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1、九年級化學上冊 第3單元 課題1 水的組成導學案 新人教版
學習目標：
1、通過水的電解實驗探究活動、認識水的組成。
2、通過自學討論等形成了解單質、化合物的區(qū)別。
3、通過查閱“水的組成揭秘”等資料了解人類認識物質世界的方法。
了解氫氣的可燃性，純凈的氫氣點燃有輕微的爆鳴聲。
自主學習：
1、水是由什么組成的？水是由什么構成的？
2、我們是通過什么實驗來測定水的組成的？
3、如何檢驗驗氫氣和氧氣？
4、填寫表格：
電解水實驗
正極
負極
氣體名稱
體積比
檢驗方法
檢驗現象
5、
————叫單質。 如—————。
2、
———————叫化合物；如————。
———————叫氧化物；如————。
將下列物質分類，用序號填空：
①空氣 ②水 ③河水 ④液氧 ⑤過氧化氫溶液 ⑥二氧化錳 ⑦硫粉 ⑧氮氣
其中屬于混合物的是 屬于純凈物的是
屬于單質的是 屬于化合物的是
屬于氧化物的是
6、請用日常生活中的現象來證明：
①自來水是混合物 ②空氣中有水蒸氣。簡述操作方法和現象。
二：點對點反饋練習
基本知識點1．通過水的電解實驗的探究活動認識水的組成。
1
3、、右圖是電解水的簡易裝置圖
(1)與正極相連的試管中產生的氣體是 ，
用 可證明；與負極相連的試管內
產生的氣體是 ，用 可證明；
正負極產生氣體的體積比為 。文字表達
-
+
a
b
式為 ，屬 反應。
2、關于電解水實驗的敘述錯誤的是 （ ）
A、試管a中的氣體是H2
B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復燃
C、產生的H2和O2的質量比為2 : 1
D、發(fā)生反應的化學方程式為
4、3、下列關于水的組成，敘述正確的是 （ ）
A．水是由氫氣和氧氣組成的 B．水是由氫分子和氧分子組成的
C．水是由氫分子和氧原子組成的 D．水是由氫元素和氧元素組成的
4、如下圖所示，A為電解水的裝置，B為電解水時生成的氣體體積與時間的關系。
⑴ 若甲生成氣體A，則b應接電源的 極；
⑵ 氣體B可用 檢驗，現象為 ，說明氣體B具有 性質。
⑶ 能用排水的方法收集兩電極產生的氣體，是因為 。
5、
⑷ 甲、乙兩管排開水的體積比為 。
基本知識點2．了解單質、化合物的區(qū)別，認識氧化物。
1、20世紀26年代，就有人預言可能存在由4個氧原子組成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實。最近，意大利一所大學的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是 （ ）
A．O4是一種新型的化合物 B．一個O4分子中含有2個O2分子
C．O4和O2的性質完全相同 D．O
6、4和O2混合形成的是混合物
2、下列物質屬于單質的是 （ ）
（A）液態(tài)空氣 （B）金剛石 （C）冰 （D）食鹽
3、下列物質中，屬于純凈物的是 （ ）
（A）蒸餾水 （B）自來水 （C）食鹽水 （D）汽水
基本知識點3．了解氫氣的可燃性，純凈的氫氣點燃有輕微的爆鳴聲。
1、氫氣密度比空氣 ，可用 法收集；并且 溶于水，可用
7、 收集。氫氣具有 性，燃燒時產生 火焰，反應的文字表達式為 ，在加熱或點燃前一定要先 。
2、下列微粒中，能保持氫氣化學性質的是 （ ）
（A）H （B）H+ （C）2H （D）H2
3、區(qū)別氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體，最簡單的方法是分別（ ）
A．將氣體通入澄清石灰水 B．將氣體通入紫色石蕊試液
C．試驗三種氣體的溶解性 D．用燃著的木條檢驗
4、下列能收集氫氣的裝置是 （ ）
5、氫能源是一種極其理想的新能源，因為氫氣燃燒放出的熱量大，且生成物不污染環(huán)境。但氫氣作為能源目前還不能廣泛使用，分析其原因，下列說法錯誤的是 （ ）
A．雖然制氫的資源很豐富，但制取成本高 B．高效、經濟的制氫方法還在研究之中
C．高效、價廉的貯氫材料還在研究之 D．氫氣的化學性質很活潑，常溫下就會爆炸
九年級化學上冊 第3單元 課題1 水的組成導學案 新人教版
