（全國卷）2020屆高考語文二輪復(fù)習(xí) ?？碱}型大通關(guān)3 病句辨析（含解析）

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1、病句辨析（3） 1、下列各項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是(???) A.《美麗中國》以歌舞為主,融入京劇演唱、茶藝表演、少林武術(shù)等元素,加上奇幻的燈光,震撼的音響,一幅美麗中國的大寫意,聲光舞影流溢著濃郁的中國情。 B.夢在前方,路在腳下,青年要堅(jiān)定信念,珍惜韶華,在追求中國夢的道路上放飛青春,以青春之我建設(shè)“青春之國家”! C.從汶川到蘆山,地震確實(shí)有能量剝奪太多本該鮮活滋潤的生命,但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅(jiān)強(qiáng)。 D.網(wǎng)友們紛紛撰寫微博,圍繞著“追星”的話題,或幽默,或自嘲, 或“假正經(jīng)”一番,捧腹之后,總有一種耐人尋味留在心中。 2、下列各句中,沒有語病的一句

2、是(?? ) A.2018年3月14日,英國物理學(xué)家、當(dāng)代科學(xué)界的傳奇人物斯蒂芬·霍金去世,他寫了《時間簡史》,被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的作品,他對黑洞的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。 B.國務(wù)院總理李克強(qiáng)5日在作政府工作報告時表示,今年將提高個人所得稅起征點(diǎn),增加子女教育、大病醫(yī)療等專項(xiàng)費(fèi)用扣除,合理減負(fù),鼓勵人民群眾通過勞動增加收入、邁向富裕。 C.從《中國詩詞大會》到《經(jīng)典詠流傳》,電視媒介在傳承中國古典詩詞方面持續(xù)努力,不斷探索創(chuàng)新,藝術(shù)上不僅獲得了很高的成就,亦贏得了極佳口碑,有助于詩詞教育的普及。 D.《紅海行動》講述了中國海軍“蛟龍突擊隊(duì)”8人小組奉命執(zhí)行撤僑任務(wù),

3、突擊隊(duì)兵分兩路進(jìn)行救援,但不幸遭到伏擊,人員傷亡;同時在粉碎叛軍武裝首領(lǐng)的驚天陰謀中慘勝。 3、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(?? ) A.國產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后,各參研參試單位紛紛表示,要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強(qiáng)國的標(biāo)志性工程。 B.《朗讀者》開播后,許多光電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛好者,紛紛加入文化經(jīng)典朗誦的行列。 C.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動發(fā)展勢頭迅猛:無論是在大學(xué)校園,還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū),抑或是在街道社區(qū),各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。 D.桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路,按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)

4、發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng),制定了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。 4、下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.自從我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射,成為世界上第五個把衛(wèi)星送上天的國家以來,我國的航天事業(yè)取得了巨大的突破。 B.國務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案,提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè),取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售,允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營。 C.職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能,更在于育人,因此有意識地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。 D.面對突然發(fā)生的災(zāi)難,一個地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚,更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。 5、下列

5、各句中,沒有語病的一句是(???) A.近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動,綠色設(shè)計(jì)和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計(jì)是本次賽事的兩大主題。 B.最近幾年,從中央到地方各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策,節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的新能源汽車逐漸進(jìn)入老百姓的生活。 C.實(shí)時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn),是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。 D.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。 6、下列各句中，沒有語病的一句是( ) A.根據(jù)本報和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中

6、在1?2歲之間，并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。 B.為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動，三個月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個小時的義工服務(wù)。 C.在互聯(lián)網(wǎng)時代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、 成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動 “互聯(lián)網(wǎng)+ ”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。 D.面對經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機(jī)遇，合作應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。 7、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(?? ) A.電影《失孤》無疑是三月份最受關(guān)注的華語片,但部分觀眾認(rèn)為細(xì)節(jié)的缺乏、情節(jié)的破碎,是導(dǎo)致了《失孤》在飄渺中流于形式化概念的主要原因。

