有日本兵與和平軍,無(wú)法存活才上城來(lái),一天賣一籃子餅,聊勝于無(wú)的營(yíng)生。 這些我都是此刻寫(xiě)到這里才想起來(lái)的,當(dāng)時(shí)只覺(jué)得有點(diǎn)駭然。也只那么一剎那,此后聽(tīng)見(jiàn)“馬……草爐餅”的呼聲,還是單純得甜潤(rùn)悅耳,完全忘了那黑瘦得異樣的人。至少就我而言,這是那時(shí)代的“上海之音”,周璇、姚莉的流行歌只是

18、鄰家無(wú)線電的噪音,背景音樂(lè),不是主題歌。我姑姑有一天終于買了一塊,下班回來(lái)往廚房桌上一撩,有點(diǎn)不耐煩地半惱半笑地咕嚕了一聲:“哪,炒爐餅?!? 報(bào)紙托著一角大餅,我笑著撕下一小塊吃了,干敷敷地吃不出什么來(lái)。也不知道我姑姑吃了沒(méi)有,還是給了房客的女傭了。(有刪改) 10.文章首段中的“悶葫蘆”具體指什么?(2分) 答:________________________________________________________________________ _________________________________________________________________

19、_______ 11.賞析文中兩處畫(huà)線句。(6分) (1)“現(xiàn)在好些人都吃。”有一次我姑姑幽幽地說(shuō),若有所思。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)至少就我而言,這是那時(shí)代的“上海之音”,周璇、姚莉的流行歌只是鄰家無(wú)線電的噪音,背景音樂(lè),不是主題歌。(3分) 答:_________________________

20、_______________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.文章第二段詳細(xì)描摹了各種小販的叫賣聲,你如何理解作者的寫(xiě)作意圖?(6分) 答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________

21、____________ ________________________________________________________________________ 13.結(jié)合全文,談?wù)劇安轄t餅”在文中的作用。(6分〉 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________

22、______________________________________ ________________________________________________________________________ 三、古代詩(shī)文閱讀(共40分) (一)閱讀下面的文言文,完成14~18題。(20分) 《青霞先生文集》序 [明]茅坤 青霞沈君,由錦衣經(jīng)歷上書(shū)詆宰執(zhí),宰執(zhí)深疾之。方力構(gòu)其罪,賴明天子仁圣,特薄其譴,徙之塞上。當(dāng)是時(shí),君之直諫之名滿天下。已而,君累然攜妻子出家塞上。會(huì)北敵數(shù)內(nèi)犯,而帥府以下,束手閉壘,以恣敵之出沒(méi),不及飛一鏃以相抗。甚且及敵之退,則剖中土之戰(zhàn)沒(méi)者與野

23、行者之馘以為功。而父之哭其子,妻之哭其夫,兄之哭其弟者,往往而是,無(wú)所控吁。君既上憤疆埸之日弛,而又下痛諸將士之日菅刈我人民以蒙國(guó)家也,數(shù)嗚咽欷歔,而以其所憂郁發(fā)之于詩(shī)歌文章,以泄其懷,即集中所載諸什是也。 君故以直諫為重于時(shí),而其所著為詩(shī)歌文章,又多所譏刺,稍稍傳播,上下震恐,始出死力相煽構(gòu),而君之禍作矣。君既沒(méi),而中朝之士雖不敢訟其事,而一時(shí)閫寄所相與讒君者,尋且坐罪罷去。又未幾,故宰執(zhí)之仇君者亦報(bào)罷。而君之故人俞君,于是裒輯其生平所著若干卷,刻而傳之。而其子襄,來(lái)請(qǐng)于序之首簡(jiǎn)。 茅子受讀而題之曰:若君者,非古之志士之遺乎哉?孔子刪《詩(shī)》,自《小弁》之怨親,《巷伯》之刺讒而下,其間忠臣

