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1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第3單元 課題1 水的組成導(dǎo)學(xué)案 新人教版
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)、認(rèn)識(shí)水的組成。
2、通過(guò)自學(xué)討論等形成了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。
3、通過(guò)查閱“水的組成揭秘”等資料了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的方法。
了解氫氣的可燃性，純凈的氫氣點(diǎn)燃有輕微的爆鳴聲。
自主學(xué)習(xí)：
1、水是由什么組成的？水是由什么構(gòu)成的？
2、我們是通過(guò)什么實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定水的組成的？
3、如何檢驗(yàn)驗(yàn)氫氣和氧氣？
4、填寫(xiě)表格：
電解水實(shí)驗(yàn)
正極
負(fù)極
氣體名稱
體積比
檢驗(yàn)方法
檢驗(yàn)現(xiàn)象
5、
————叫單質(zhì)。 如—————。
2、
———————叫化合物；如————。
———————叫氧化物；如————。
將下列物質(zhì)分類(lèi)，用序號(hào)填空：
①空氣 ②水 ③河水 ④液氧 ⑤過(guò)氧化氫溶液 ⑥二氧化錳 ⑦硫粉 ⑧氮?dú)?
其中屬于混合物的是 屬于純凈物的是
屬于單質(zhì)的是 屬于化合物的是
屬于氧化物的是
6、請(qǐng)用日常生活中的現(xiàn)象來(lái)證明：
①自來(lái)水是混合物 ②空氣中有水蒸氣。簡(jiǎn)述操作方法和現(xiàn)象。
二：點(diǎn)對(duì)點(diǎn)反饋練習(xí)
基本知識(shí)點(diǎn)1．通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)的探究活動(dòng)認(rèn)識(shí)水的組成。
1
3、、右圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖
(1)與正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是 ，
用 可證明；與負(fù)極相連的試管內(nèi)
產(chǎn)生的氣體是 ，用 可證明；
正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為 。文字表達(dá)
-
+
a
b
式為 ，屬 反應(yīng)。
2、關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）
A、試管a中的氣體是H2
B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2 : 1
D、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4、3、下列關(guān)于水的組成，敘述正確的是 （ ）
A．水是由氫氣和氧氣組成的 B．水是由氫分子和氧分子組成的
C．水是由氫分子和氧原子組成的 D．水是由氫元素和氧元素組成的
4、如下圖所示，A為電解水的裝置，B為電解水時(shí)生成的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系。
⑴ 若甲生成氣體A，則b應(yīng)接電源的 極；
⑵ 氣體B可用 檢驗(yàn)，現(xiàn)象為 ，說(shuō)明氣體B具有 性質(zhì)。
⑶ 能用排水的方法收集兩電極產(chǎn)生的氣體，是因?yàn)? 。
5、
⑷ 甲、乙兩管排開(kāi)水的體積比為 。
基本知識(shí)點(diǎn)2．了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別，認(rèn)識(shí)氧化物。
1、20世紀(jì)26年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子組成的氧分子(O4)，但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近，意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是 （ ）
A．O4是一種新型的化合物 B．一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子
C．O4和O2的性質(zhì)完全相同 D．O
6、4和O2混合形成的是混合物
2、下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 （ ）
（A）液態(tài)空氣 （B）金剛石 （C）冰 （D）食鹽
3、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （ ）
（A）蒸餾水 （B）自來(lái)水 （C）食鹽水 （D）汽水
基本知識(shí)點(diǎn)3．了解氫氣的可燃性，純凈的氫氣點(diǎn)燃有輕微的爆鳴聲。
1、氫氣密度比空氣 ，可用 法收集；并且 溶于水，可用
7、 收集。氫氣具有 性，燃燒時(shí)產(chǎn)生 火焰，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，在加熱或點(diǎn)燃前一定要先 。
2、下列微粒中，能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）
（A）H （B）H+ （C）2H （D）H2
3、區(qū)別氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶無(wú)色氣體，最簡(jiǎn)單的方法是分別（ ）
A．將氣體通入澄清石灰水 B．將氣體通入紫色石蕊試液
C．試驗(yàn)三種氣體的溶解性 D．用燃著的木條檢驗(yàn)
4、下列能收集氫氣的裝置是 （ ）
5、氫能源是一種極其理想的新能源，因?yàn)闅錃馊紵懦龅臒崃看?，且生成物不污染環(huán)境。但氫氣作為能源目前還不能廣泛使用，分析其原因，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）
A．雖然制氫的資源很豐富，但制取成本高 B．高效、經(jīng)濟(jì)的制氫方法還在研究之中
C．高效、價(jià)廉的貯氫材料還在研究之 D．氫氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下就會(huì)爆炸
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第3單元 課題1 水的組成導(dǎo)學(xué)案 新人教版