7、B.有人觀看了《穹頂之下》后,撰文反擊柴靜,同時指出每個老百姓都是霧霾的制造者,但是治理、消除、管控霧霾,責(zé)任在政府。 C.保持文化的蓬勃生機(jī),要求文藝工作者不僅要具有廣闊的視野和博大的胸懷,而且和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也要相互學(xué)習(xí),切磋技藝,取長補(bǔ)短。 D.生態(tài)文明建設(shè)是建設(shè)美麗中國的必然要求,對于滿足人民群眾對良好生態(tài)環(huán)境新期待、形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局,具有十分重要的意義。 8、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(?? ) A.法國民航安全調(diào)查分析局(BEA)方面稱,他們從德國之翼航空公司失事的A320空客機(jī)駕駛艙錄音記錄儀中取到了可用的錄音資料,確定客機(jī)未發(fā)生爆炸。

8、 B.記者從河南省教育廳獲悉,河南今年將取消體育特長生等5項(xiàng)加分,同時對南水北調(diào)中線工程丹江口水庫移民考生等2個項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整。 C.我們希望通過舉辦紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動,喚起每一個善良的人對和平的向往與堅(jiān)守,避免歷史悲劇不再重演。 D.那種借口以反腐會阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,引發(fā)社會不穩(wěn)定為名,主張反腐應(yīng)適可而止的觀點(diǎn)極其有害,因?yàn)榉锤玛P(guān)人心向背和黨的生死存亡。 9、下列各句中,沒有語病的一句是(???) A.市防汛指揮部指出,今年防汛形勢依然嚴(yán)峻,有關(guān)部門要對人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。 B.27日晚,人民日報官方微博就尹相杰吸毒案發(fā)表評論,

9、文章稱許多藝人甘愿自毀前程的原因歸根究底就是有錢有名太任性所致。 C.十八大以來,習(xí)近平總書記多次通過演講、座談、回信等方式與青少年頻頻互動,對當(dāng)代中國青少年寄予了殷切期望。 D.許多網(wǎng)民擔(dān)心類似"狗頭金"的事件重演,他們不僅希望能對現(xiàn)行的法律進(jìn)行修改,甚至從現(xiàn)行法律上進(jìn)行質(zhì)疑。 10、下列各句中,沒有語病的一句是(???) A.今年5月,參加北京國際合作高峰大會的國家將共建合作平臺,共商合作大計(jì),共享合作成果,為解決世界經(jīng)濟(jì)面臨的問題尋找方案。 B.近日,工信部發(fā)出通知,移動終端經(jīng)營商要本著"誰擁有誰管理"的原則,對微視頻、微記錄、微電影等視聽節(jié)目推進(jìn)先驗(yàn)后播的管控制度。 C.麗

10、江古城5A級景區(qū)整改工作方案提出,要加強(qiáng)對景區(qū)從業(yè)人員文明服務(wù)意識的教育引導(dǎo),不斷增強(qiáng)從業(yè)人員的主人翁意識,善待每位游客,維護(hù)古城形象。 D.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部為了緩解日益嚴(yán)重的城市交通擁堵狀況,在借鑒西方城市規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,城市封閉住宅小區(qū)的內(nèi)部道路被要求逐步對外開放。 11、下列各句中沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是(???) A.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了重重困難,勝利攀登到頂峰。 B.11月3日晚,來自衡東縣的李正平遺失了給女兒治病的救命錢兩萬多元。得知此事后,熱心的長沙市民在短短的一個多小時內(nèi)捐款五萬余元。通過這次捐款行動,足以說明長沙自有溫情在。 C.

11、目前,人造關(guān)節(jié)所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內(nèi)鉀、鈉、氯等化學(xué)物質(zhì)能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化,所以選用的金屬和塑料的化學(xué)性能必須高度穩(wěn)定。 D.為攻克克隆技術(shù),他連業(yè)余時間都抓得很緊,凌晨早起,深夜晚睡。真是夜以繼日,廢寢忘食。 12、下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是( ) A.從意外致殘、生活無望到殘奧會奪冠,并獲得“中國青年五四獎?wù)隆?他走出了一條不平凡的人生道路。 B.該型飛機(jī)在運(yùn)營成本上是其他同級別機(jī)型的1.3至2倍,優(yōu)勢明顯;在商載、航程、航速等方面也極具競爭力。 C.學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū),一旦發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想,因此學(xué)生掌握火災(zāi)中自救