24、、寡婦、幽人、懟士之什,并列之為“風(fēng)”,疏之為“雅”,不可勝數(shù)。豈皆古之中聲也哉?然孔子不遽遺之者,特憫其人,矜其志。猶曰“發(fā)乎情,止乎禮義”,“言之者無(wú)罪,聞之者足以為戒”焉耳。予嘗按次春秋以來(lái),屈原之《騷》疑于怨,伍胥之諫疑于脅,賈誼之《疏》疑于激,叔夜之詩(shī)疑于憤,劉蕡之對(duì)疑于亢。然推孔子刪《詩(shī)》之旨而裒次之,當(dāng)亦未必?zé)o錄之者。君既沒(méi),而海內(nèi)之薦紳大夫,至今言及君,無(wú)不酸鼻而流涕。嗚呼集中所載《鳴劍》《籌邊》諸什試今后之人讀之其足以寒賊臣之膽而躍塞垣戰(zhàn)士之馬而作之愾也固矣!他日國(guó)家采風(fēng)者之使出而覽觀焉,其能遺之也乎?予謹(jǐn)識(shí)之。 至于文詞之工不工,及當(dāng)古作者之旨與否,非所以論君之大者也,予

25、故不著。 (選自《古文觀止》) 14.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.由錦衣經(jīng)歷上書(shū)詆宰執(zhí) 詆:詆毀 B.特薄其譴,徙之塞上 ?。簻p輕 C.特憫其人,矜其志 矜:敬重 D.予謹(jǐn)識(shí)之 識(shí):記述 15.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)(  ) A. B. C. D. 16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.文章開(kāi)篇交代沈君與宰執(zhí)之間勢(shì)不兩立的關(guān)系,接下來(lái)不直接寫(xiě)沈君與宰執(zhí)之間的正面沖突,而是將筆墨轉(zhuǎn)到寫(xiě)塞外,直接寫(xiě)沈君通過(guò)詩(shī)文抒發(fā)無(wú)辜陷罪流放的悲憤。 B.文章揭露了當(dāng)時(shí)官員玩忽職守、

26、軍塞邊備松弛、將士畏敵瀆職甚至殘害百姓以冒功的種種現(xiàn)象,從而揭示出沈君文章廣闊的社會(huì)背景和反映現(xiàn)實(shí)、揭露現(xiàn)實(shí)的積極意義。 C.文章全文行文跌宕,寄慨深沉,既突出了沈君的忠烈剛直,又突出了沈君詩(shī)文的戰(zhàn)斗精神和重要價(jià)值,洋溢著對(duì)沈君人格的高度敬仰之情。 D.本文是為沈君的文集而作,卻從沈君其人寫(xiě)起,表現(xiàn)其“古之志士之遺”的風(fēng)范,突破了一般序文拘于篇章結(jié)構(gòu)、遣詞造句、藝術(shù)特點(diǎn)等評(píng)介的窠臼,具有強(qiáng)烈的感染力。 17.用“/”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑洹?3分) 嗚呼集中所載《鳴劍》《籌邊》諸什試今后之人讀之其足以寒賊臣之膽而躍塞垣戰(zhàn)士之馬而作之愾也固矣 18.把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8

27、分) (1)君既上憤疆埸之日弛,而又下痛諸將士之日菅刈我人民以蒙國(guó)家也。(4分) 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)稍稍傳播,上下震恐,始出死力相煽構(gòu),而君之禍作矣。(4分) 譯文:_____________________________________________________________________

28、___ ________________________________________________________________________ (二)閱讀下面這首詩(shī),完成19~20題。(8分) 魯山山行 [宋]梅堯臣 適與野情愜,千山高復(fù)低。 好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷。 霜落熊升樹(shù),林空鹿飲溪。 人家在何許?云外一聲雞。 19.首聯(lián)上句點(diǎn)情,下句寫(xiě)景,結(jié)構(gòu)上起到了________的作用。其中,“________”字奠定了全詩(shī)的情感基調(diào)。(2分) 20.本詩(shī)除了運(yùn)用情景交融外,還有什么藝術(shù)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分) 答:_______________________

