《2022年高三物理 電場1 力的性質(zhì)復習案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年高三物理 電場1 力的性質(zhì)復習案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高三物理 電場1 力的性質(zhì)復習案
高考目標::
1、了解什么是基元電荷及電荷守恒定律的應用。
2、掌握真空中的庫侖定律及其應用。
3、掌握電場強度的定義式、點電荷和勻強電場場強的計算公式。
4、理解掌握描述電場的兩種方法-電場強度和電場線。
★梳理案
一、庫侖定律:
1、電荷守恒定律:
2、使物體帶電(起電)的方法有:
實質(zhì)是:
3、元電荷電量:
4、庫侖定律
(1)內(nèi)容:
(2)表達式:
(3)適用條件:
二、電場強度
1、電場
(1)定義:
(2)基本性質(zhì):
2、電場強度
(1)定義:
(2)單位:
(3)公式:
(
2、4)方向:
(5)物理意義:
3、真空中點電荷電場的場強:
(1)公式:
(2)方向:
(3)適用條件
4、勻強電場:
(1)定義:
(2)公式:
思考:三個電場公式的區(qū)別?
三、電場線
1、電場線定義:
2、電場線的特點:
3、應掌握下列電場中電場線的分布情況:
勻強電場
等量異種點電荷的電場
等量同種點電荷的電場
-?。。。?
點電荷與帶電平板
+
孤立點電荷周圍的電場
思考:電場線是帶電粒子在電場中的運動軌跡嗎?
★探究案
1、如圖所示,兩個等量異號的點電荷在其連線的中垂線上有與連線中點O等距離的兩點a、b,在連線上
3、有距中點O等距離的兩點c、d,則下列場強大小關系式正確的是 ( )
A.Ea=Eb
B.Ea=EO= Eb
C.Ec=Ed
D.Ec>EO> Ed
2、如圖,在x軸上的x = -1和x =1兩點分別固定電荷量為- 4Q和+9Q的點電荷。求:x軸上合場強為零的點的坐標。并求在x = -3點處的合場強方向。
-5 -3 -1 1
-4Q +9Q
★補練案
1、關于電場線,下面說法中正確的是:( )
A.電場是客觀存在的物質(zhì),但電場線是人為引入的
B.沿電場線方向,電場強度越來越小
C.電
4、場中的電場線有時可以相切,但絕不能相交
D.電場線就是初速度為零的帶電粒子在電場中運動的軌跡線
2、如圖所示,直線A、B是一條電場線,在其上某點P處由靜止開始釋放一負試探電荷時,它沿直線向B處運動,對此現(xiàn)象,下列判斷正確的是(不計電荷重力):( )
A、電荷一定向B做勻加速運動
B、電荷一定向B做加速度越來越小的運動
C、電荷一定向B做加速度越來越大的運動
D、電荷向B做加速運動,加速度的變化情況不能確定
3、如圖所示,用兩根細繩把兩個帶同種電荷的小球懸掛在一點,A球質(zhì)量大于B球的質(zhì)量,A球所帶的電荷量大于B球所帶的電荷量。兩球靜止時
5、,A、B兩球處在同一水平面上,懸線與豎直線的偏角分別為α和β,則:( )
A、α>β
B、α<β
C、α=β
D、無法確定
4、半徑相同的兩個金屬小球A和B,帶電量相等,相隔很遠距離,它們之間的相互吸引力的大小為F,今讓第三個半徑與AB兩球相同的不帶電的金屬小球,先后與A、B兩球接觸后移開,這時A、B兩球之間的相互作用力大小將變?yōu)? 。
5、在電場中P點放一個電荷量為C的點電荷,它受到的電場力為N,則P 點的場強為 N/C。把放在P點的點電荷的電荷量減為C,則P點的場強為________N/C。把該點的點電荷
6、移走,P點的場強又為 N/C.
6、 圖中邊長為a的正三角形ABC的三點頂點分別固定三個點電荷+q、+q、-q,求該三角形中心O點處的場強大小和方向。
★課后作業(yè)
1、【xx山東-18】直角坐標系xOy中,M、N兩點位于x軸上,G、H兩點坐標如圖,M、N兩點各固定一負點電荷,一電量為Q的正點電荷置于O點時,G點處的電場強度恰好為零。靜電力常量用k表示。若將該正點電荷移到G點,則H點處場強的大小和方向分別為:( )
A.,沿y軸正向
B.,沿y軸負向
C.,沿y軸正向
D.,沿y軸負向
2、【
7、xx江蘇-8】兩個相同的負電荷和一個正電荷附近的電場線分布如圖所示,c時兩負電荷連線的中點,d點在正電荷的正上方,c、d到正電荷的距離相等,則:( )
A.a(chǎn)點的電場強度比b點的大
B.a(chǎn)點的電勢比b點的高
C.c點的電場強度比d點的大
D.c點的電勢比d點的低
2、【xx浙江-20】如圖所示,用兩根長度相同的絕緣細線把一個質(zhì)量為0.1kg的小球A懸掛到水平板的MN兩點,A上帶有的正電荷。兩線夾角為120°,兩線上的拉力大小分別為和。A的正下方0.3m處放有一帶等量異種電荷的小球B,B與絕緣支架的總質(zhì)量為0.2kg(重力加速度取;靜電力常量,AB球可視為點電荷)則:( )
A.支架對地面的壓力大小為2.0N
B.兩線上的拉力大小
C.將B水平右移,使M、A、B在同一直線上,此時兩線上的拉力大小為
D.將B移到無窮遠處,兩線上的拉力大小