12、互救相當(dāng)重要。 D.央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大,工匠們精益求精、無私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。 13、下列句子中,沒有語病的一句是(???) A.今年11月以來,大霧天氣給人們出行帶來不便。氣象機(jī)構(gòu)預(yù)測,近期將有一股較強(qiáng)冷空氣影響中國中東部地區(qū),對驅(qū)散大霧天氣起到積極作用。 B.有人開玩笑說,如果你還不知道韓國歌手"鳥叔"的《江南Style》,那有兩種可能:第一種是你們村里至今沒通網(wǎng)絡(luò),第二種則是你是從古代穿越來的。 C.從無到有,中國航母出現(xiàn)在東方的海平面上。從試航、改裝到正式入列,"遼寧艦"邁出的這一步,注定是中國航母從夢想走向現(xiàn)實(shí)的一大步。 D.如果我

13、們這一代人智慧不夠,難以解決釣魚島爭議,起碼可以就如何防止危機(jī)不再升級而作出努力,這有助于中日戰(zhàn)略關(guān)系重新起航。 14、下列各句中,沒有語病的一句是(?? ) A.2014年高校自主招生選拔的對象主要以具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力、或在文藝等方面有特殊才能的應(yīng)屆高中畢業(yè)生為主。 B.日漸增多的灰霾天氣引起了社會的廣泛關(guān)注,不僅灰霾天氣給人體健康帶來巨大威脅,而且影響了人們的正常生活。 C.人們對“時間都去哪兒了”的集體憂慮,在某種意義上體現(xiàn)了公眾對浪費(fèi)時間的深深自責(zé)以及對生命消逝的無盡悵惘。 D.老人跌倒該不該扶?當(dāng)這個簡單的問題都要作為一個話題來討論的時候,表明了我們的道德品質(zhì)和精神文

14、明急需提高。 15、下列句子中,沒有語病的一句是(???) A.她的這個很不經(jīng)意的舉動,帶著十分惹人可愛的孩子氣,以至讓人覺得站在眼前的就是一個天真無邪的孩子! B.孩子們對"動漫"的情有獨(dú)鐘,推動著"動漫"產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量、高速度、高贏利發(fā)展,嗅覺靈敏的商家對此更是推波助瀾。 C.利比亞反對派已占領(lǐng)首都的黎波里的國際機(jī)場和一個軍火庫。的黎波里市內(nèi)發(fā)生全面騷亂,治安一片混亂。 D.從19世紀(jì)初到20世紀(jì)中葉,經(jīng)過成千上萬的科學(xué)家不斷努力,終于明白了生物遺傳的基本原理,原來所有物種的細(xì)胞中都有數(shù)條染色體,上面負(fù)載著遺傳物質(zhì)DNA。 答案以及解析

15、 1答案及解析： 答案：B 解析：A項(xiàng)成分殘缺,“一幅美麗中國的大寫意”之前缺動詞謂語。C項(xiàng)句式雜糅,“地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅(jiān)強(qiáng)”是“地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命”和“那些生命依然堅(jiān)強(qiáng)”的雜糅。D項(xiàng)“耐人尋味”是形容詞,不是一種味道,不能成為“有”的賓語,可改為“特別的滋味”。 2答案及解析： 答案：B 解析：A項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂, 中途易轍,應(yīng)改為“他寫的《時間簡史》”; C項(xiàng),語序不當(dāng),“不僅”和“藝術(shù)上”調(diào)換語序; D項(xiàng),成分殘缺,缺少賓語中心語,應(yīng)是“講述了……故事”。 3答案及解析： 答案：C 解析：A.