29、_________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)閱讀下面的材料,完成21~22題。(6分) 子

30、曰:“君子喻于義,小人喻于利?!?《論語(yǔ)·里仁》) 子曰:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之;如不可求,從吾所好?!?《論語(yǔ)·述而》) 子墨子曰:“所謂貴良寶者,為其可以利也。今用義為政于國(guó)家,人民必眾,刑政必治,社稷必安。所為貴良寶者,可以利民也,而義可以利人,故曰:義,天下之良寶也?!? (《墨子·耕柱》) 21.根據(jù)材料,概括孔子、墨子的義利觀。(2分) 答:________________________________________________________________________ ______________________________________

31、__________________________________ 22.在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下,你怎么評(píng)價(jià)孔子、墨子的義利觀?(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (四)古詩(shī)

32、文默寫(xiě)。(6分) 23.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分) (1)故不積跬步,________________________;不積小流,________________________。 (《荀子·勸學(xué)》) (2)桑之未落,__________________。于嗟鳩兮,________________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》) (3)風(fēng)急天高猿嘯哀,__________________。__________________,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 (杜甫《登高》) (4)千呼萬(wàn)喚始出來(lái),________________________。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,__________

33、_________。 (白居易《琵琶行》) (5)______________________,下而從六國(guó)破亡之故事,________________________。 (蘇洵《六國(guó)論》) 四、作文(60分) 24.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分) 猶太人有句諺語(yǔ):“你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條,一張寫(xiě)的是‘我只是一顆塵?!?,另一張寫(xiě)著‘世界為我而造’?!? 你對(duì)這句諺語(yǔ)有何感悟和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,對(duì)這句諺語(yǔ)加以評(píng)說(shuō)。 注意?、俳嵌茸赃x,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。 答案精析 1.B [A項(xiàng)俊—峻。C項(xiàng)“寧”讀

34、nìnɡ。D項(xiàng)堅(jiān)—艱。] 2.D [A項(xiàng)抱殘守缺:形容保守不知改進(jìn)。使用正確。B項(xiàng)萬(wàn)人空巷:指家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)(觀看或參加某些大的活動(dòng)等),多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。使用正確。C項(xiàng)愿景:所向往的前景。使用正確。D項(xiàng)終究:畢竟,終歸。不合語(yǔ)境,此處應(yīng)用“最終”。] 3.B [乙處冒號(hào)使用錯(cuò)誤。冒號(hào)和破折號(hào)都可用在需要說(shuō)明的詞語(yǔ)之后,表示注釋和說(shuō)明,但冒號(hào)的提示作用要管到句子末尾,不能只管到句中,而破折號(hào)沒(méi)有這一限定。文段中僅“非洲長(zhǎng)頸鹿”是對(duì)“麒麟”的解釋,因此“非洲長(zhǎng)頸鹿”前要用破折號(hào)。] 4.A [B項(xiàng)搭配不當(dāng),“開(kāi)展……行動(dòng)”不搭配,可將“行動(dòng)”改為“工作”。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂

35、,句中“充分發(fā)揮本地人熟悉民情的優(yōu)勢(shì)”的主語(yǔ)是承前的“小鎮(zhèn)”,不合事理,可在“充分”前加“這”,復(fù)指上文的“工作”,并在“發(fā)揮”后加“了”。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)導(dǎo)致不合事理,應(yīng)將“正以10%的速度每年在遞增”改為“每年正以10%的速度在遞增”;另外,后半句應(yīng)為“遞增”的原因,表達(dá)不夠通順。] 5.①(示例)把它少量地注射到正常人的體內(nèi)(注射小劑量的毒素) ②能抑制或殺死致病的細(xì)菌和病毒?、廴说牡貌「怕示蜁?huì)降低 6.(示例)知道你明天赴浙江大學(xué)開(kāi)研討會(huì),特請(qǐng)你幫忙。我叔叔是該校的教授,有兩本書(shū)請(qǐng)代我捎去。姓名、詳細(xì)地址及電話已在紙袋上寫(xiě)明,你可送到他學(xué)院的傳達(dá)室,也可打電話叫我叔叔來(lái)取。萬(wàn)分感謝!

