（通用版）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)強化練五 古代文化知識專項練+基礎(chǔ)組合練5

《（通用版）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)強化練五 古代文化知識專項練+基礎(chǔ)組合練5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)強化練五 古代文化知識專項練+基礎(chǔ)組合練5（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 基礎(chǔ)強化練五　古代文化知識專項練＋基礎(chǔ)組合練5 古代文化知識專項練 1．下列對詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　) A．免胄，古代將士的行禮方式。按古代禮法，諸侯的軍隊過天子門，戰(zhàn)車上的左右衛(wèi)士必須脫胄卷甲，收好兵器，下車步行而過，以示對天子的尊敬。 B．車裂，古代的一種酷刑，用五輛車把人體撕裂致死，俗稱“五馬分尸”。 C．農(nóng)歷，又稱“夏歷”“陰歷”，是我國的一種傳統(tǒng)歷法。它以對月相的觀測為主要依據(jù)，設(shè)置二十四節(jié)氣以反映季節(jié)的變化。 D．伯樂，相傳為春秋時秦國人，名孫陽，以善相馬著稱，現(xiàn)在引申為善于發(fā)現(xiàn)、推薦、培養(yǎng)和使用人才的人。 答案　C 解析　“以對月相的觀測為

2、主要依據(jù)”錯，應(yīng)是“以對太陽的觀測為主要依據(jù)”。 2．下列對詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　) A．社日，古代農(nóng)民祭祀土地神的日子。一般在立春、立秋后的第五個戊日。漢代以前只有春社，漢代以后有春、秋兩社日。 B．御史臺，御史治事的地方，中央行政監(jiān)察、司法機關(guān)，負責糾察、彈劾官員，肅正綱紀。 C．鐸，大鈴，形如鐃、鉦而有舌，古代宣布時令變化時使用，盛行于春秋至漢代。 D．太和殿，俗稱金鑾殿，為中國古代宮殿建筑之精華，是中國現(xiàn)存最大的木結(jié)構(gòu)大殿，也是明、清皇帝登基和舉行大典的地方。 答案　C 解析　“古代宣布時令變化時使用”錯誤，應(yīng)為“古代宣布政教法令時使用”。 3．下列

3、對詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　) A．雅樂，典雅純正的音樂，是帝王朝賀、祭祀天地等大典及大臣宴游時用的音樂。 B．重陽，我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。《易經(jīng)》將“九”定為陽數(shù)，農(nóng)歷九月九日，日月并陽，故稱“重陽”。舊時這一天有登高望遠、賞菊花、飲菊花酒、插茱萸等習(xí)俗。 C．黥，即墨刑，五刑之一。指在犯人臉上刺字并涂上墨，作為懲罰的標記。 D．伯仲叔季，是古代兄弟間依長幼排行的順序。一般來說，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是最小的。 答案　A 解析　“大臣宴游”錯誤，只有帝王朝賀、祭祀天地等大典時使用。 4．下列對詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　)

4、A．天干和地支循環(huán)相配得60組，古代既可用來紀年，也可用來紀日。 B．“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科舉取士。 C．國子監(jiān)的掌管人員為祭酒、司業(yè)，進國子監(jiān)讀書的統(tǒng)稱為監(jiān)生。 D．九品中正制是我國魏晉南北朝時期實行的一種官吏選拔制度。 答案　B 解析　吏部管理文職官員的任免、考核、升降、調(diào)動等事；兵部負責軍事，入軍隊編制、武官選授以及駐防、訓(xùn)練、檢閱等政令；禮部掌管典禮事務(wù)與學(xué)校、科舉等。 5．下列對詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　) A．總角，指八九歲至十三四歲的兒童。古代兒童將頭發(fā)分為左右兩半，在頭頂各扎成一個結(jié)，形如兩個羊角，故稱“總角”。 B．