16、搭配不當(dāng)或不合邏輯,“大型客機(jī)”不能被打造成“工程”,改為“要發(fā)奮努力把大型客機(jī)研制成為建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強(qiáng)國的重要標(biāo)志”; B.搭配不當(dāng),修飾語不當(dāng),“留學(xué)生吟誦社”不是“朗誦愛好者”,刪去“、留學(xué)生吟誦社”; C.表述正確; D.成分殘缺,“按照”缺少賓語,在“生態(tài)鄉(xiāng)”后建設(shè)“的目標(biāo)”.故選:C。 4答案及解析： 答案：C 解析：A項(xiàng)，偷換主語，“成為世界上第五個把衛(wèi)星送上天的國家”的是“我國”。B項(xiàng)，成分殘缺，可在“范圍內(nèi)銷售”后加上“的規(guī)定”。D項(xiàng)，兩面對一面，“抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱”是兩面性的，而“經(jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚”“政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧”是一面性的。

17、 5答案及解析： 答案：B 解析： A項(xiàng),搭配不當(dāng)?！皢印倍嘤脕碇赣?jì)劃、項(xiàng)目等開始實(shí)施,也用來指機(jī)器開始工作。它與“建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街”不搭配。C項(xiàng),偷換主語。前一分句的主語“實(shí)時性”不能做后一分句的主語。D項(xiàng),句式雜糅,后一句可說成“又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響而形成的其他特點(diǎn)”或“又兼有在中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)”。 【名師點(diǎn)睛】 縱觀近幾年的高考病句辨析題,不少病句有明顯的標(biāo)志詞語,只要我們“煉”就一雙慧眼,迅速盯住這些標(biāo)志詞語,就能找到辨析病句的捷徑。比如介詞、動詞、代詞、并列詞、關(guān)聯(lián)詞、否定詞、兩面詞、數(shù)量詞、成

18、語、修飾語等,有的病句雖然沒有標(biāo)志詞語,但是我們可憑借病句表現(xiàn)出來的癥狀,依據(jù)高考病句的六大類型進(jìn)行排查。類型不多,只要訓(xùn)練方法得當(dāng),適當(dāng)做一些練習(xí),見多識廣,形成能力,依“法”診斷并不難。 6答案及解析： 答案：D 解析：A.句式雜糅，“根據(jù)……調(diào)查”和“…… 調(diào)查顯示”兩種說法保留一種即可：成分贅余，“ 1? 2”包括“之間”的意思，應(yīng)刪去“之間”。 B.語序不當(dāng)，應(yīng)把“三個月內(nèi)”放到“每名學(xué)生”后面， C.搭配不當(dāng)，“推動”與“受益”不能搭配，可將“和”改為 “并使”。 7答案及解析： 答案：D 解析：A.“是導(dǎo)致了《失孤》在飄渺中流于形式

19、化概念的主要原因”句式雜糅,“導(dǎo)致……”與“是……的主要原因”兩句雜糅到一起,應(yīng)去掉其中之一; B.“治理、消除、管控霧霾”語序不當(dāng),應(yīng)是“管控、治理、消除霧霾”,當(dāng)連續(xù)幾個動詞或動詞性短語放在一起的時候,要考慮這些動詞前后的關(guān)系; C.“而且和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也要相互學(xué)習(xí)”成分殘缺,缺少介詞,應(yīng)在“和”前或后補(bǔ)上“與”。 【答題技巧】做辨析病句題,要從以下三個方面入手:①解句意:選項(xiàng)要表達(dá)什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。②理主干:在理解語意的基礎(chǔ)上,利用語法知識,分析句子成分。如本題A項(xiàng),最后一小句的主干是“是導(dǎo)致了……的原因”,由此可以知道“導(dǎo)致”和“……的原因”句式

20、雜糅。③析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。如本題B項(xiàng), “治理、消除、管控霧霾”這是幾個連續(xù)的動詞,動詞之間有時間上的先后關(guān)系,應(yīng)是先“管控”,然后“治理”,最后是“消除”。 8答案及解析： 答案：A 解析：B.成分殘缺,應(yīng)在“等5項(xiàng)加分”后補(bǔ)出“項(xiàng)目”; C.否定不當(dāng),“避免”與“不再”連用導(dǎo)致表意錯誤; D.結(jié)構(gòu)混亂,“借口……為名”雜糅,可表述為“借口……”或“以……為名”。 9答案及解析： 答案：C 解析：A項(xiàng)成分殘缺,在“有關(guān)部門要”后添加“有”,才能與“……的態(tài)度”呼應(yīng)、搭配。B項(xiàng)雜糅,原因或所致去掉一個。D項(xiàng)語序問題,將不僅和甚至的內(nèi)容調(diào)換。