36、 7.C [A項(xiàng)“全面感受”錯(cuò),文中說(shuō)的是在“國(guó)產(chǎn)手機(jī)”上感受,范圍擴(kuò)大。B項(xiàng)“跨越了”完成時(shí)態(tài)錯(cuò),原文是“開(kāi)始跨越”。D項(xiàng)中的“各方面”與原文中的“整體”表述意思不同。] 8.D [強(qiáng)加關(guān)系,文中沒(méi)有“只有……才”這樣的條件關(guān)系信息。] 9.①企業(yè)要多挖掘人工智能應(yīng)用場(chǎng)景,并與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。②政府要在扶持之余提供保障,并建立和完善統(tǒng)一的法律法規(guī)加強(qiáng)監(jiān)管。 10.“草爐餅”的第一個(gè)字是個(gè)什么字。 11.(1)通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě),反映了戰(zhàn)時(shí)的上海,生活變得艱難(“貧民化”),許多人只能吃便宜的草爐餅來(lái)度日的狀況,也表現(xiàn)了姑姑對(duì)時(shí)局的無(wú)奈感慨。 (2)借對(duì)叫賣聲和無(wú)線電里的流行歌曲兩

37、種聲音的議論,委婉道出:戰(zhàn)爭(zhēng)年代的上海,多數(shù)人都在為生計(jì)苦苦掙扎,燈紅酒綠只是一小撮人的生活(或“繁華只是表象”)。 12.(1)解釋“悶葫蘆”的起因。 (2)展現(xiàn)戰(zhàn)時(shí)上海的俗世生活場(chǎng)景,特別是貧民的生活。 (3)和后文形成對(duì)比。賣草爐餅的小販“年輕健壯”的聲音和后文“蒼黑瘦瘠中年以上”形成對(duì)比,表現(xiàn)了下層人民生活的辛苦和艱難。 13.(1)草爐餅是文章的線索,串聯(lián)起戰(zhàn)時(shí)上海的俗世生活場(chǎng)景、小說(shuō)《八千歲》、賣草爐餅的小販、姑姑等諸多人、事,使文章散而不亂。 (2)草爐餅是戰(zhàn)時(shí)上海的縮影,反映了當(dāng)時(shí)民生凋敝、生活艱難的現(xiàn)實(shí)。 (3)作者對(duì)草爐餅的好奇寄托著她對(duì)俗世生活的熱愛(ài),對(duì)“黑瘦

38、得異樣”的賣草爐餅小販的描寫(xiě)和聯(lián)想,則流露出其憐憫的情懷。 14.A [詆:指責(zé)。] 15.D [均表修飾關(guān)系。] 16.A [“直接寫(xiě)沈君通過(guò)詩(shī)文抒發(fā)無(wú)辜陷罪流放的悲憤”應(yīng)為“著重表現(xiàn)他憂國(guó)憂民的情懷”。] 17.嗚呼/集中所載《鳴劍》《籌邊》諸什/試今后之人讀之/其足以寒賊臣之膽/而躍塞垣戰(zhàn)士之馬/而作之愾也/固矣 18.(1)沈君對(duì)上既憤慨邊疆防務(wù)的日益廢弛,對(duì)下又痛恨眾將士任意殘殺人民,蒙騙朝廷。 (2)逐漸傳播出去,朝廷上下都感到震驚恐慌,于是他們開(kāi)始竭力進(jìn)行造謠陷害,這樣沈君的大禍就發(fā)生了。 參考譯文 沈君青霞,以錦衣衛(wèi)經(jīng)歷的身份,上書(shū)抨擊宰相,宰相因此非常痛恨他。

