2022年高中生物 學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)測試 第3單元 細胞能量供應(yīng)和利用 新人教版必修1

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1、2022年高中生物 學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)測試 第3單元 細胞能量供應(yīng)和利用 新人教版必修1 學(xué)習(xí)目標 1、簡述酶的定義及特性。 2、掌握ATP的結(jié)構(gòu)簡式、組成及與ADP相互轉(zhuǎn)化。 3、掌握細胞呼吸的相關(guān)知識。 學(xué)習(xí)重點 1、理解ATP是能量通貨。 2、細胞呼吸 學(xué)習(xí)難點 影響細胞呼吸的外界因素及應(yīng)用。 使用說明 預(yù)習(xí)案 先閱讀生物必修1課本相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容,結(jié)合筆記,完成以下內(nèi)容,時間安排在課外。 一、酶 1.細胞代謝:細胞中每時每刻進行著許多 的統(tǒng)稱,是細胞生命活動的基礎(chǔ)。 2.酶的概念:酶是 產(chǎn)生的具有

2、 作用的有機物。 3.酶的作用機理 (1)活化能:分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。 (2)酶催化作用的原理是 。 (3)同無機催化劑相比,酶催化效率更高的原因在于酶降低活化能的作用更顯著。 4.酶的特性: 、 、 。 二、細胞的能量“通貨”——ATP 1、生物體中的能源物質(zhì)細胞中的糖類、脂肪等有機物都儲存著化學(xué)能,但直接給細胞生命活動提供能量的卻是

3、 。 2、ATP的結(jié)構(gòu)簡式: 其中含有一個 ,兩個 ,三個 。 3、ATP的功能: 提供能量。 4、ATP的利用:ATP可用于主動運輸、生物發(fā)電和發(fā)光、肌細胞收縮、大腦思考等。 5、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 (1)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系式 (2)合成ATP的能量來源:①動、植物和微生物:細胞呼吸分解有機物所釋放的能量。 ②綠色植物:

4、除細胞呼吸所釋放的能量外,還包括光合作用吸收、固定的光能。 (3)能量去向:用于生物體的各項生命活動。 (4)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是生物界的共性。 三、細胞呼吸 1.細胞呼吸 (1)定義:是指 在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成 ,釋放出能量并生成 的過程。 (2)類型: 和 。 2.有氧呼吸 (1)反應(yīng)式: (2)過程: 3、無氧呼吸(1)反應(yīng)式: ①轉(zhuǎn)化

5、成乳酸的反應(yīng)式: ②分解成酒精的反應(yīng)式: (2)過程:第一階段:與有氧呼吸第一階段相同。 第二階段:在 完成,產(chǎn)物是 和 。 四、 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu) 1、綠葉中色素的提取和分離 ①可以利用 提取綠葉中的色素,在研磨時還應(yīng)加入少許 和

6、 ,其中前者有助于研磨充分,后者可防止研磨中色素別破壞。 ②分離的原理是利用 不同,溶解度大的在濾紙上 ,反之則慢。 ③層析的結(jié)果:四條色素帶從上往下依次為: 橙黃色( )→黃色( )→藍綠色( )→黃綠色( ) 五、光合作用的基本過程及原理的應(yīng)用 光合作用過程包括 和 兩個連續(xù)的過程。 1、 光合作用強度:是指植物在 內(nèi)通過光合作用制造

7、 的數(shù)量??赏ㄟ^測定一定時間內(nèi) 的數(shù)量或 的數(shù)量來定量表示。 ?我的疑問 將預(yù)習(xí)中不能解決的問題寫下來,待課堂解決                                                             探究案 ?探究點一 酶 問題1:酶的本質(zhì)是? 問題2:溫度、PH對酶活性的影響 針對訓(xùn)練 1.催化脂肪酶水解的酶是 ( ) A、肽酶 B、蛋白酶C、脂肪酶 D、淀粉酶 2.酶的基本組成單位是( )。 A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 核糖核苷

8、酸 D. A 或 C ?探究點二 ATP 問題1:ATP的組成: 問題2:ATP與ADP的轉(zhuǎn)化? 針對訓(xùn)練 1.在ATP分子中很容易斷裂和重新形成的化學(xué)鍵是(  ) A.靠近腺苷的高能磷酸鍵 B.腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵 C.遠離腺苷的高能磷酸鍵 D.以上三鍵 2.細胞中合成ATP的途徑不包括(  ) A.光合作用 B.細胞呼吸 C.蛋白質(zhì)的合成 D.葡萄糖的氧化分解 ?探究點三 有氧呼吸 問題1:有氧呼吸的三個階段的場所及產(chǎn)物? 問題2:有氧呼吸的反應(yīng)式? 問題3:反應(yīng)式中各分子的來源與去向? 針對訓(xùn)練 1.人體進

9、行有氧呼吸的場所是( ) A.肺泡 B.細胞質(zhì)基質(zhì) C.線粒體 D.細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 2.在有氧呼吸中,進入細胞內(nèi)的氧( ) A.將丙酮酸氧化成二氧化碳 B.參與ATP的形成 C.將葡萄糖分解成丙酮酸 D.接受反應(yīng)中脫下的氫生成水 3.用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是(  ) A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧 C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→CO2 ?探究點四 無氧呼吸 問題1:無氧呼吸的類型及代表生物? 問題2:無氧呼吸的反應(yīng)式: 針