21、 10答案及解析： 答案：C 解析：A項(xiàng),語序不當(dāng)。應(yīng)先“共商”合作大計(jì),再“共建”合作平臺,后“共享”合作成果。 B項(xiàng),搭配不當(dāng),“推進(jìn)先驗(yàn)后播的管控制度”中的“推進(jìn)”改為“推行”。 D項(xiàng),中途易轍。將最后一句改為“要求城市封閉住宅小區(qū)的內(nèi)部道路逐步對外開放”點(diǎn)睛:語序不當(dāng)是病句常見的類型,主要有定語語序不當(dāng)、狀語語序不當(dāng)、修飾語語序不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)、邏輯語序不當(dāng)?shù)?。多層定語語序注意和下列例句對照。她是國家隊(duì)的(a.表領(lǐng)屬性的――表“誰的”)一位(b表數(shù)量的――表“多少”)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(c動詞性短語――表“怎樣的”)優(yōu)秀的(d形容詞性短語)藍(lán)球(e名詞)女

22、(f名詞)教練。多層定語語序注意和下列例句對照。許多老師昨天(何時)在休息室里(何地)都(范圍)熱情地(何種情態(tài))同他(何對象,“誰”)交談。多層修飾語,看誰離誰最近,離得最近就應(yīng)該緊挨著。關(guān)聯(lián)詞語,看前后主語是否一致,一致主語在前,不一致關(guān)聯(lián)詞語在前?！昂汀薄盎颉鳖D號等注意查找邏輯對應(yīng)和邏輯上的先后順序。被字句,把字句前面加否定詞或能愿動詞要放在“把”和“被”的前面。此題A項(xiàng)邏輯語序不當(dāng)。 11答案及解析： 答案：C 解析：A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)?！安还堋绷x同“無論”、“任憑”,和“都(總、總是、也)”搭配,“不管”應(yīng)改為“盡管”,“盡管”義同“雖然”,和“但是(可是、卻、

23、而、仍然)”搭配。B項(xiàng),主語殘缺?！白阋哉f明長沙自有溫情在”缺少主語,應(yīng)將“通過”去掉。D項(xiàng)語意重復(fù)?！傲璩吭缙?深夜晚睡”應(yīng)改為“凌晨即起,深夜才睡”。 12答案及解析： 答案：A 解析：B項(xiàng)，不合邏輯，該型飛機(jī)“在運(yùn)營成本上是其他同級別機(jī)型的1.3至2倍”，不是“優(yōu)勢”。C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“自救互救”后添加“的方法”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“廣泛而熱烈的討論和思考”應(yīng)改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。 13答案及解析： 答案：B 解析：A搭配不當(dāng),“天氣”不能“驅(qū)散”; C語序不當(dāng),應(yīng)為:從改裝、試航到正式入列; D. 不合邏輯,去掉“不再”。

24、 14答案及解析： 答案：C 解析：此類考查句子語病的題目，在分析思考時，要注意句子成分在搭配，句式雜糅等方面的錯誤，要仔細(xì)琢磨，推敲。A．“主要”和“以……為主”重復(fù)。B．“不僅”位置不當(dāng)，遞進(jìn)美系也不恰當(dāng)。D．缺主語，濫用介詞，導(dǎo)致主語殘缺，文明與提高也不搭配。 辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 辨析病句首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。 15答案及解析： 答案：C 解析：A項(xiàng),成分贅余可愛”本身包含有“讓人”“使人”等使動意味,前面再加“惹人”則重復(fù),可將“可愛”改為“喜愛”。B 項(xiàng)缺中心詞,“高贏利”后應(yīng)加“方向”一詞?！巴撇ㄖ鸀憽庇迷~不當(dāng),該詞比喻促使或助長事物(多指壞的事物)的發(fā)展,使擴(kuò)大影響。D項(xiàng)主語殘缺,主語“科學(xué)家”淹沒在了介賓短語“經(jīng)過…… 努力”中,把“經(jīng)過”放到“科學(xué)家”后面即可。 9