39、正在竭力羅織他罪名的時(shí)候,幸虧皇帝仁慈圣明,特別減輕他的罪責(zé),把他流放到邊塞去。在那段時(shí)期,沈君敢于直諫的美名已傳遍天下。不久,沈君就拖累著妻子兒女,離家來(lái)到塞上。正巧遇到北方敵人屢次來(lái)寇邊,而帥府以下的各級(jí)將領(lǐng),都束手無(wú)策,緊閉城壘,任憑敵寇出入侵?jǐn)_,連射一支箭抗擊敵人的事都沒(méi)有做到。甚至等到敵人退卻,就割下自己隊(duì)伍中陣亡者和在郊野行走百姓的左耳,來(lái)邀功請(qǐng)賞。于是父親哭兒子,妻子哭丈夫,哥哥哭弟弟的慘狀,到處都是,百姓們連控訴呼吁的地方都沒(méi)有。沈君對(duì)上既憤慨邊疆防務(wù)的日益廢弛,對(duì)下又痛恨眾將士任意殘殺人民,蒙騙朝廷,多次哭泣感嘆,便把他的憂郁表現(xiàn)在詩(shī)歌文章之中,以抒發(fā)情懷,就成為文集中的這些

40、篇章。 沈君原來(lái)就以敢于直諫受到時(shí)人的敬重,而他所寫(xiě)的詩(shī)歌文章,又對(duì)時(shí)政多所諷刺,逐漸傳播出去,朝廷上下都感到震驚恐慌,于是他們開(kāi)始竭力進(jìn)行造謠陷害,這樣沈君的大禍就發(fā)生了。沈君被害死以后,雖然朝中的官員不敢為他辨冤,但當(dāng)年身居軍事要職、一起陷害沈君的人,不久便因罪撤職。又過(guò)了不久,原來(lái)仇視沈君的宰相也被罷官。沈君的老朋友俞君,于是搜集編輯了他一生的著述若干卷,刊刻流傳。沈君的兒子沈襄,來(lái)請(qǐng)我寫(xiě)篇序言放在文集前面。 我恭讀了文集后寫(xiě)道:像沈君這樣的人,不就是古代有高尚節(jié)操的那一類志士嗎?孔子刪定《詩(shī)經(jīng)》,從《小弁》篇的怨恨親人,《巷伯》篇的譏刺讒人以下,其中忠臣、寡婦、隱士和憤世嫉俗之人的

41、作品,一起被列入“國(guó)風(fēng)”、分入“小雅”的,數(shù)不勝數(shù)。它們難道都符合古詩(shī)的音律嗎?然而孔子所以并不輕易刪掉它們,只是因?yàn)閼z憫這些人的遭遇,推重他們的志向。還說(shuō)“這些詩(shī)歌都是發(fā)自內(nèi)心的感情,又以合乎禮義為歸宿”,“說(shuō)的人沒(méi)有罪,聽(tīng)的人完全應(yīng)該引為鑒戒”。我曾經(jīng)按次序考察從春秋以來(lái)的作品,屈原的《離騷》,似乎有發(fā)泄怨恨之嫌;伍子胥的進(jìn)諫,似乎有進(jìn)行威脅之嫌;賈誼的《陳政事疏》,似乎有過(guò)于偏激之嫌;嵇康的詩(shī)歌,似乎有過(guò)分激憤之嫌;劉蕡的對(duì)策,似乎有亢奮偏執(zhí)之嫌。然而運(yùn)用孔子刪定《詩(shī)經(jīng)》的宗旨,來(lái)搜集編次它們,恐怕也未必不被錄取。沈君雖已去世,但海內(nèi)的士大夫至今一提到他,沒(méi)有一個(gè)不鼻酸流淚的。??!文集中