5、主簿，古代官名。為漢代以來通用的官名，主管文書簿籍等。中央機關(guān)及地方郡、縣官府皆設(shè)有此官。 C．保伍之法，古代人民五家為伍，義立保相統(tǒng)攝，即為“保伍”。居民按戶籍組織起來，平時耕地，若有盜賊，即承擔防范和鎮(zhèn)壓之責。 D．在古代，遇重大事件或節(jié)日慶典，人們都要“沐浴更衣”，以示重視?！般濉睘椤跋瓷怼?，“浴”為“洗發(fā)”。 答案　D 解析　“沐”為“洗發(fā)”，“浴”為“洗身”。 6．下列對詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　) A．先秦學(xué)校分為兩大類：國學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)。國學(xué)為天子或諸侯所設(shè)，包括太學(xué)和小學(xué)兩種。太學(xué)、小學(xué)教學(xué)內(nèi)容都以“六藝”為主，小學(xué)尤以書、數(shù)為主。 B．在古代官職任免升

6、降術(shù)語中，“謫”是指降職貶官或調(diào)往邊遠地區(qū)?！俺笔侵附德毑⑼夥?，與“謫”相近。 C．在古代地理術(shù)語中，“三秦”指潼關(guān)以西的關(guān)中地區(qū)。項羽滅秦后曾將此地封給秦軍三位降將，故得名。“兩都”在漢代指長安、洛陽，又叫“兩京”。 D．“中國”在古代文獻中是一個多義性的詞組。從春秋戰(zhàn)國至宋元明清，多用來泛指中原地區(qū)。大致范圍是黃河以南，長江以北，淮河以西，嘉峪關(guān)以東的地區(qū)。 答案　B 解析　“貶”是指降職并外放，與“謫”相近；“除”指拜官授職。 7．下列對詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　) A．漕運，水道運輸，唐宋以來，指東南各地經(jīng)水路運糧食往京師或指定的公倉。 B．先帝，指當朝

7、皇帝之前已經(jīng)去世的歷代皇帝，有時也指前朝皇帝。 C．鴻臚寺，古代官署名，主官為鴻臚寺卿，掌管朝會、賓客、禮儀等。 D．閏月，農(nóng)歷中逢閏年加的一個月，閏月加在某月之后稱為“閏某月”。 答案　B 解析　先帝，遠古帝王，尊稱已故的君主；不能指前朝沒有過世的皇帝。 基礎(chǔ)組合練5 一、語言文字運用 1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(　　) ①對詩歌的解讀就是專家也未必在行，特別是將漢以前的古體詩拿給講授古代文學(xué)的老師解讀，也不見得句句都是十分到位的真知灼見。 ②曾經(jīng)一文不名的馬云，經(jīng)過自己的不斷努力，創(chuàng)辦了阿里巴巴，并且憑借他的毅力和才智，成為了中國年輕一代創(chuàng)業(yè)者的楷模

8、。 ③寫作需要真情實感，不得生搬硬造，可有的學(xué)生純粹是為文造情，憑空寫作，說空話，寫假事，表假情，所寫文章令人不忍卒讀。 ④中國文壇對莫言作品中所展現(xiàn)的高密東北鄉(xiāng)的特點曾經(jīng)多有批判之聲，可自從其獲得諾貝爾文學(xué)獎之后，移樽就教的人紛至沓來。 ⑤面對災(zāi)害他奮不顧身，用行動闡釋著大愛無疆，可災(zāi)害過后回到家，老父親已經(jīng)去世半個月。他悲痛至極，真有百身何贖之感。 ⑥美國一些高中追求博雅教育，固然是為了提升學(xué)生進入常春藤等高校的競爭力，更是為了讓學(xué)生觸類旁通到其他領(lǐng)域。 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑥ D．②④⑤ 答案　C 解析?、僬嬷埔姡赫_而透徹的見解。此處用“十分到位”來修

9、飾“真知灼見”，語意重復(fù)。②一文不名：一個錢也沒有，形容極其窮困。此處使用正確。③不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章悲慘動人。此處不合語境。④移樽就教：端著酒杯到別人跟前一起飲酒，以便求教，泛指主動前去向人請教。此處符合句意。⑤百身何贖：拿一百個我，也無法把你換回來了，表示極沉痛地悼念。此處使用正確。⑥觸類旁通：掌握了關(guān)于某一事物的知識，而推知同類中其他事物。此處使用錯誤。 2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．很多人進入拍攝環(huán)境后就會不停地拍攝，雖然很勤奮，但收效甚微。單純提高拍攝數(shù)量并不能幫助你快速進步，只有經(jīng)過思考后的拍攝才會給你帶來改變。 B．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人們目前所認知的部