10、對訓(xùn)練 1.馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸時,只能釋放少量能量,其他能量( ) A.貯存在葡萄糖中 B.存留于酒精中 C.存留于乳酸中 D.以熱能形式散失 2.甜菜根無氧呼吸與有氧呼吸的第一階段是相同的,其他階段的部位與終產(chǎn)物分別是( ) A.線粒體、丙酮酸 B.細胞質(zhì)基質(zhì)、丙酮酸 C.線粒體、酒精 D.細胞質(zhì)基質(zhì)、乳酸 ?探究點五 影響呼吸作用的因素 問題1:影響細胞呼吸的外界因素主要有哪些? 問題2:這些影響因素在生產(chǎn)中的應(yīng)用? 針對訓(xùn)練 1.與細胞呼吸原理的應(yīng)用無關(guān)的

11、是(  ) A.曬干小麥種子以延長保存期限 B.對番茄植株進行摘心以增加產(chǎn)量 C.夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量 D.農(nóng)村采用密閉的土窖保存水果蔬菜 2.取適量干重相等的4份種子進行不同處理:(甲)風(fēng)干,(乙)消毒后浸水萌發(fā),(丙)浸水后萌發(fā),(丁)浸水萌發(fā)后煮熟冷卻、消毒。一段時間后,種子堆內(nèi)溫度最高的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 ?探究點六 有關(guān)光合作用 問題1:光合作用的反應(yīng)式? 問題2:影響光合作用的因素? 問題3:光合作用與呼吸作用的關(guān)系? 針對訓(xùn)練 1.光合作用過程中,水的分解及三碳化合物形成糖類所需要的能量

12、分別來自(  ) A.細胞呼吸產(chǎn)生的ATP和光能 B.都是細胞呼吸產(chǎn)生的ATP C.光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP D.都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP 2.一般說來,光照增強,光合作用增強。但在夏天光照最強的中午,光合作用反而下降。其原因是(  ) A.蒸騰作用太強,體內(nèi)水分不足 B.酶的活性降低 C.氣孔關(guān)閉,氧釋放不出,抑制光反應(yīng) D.氣孔關(guān)閉,CO2不足 3.在一個密封的玻璃鐘罩內(nèi),放有綠色植物,并養(yǎng)有以此植物為食的小動物,罩內(nèi)有O2用18O原子為標記,每天給予光照。若干時間后,18O可在下列哪項自身組成的有機物中出現(xiàn)(  )

13、A.只在植物體內(nèi) B.動植物體內(nèi)均有 C.只有動物體內(nèi) D.動植物體內(nèi)均無 訓(xùn)練案 1.下列對酶的敘述中正確的是(  ) A.酶的產(chǎn)生和催化都是在活細胞內(nèi) B.酶都是蛋白質(zhì) C.酶是一類有機物 D.酶在反應(yīng)前后的質(zhì)和量可變 2.生物體的貯能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是(  ) A.脂肪、糖類和ATP B.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和ATP C.脂肪、糖類和ADP D.糖類、脂肪和ATP 3.種子在浸水和不浸水的情況下進行細胞呼吸,都能產(chǎn)生(  ) A.葡萄糖 B.丙酮酸C.酒精 D.乳酸 4.酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼

14、吸,如果二者消耗了等量的葡萄糖,這時吸入的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳的分子數(shù)之比是(  ) A.3:4 B.4:3 C.1:2 D.2:1 5.谷類植物在一定光照下,要增加產(chǎn)量,可以相對增加某物質(zhì)在空氣中的含量,這種物質(zhì)是(  ) A.O2   B.N2   C.CO2   D.CO 6.關(guān)于葉綠體色素在光合作用過程作用的描述,錯誤的是(  ) A.葉綠體色素與ATP的合成有關(guān) B.葉綠體色素參與ATP的分解 C.葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān) D.葉綠體色素能吸收和傳遞光能 7.把葉綠體色素濾液放在自然光源和三棱鏡之間,從鏡的另一側(cè)觀察連續(xù)光譜中,變暗的區(qū)域主要

15、是(  ) A.紅光和藍紫光區(qū) B.黃光和藍光區(qū) C.黃光和綠光區(qū) D.綠光和紅光區(qū) 8.金魚藻是一種生活在水中的植物,在陽光照射下,葉片周圍可以產(chǎn)生肉眼能看到的氣泡。氣泡中的主要成分是(  ) A.O2   B.CO2   C.CH4   D.H2 9.在葉綠體的色素提取和分離實驗中,實驗結(jié)果表明,在濾紙條上相鄰色素帶之間距離最大的是(  ) A.葉綠素a和葉綠素b B.葉綠素a和葉黃素 C.葉黃素和胡蘿卜素 D.無法判斷 10.比較動物有氧呼吸和無氧呼吸,最恰當?shù)氖?  ) A.糖類是有氧呼吸的主要能源物質(zhì),不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì) B.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫,無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫 C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量 D.水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)

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