42、所收載的《鳴劍》《籌邊》等篇,如果讓后代人讀了,它們足以使奸臣膽寒,使邊防戰(zhàn)士躍馬殺敵,而激發(fā)起同仇敵愾的義憤,那是肯定的!日后假如朝廷的采風(fēng)使者出使各地而看到這些詩(shī)篇,難道會(huì)把它們遺漏掉嗎?我恭敬地記在這里。 至于說(shuō)到文采辭藻的精美不精美,以及與古代作家為文的宗旨是否符合,那不是評(píng)論沈君大節(jié)的東西,所以我就不寫(xiě)了。 19.統(tǒng)攝全篇 愜 20.①動(dòng)靜結(jié)合。頸聯(lián)寫(xiě)看到熊在樹(shù)上嬉戲,鹿在溪邊飲水,這是動(dòng)景;而它們沒(méi)有受到驚擾,那是因?yàn)樗闹芊浅<澎o。②遠(yuǎn)近結(jié)合。頷聯(lián)詩(shī)人看到的讓他著迷的“幽徑”上的風(fēng)景是近景,頸聯(lián)的熊與鹿則是遠(yuǎn)景。③設(shè)問(wèn)。詩(shī)人自問(wèn)“人家在何許”,恰在這時(shí),云外傳來(lái)一聲雞叫,這正

43、是對(duì)上句的回答,而山行者望云聞雞的神態(tài)及喜悅心情都躍然紙上。 21.孔子不反對(duì)富貴,但強(qiáng)調(diào)義的重要,先義后利,重義輕利;墨子以利人、利民為義,主張義與利統(tǒng)一,義利并舉。 22.孔子的義利觀有現(xiàn)實(shí)意義:我們要守法致富,在義與利矛盾時(shí)要先義后利,重義輕利;防止見(jiàn)義忘利,違法牟取暴利。墨子的義利觀在今天仍有借鑒作用,它既肯定了“利人”為至善的標(biāo)準(zhǔn),維護(hù)了道德原則的尊嚴(yán);又把“義”看成是達(dá)到“利人”“利天下”的手段。不能簡(jiǎn)單地重義輕利,也不要極端地追求功利。 參考譯文 孔子說(shuō):“君子懂得的是義,小人懂得的是利。” 孔子說(shuō):“如果富貴合乎于道,值得追求,雖然是給人執(zhí)鞭的下等差事,我也愿意去做;

44、如果富貴不合于道,那還是按我原來(lái)的意愿去干事?!? 墨子說(shuō):“之所以貴重良寶的原因,是因?yàn)樗鼈兛梢允谷说玫嚼妗,F(xiàn)在用義在國(guó)家施政,人口必然增多,刑政必然得到治理,社稷必然安定。之所以貴重良寶的原因,是它們能利人民,而義可以使人民得利,所以說(shuō):義是天下的良寶。” 23.(1)無(wú)以至千里 無(wú)以成江?!?2)其葉沃若 無(wú)食桑葚 (3)渚清沙白鳥(niǎo)飛回 無(wú)邊落木蕭蕭下 (4)猶抱琵琶半遮面 未成曲調(diào)先有情 (5)茍以天下之大 是又在六國(guó)下矣 24.寫(xiě)作指導(dǎo) “我只是一顆塵埃”,說(shuō)明自己的渺小,要求自己以謙卑的心態(tài)去看待萬(wàn)事萬(wàn)物;“世界為我而造”,說(shuō)明自己的自信與偉大,“我”能夠主宰世界。這兩句話既有區(qū)別,又有內(nèi)在的聯(lián)系。綜合兩方面的意思,我們每個(gè)人需要自信,但更需要謙卑和敬畏,一個(gè)能從容地謙卑與敬畏的人,常常更擁有自信。寫(xiě)作時(shí),文章必須體現(xiàn)進(jìn)步的價(jià)值取向,闡明生命的價(jià)值和意義,詮釋生命歷程的故事,揭示對(duì)生命本質(zhì)的理解。 參考立意:①自信與謙卑,②渺小和偉大,③認(rèn)識(shí)自己,④心態(tài)和人生。 12

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