高考化學大一輪復習 第10講 鐵及其重要化合物 考點2“鐵三角”的轉化關系及綜合應用考題集萃實戰(zhàn)演練

上傳人:xt****7 文檔編號:105300520 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數:2 大小:16.52KB
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1、高考化學大一輪復習 第10講 鐵及其重要化合物 考點2“鐵三角”的轉化關系及綜合應用考題集萃實戰(zhàn)演練 1.檢驗用硫酸亞鐵制得的硫酸鐵中是否含有硫酸亞鐵,可使用的試劑是( B ) A.NaOH   B.KMnO4     C.KSCN   解析 檢驗含有Fe3+的溶液中是否含有Fe2+時需利用Fe2+的特有性質,同時要考慮Fe3+對Fe2+的干擾。A項,加入NaOH溶液會生成紅褐色氫氧化鐵沉淀,對是否有白色沉淀產生的觀察有干擾,錯誤;B項,Fe2+具有還原性,若溶液中含有Fe2+,加入少量高錳酸鉀溶液后,溶液褪色,正確;C項,KSCN是利用溶液變血紅色來檢驗Fe3+的試劑,錯誤;D項,

2、苯酚是利用溶液變紫色來檢驗Fe3+的試劑,錯誤。 2.下列有關Fe2(SO4)3溶液的敘述正確的是( D ) A.該溶液中,K+、Fe2+、C6H5OH、Br-可以大量共存 B.和KI溶液反應的離子方程式:Fe3++2I-===Fe2++I2 C.和Ba(OH)2溶液反應的離子方程式:Fe3++SO+Ba2++3OH-===Fe(OH)3↓+BaSO4↓ D.1 L 0.1 mol·L-1該溶液和足量的Zn充分反應,生成11.2 g Fe 3.(xx·全國卷甲)某班同學用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質?;卮鹣铝袉栴}: (1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1

3、 mol·L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是__防止Fe2+被氧化__。 (2)甲組同學取2mL FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為__2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-__。 (3)乙組同學認為甲組的實驗不夠嚴謹,該組同學在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是__隔絕空氣(排除氧氣對實驗的影響)__。 (4)丙組同學取10 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,加入6 mL

4、0.1mol·L-1 FeCl3溶液混合。分別取2 mL此溶液于3 支試管中進行如下實驗: ①第一支試管中加入1 mL CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層呈紫色; ②第二支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液,生成藍色沉淀; ③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。 實驗②檢驗的離子是__Fe2+__(填離子符號);實驗①和③說明:在I-過量的情況下,溶液中仍含有__Fe3+__(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應為__可逆反應__。 (5)丁組同學向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應的離子方程式為__2Fe2++H2O2

5、+2H+===2Fe3++2H2O__;一段時間后,溶液中有氣泡出現,并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成。產生氣泡的原因是__Fe3+催化H2O2分解產生O2__;生成沉淀的原因是__H2O2分解反應放熱,促進Fe3+的水解平衡正向移動__(用平衡移動原理解釋)。 解析 (1)Fe2+具有還原性,FeCl2溶液易被氧化而變質,配制FeCl2溶液時加入少量鐵屑,目的是防止Fe2+被氧化。(2)溶液變紅,說明有Fe3+生成,則FeCl2溶液與氯水反應生成FeCl3,離子方程式為2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。(3)甲組實驗中,FeCl2易被空氣中的O2氧化,會生成FeCl3,因此實驗不

6、夠嚴謹,加入煤油,煤油的密度比水小,可以起到隔絕空氣的作用,從而排除氧氣對實驗的影響。(4)實驗②中K3[Fe(CN)6] 溶液的作用是檢驗Fe2+。根據實驗①,CCl4層顯紫色,說明有I2生成,根據實驗②,生成藍色沉淀,說明有Fe2+生成,根據實驗③,溶液變紅,說明有Fe3+剩余,I-過量的情況下,溶液中仍含有Fe3+,由此說明該反應為可逆反應。(5)溶液變?yōu)樽攸S色,說明生成了Fe3+,離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O。溶液中有氣泡出現,說明H2O2在Fe3+的催化作用下發(fā)生了分解反應,生成了O2,隨后生成紅褐色沉淀,則沉淀為Fe(OH)3,H2O2分解放出熱量,促進Fe3+的水解平衡Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+向正反應方向不斷進行,因此得到Fe(OH)3沉淀。

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