10、分大概只占宇宙的4%，暗物質(zhì)占了宇宙的23%，還有73%是一種導(dǎo)致宇宙加速膨脹的暗能量。 C．會議指出，“文山會海”歷來是易回潮、易反復(fù)的頑疾。要抓住深入推進教育實踐活動為契機，建章立制動真格，狠抓整改求長效。 D．報告指出，目前網(wǎng)絡(luò)游戲呈現(xiàn)成人化趨向，游戲中不僅有直觀的暴力、色情、恐怖內(nèi)容，而且游戲中的一些道具或設(shè)置，存在誘導(dǎo)不良價值觀等。 答案　B 解析　A項搭配不當，應(yīng)將“提高”改為“增加”。C項句式糅，可以將“抓住”改為“以”或?qū)ⅰ盀椤备臑椤暗摹薄項成分殘缺，應(yīng)在“不良價值觀等”后面補出“存在”的賓語中心語“隱患”。 3．下列各句中，表達得體的一句是(　　) A．既然你如

11、此虛心探討問題的本源，我也就不吝賜教了。 B．這幾天我身體不是很舒服，玉體欠安，你在這件事上就多費心些吧。 C．面對強勁對手的誠意挑戰(zhàn)，你如此卻之不恭似乎有些不近人情。 D．小生不才，幸得有貴人相助，得以借重，遂成此事。 答案　D 解析　A項不吝賜教：請人指教的客氣話。不合語境。B項玉體：敬辭，稱別人的身體。不合語境。C項卻之不恭：對于別人的饋贈、邀請等，如果拒絕，就顯得不恭敬，是接受別人饋贈或邀請時說的客套話。不合語境。 4．下面是一位推銷員向?qū)W生家長推銷保健品時說的一段話，有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 科學(xué)證明，氨基酸能提高人的記憶力，我們的保健品含

12、有氨基酸，一定有提高學(xué)生的記憶力的神奇功效。很多學(xué)生高考取得了好成績，都是因為服用了我們的保健品。只要你們的孩子服用了我們的保健品，就一定能提高記憶力，取得好成績。 ①不是保健品含有氨基酸就一定能提高學(xué)生的記憶力。 ②________________________________________________________________________。 ③________________________________________________________________________。 答案　(示例)②不是學(xué)生高考取得了好成績就都是因為服用了該保健品　③不是只要

13、孩子服用了該保健品就一定能提高記憶力，取得好成績 解析　題目中夸大了產(chǎn)品的功效，所給①句是針對“我們的保健品含有氨基酸……”而言，另外兩處有問題的語句分別是“很多學(xué)生高考取得了好成績，都是因為服用了我們的保健品”“只要你們的孩子服用了我們的保健品，就一定能提高記憶力，取得好成績”，由此可以得出答案。 二、古代文化知識 5．下列對詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　) A．秘書郎，三國魏始置，屬秘書省，專為皇帝制誥，南朝士族子弟以為出身之官。 B．四部書，中國古代書籍統(tǒng)分為四大類，即“經(jīng)”“史”“子”“集”，故稱，后用以泛指群書。 C．閶闔，原指傳說中西邊的天門，后泛指皇宮正門

14、或京都城門，也借指京城、宮殿、朝廷等。 D．禹跡，相傳夏禹治水，足跡遍于九州，后因稱中國的疆城為禹跡；也指夏禹治水的業(yè)績。 答案　A 解析　“專為皇帝制誥”錯誤，其主要掌管圖書經(jīng)籍。 三、名篇名句默寫 6．補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)諸葛亮在《出師表》中明確指出，自己身為平民百姓，躬耕于南陽只不過是“________________________”，并不希望在諸侯中出名、顯達。 (2)屈原在《離騷》中以“__________________________，________________________”寫出了作者與小人們的矛盾是不可避免的，也是不可調(diào)和的，自己愿意為正道而死。 (3)《莊子·逍遙游》中指出，“__________________________，________________________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，無法浮起一個杯子一樣。 答案　(1)茍全性命于亂世　(2)伏清白以死直兮　固前圣之所厚　(3)覆杯水于坳堂之上　則芥為之舟 6